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国际经济的名词解释

  国际经济的意思是什么呢?怎么用国际经济来造句?下面是品学网小编为你整理国际经济的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!国际经济的意思
  国际经济是指在开放经济条件下,为了实现国家利益最大化和全球利益的均衡化,国家之间的商品、资本、其他生产要素的流动所形成的经济联系。
  经济全球化是国际经济发展的重要推手。 经济全球化是 当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展 的重要趋势,经济全球化极大的推进了国际间的经济往来。 经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外 贸易、资本流动、 技术转移、提供 服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
  经济全球化的过程早已开始,尤其是80年代以后,特别是进入90年代,世界经济全球化的进程大大加快了。 国际货币基金组织(IMF)在1997年5月发表的一份报告中指出,“ 经济全球化是指跨国商品与 服务贸易及 资本流动规模和形式的增加,以及 技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强”。而 经济合作与发展组织(OECD)认为“ 经济全球化可以被看作一种过程,在这个过程中,经济、市场、 技术与通讯形式都越来越具有全球特征,民族性和地方性在减少”。 经济全球化,有利于资源和生产要素在全球的合理配置,有利于 资本和产品在全球性流动,有利于 科技在全球性的扩张,有利于促进不发达 地区经济的发展,是人类发展进步的表现,是世界经济发展的必然结果。但它对每个国家来说,都是一柄双刃剑,既是机遇,也是 挑战。特别是对 经济实力薄弱和科学 技术比较落后的 发展中国家,面对全球性的激烈竞争,所遇到的 风险、 挑战将更加严峻。 经济全球化中急需解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序,以保证竞争的公平性和有效性。
  经济全球化可从三方面理解:一是世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高;二是各国国内经济规则不断趋于一致;三是国际经济协调机制强化,即各种多边或区域组织对 世界经济的协调和约束作用越来越强。国际经济造句欣赏
  (1) 国际经济景气正快速复苏中,我国未来的经济表现必然会是一片欣欣向荣。
  (2) 金融危机使现行国际经济金融体系的弊端暴露无遗,改革成为普遍共识。
  (3) 对于当前国际经济情势,他旁征博引,侃侃而谈,大家都很信服。
  (4) 国际经济景气正疾速复苏中,中国将来的经济体现必定会是一片蒸蒸日上。
  (5) 国际贸易问题是建立新的国际经济秩序的重要内容,也是南北对话的议题。
  (6) 国际经济、科技的竞争,归根到底是人才竞争.
  (7) 然而正如彼得森国际经济研究所朝鲜问题学者,马库斯诺兰德所说,希拉里因为在许多问题上需要中国的支持而束手束脚。
  (8) 技术合作是国际经济交往的一个重要方面.
  (9) 这样才能更好的实行复杂多变的国际经济新秩序。
  (10) “经社理事会”作为讨论国际经济和社会问题的中心论坛。
  (11) 这也是为什么这么多的国际经济组织参与投洽会的原因。
  (12) 城市群正逐渐成为国际经济竞争的基本单位.
  (13) 在大肆宣传垢国际经济峰会中,呼声最高的糟糕条件和失败未必是灾难。
  (14) 我们就当前的国际经济、金融形势交换了看法,认为当前的世界经济出现了企稳回升的积极迹象,但复苏的基础并不牢固。
  (15) 长期的殖民主义统治和不公正、不合理的国际经济秩序,造成许多第三世界国家的贫困落后状态。
  (16) 而广大发展中国家为争取自己的权益,展开了争取建立国际经济新秩序的斗争。
  (17) 因而,在国际经济形势依然不明朗,需求还存在反复的情况下,建筑钢材价格有再度向下调整的可能。
  (18) 他们在一个还没有成形的领土里“华盛顿彼得森国际经济学院的经济学家与中国问题专家,尼可拉斯R拉尔迪说,”但这就是中国行事的方式。
  (19) 消除关税壁垒、实行平等的贸易原则,建立开放的国际经济新秩序,是一种全球经济观。
  (20) 最后,本文从有利于争取国际经济新秩序的角度,对其规则体系的改革作出建议。
  (21) 为建立合理的国际经济规则而努力.
  (22) 在国际经济交往不断发展的今天,会计国际化趋势越来越明显。
  (23) 我们将把多边开放与双边开放连系起来,继续在国际经济系统中阐扬培植性浸染。
  (24) 从建立国际经济新秩序的角度看,为使发展中国家不致因环保因素付出不必要的代价,环境征收不应具有补偿性。
  (25) 中国联合国及中国国际经济技术交流中心也向这一节目提供援助。
  (26) 图们江区域是东北亚的地理中心,是东北亚区域经济的潜在交会点,图们江区域开发是东北亚六国国际经济合作的关键。
  (27) 产业簇群作为一种聚合的空间经济组织,已成为世界范围内一种不容忽视的经济现象,在国际经济版图上所占的位置亦越来越重要,选择簇群化发展模式是我国传媒产业的必由之路。
  (28) 正如英国财政大臣阿里斯太尔。达林所说,这一双向评估的程序应该成为国际经济协调的核心机制。国际经济造句精选
  1. 与此同时,每年一些国际经济组织、世界强跨国公司、主流商会与团体都积极参加西博会,为展会注入了新的活力。
  2. 余劲松、吴志攀。国际经济法。北京:北京大学出版社、高等教育出版社,。
  3. 华盛顿的彼得森国际经济研究所的中国问题专家尼克拉斯.拉迪说:“他们在十字路口上,需要转换至一个新的模式。”。
  4. 文化产业是国际经济学界公认的朝阳产业。
  5. 查塔姆研究所的国际经济问题专家,副研究员弗莱明说,马赛会议应该提供一个教训。
  6. 构建国际经济新秩序必须遵循一定的原则,选择可行的路径。
  7. 面对经济全球化浪潮,大家都要正视现实,澄清对全球化的认识误区,加快建立国际经济新秩序。
  8. 这是一个以经互会为载体的市场缺失的国际经济体系.
  9. 拥有个硕士点和个博士点,现设有经济学、金融学和国际经济与贸易个本科专业。
  10. 主办单位:中国高尔夫球协会、中国国际经济技术交流中心.
  11. 随着国际经济活动的发展,国际避税与反避税日益成为国际税收关系中的一个受到普遍关注的焦点。
  12. 目前有两个常设涉外仲裁机构,它们是中国国际经济贸易仲裁委员会和中国海事仲裁委员会。
  13. 中英两国承诺增进在国际经济问题上的合作,促进可持续发展。
  14. 但是,我国在对外开放,参与国际经济技术合作的过程中,国民财富流失的问题也在不断加剧。
  15. 李铁立教授,经济学博士,广东外语外贸大学国际经济贸易学院院长,主要研究方向为区域经济学。
  16. 在IGP的目标上证所是培养学生的能力,以便更好地认识和处理国际经济,金融和商业当今世界的挑战。
  17. 国际经济法是法学院国际法专业研究生必选课程之一。
  18. 日美经济关系是国际经济关系中重要的双边关系之一.
  19. 随着国际经济往来的日益扩大,物流国际化逐渐成为世界性的趋势.
  20. 他文章的主题是建立国际经济新秩序.
  21. 孟子的这种观点体现了国际经济伦理学的本质.
  22. 根据本次会议议程,我愿就当前国际经济社会发展中的突出问题谈几点主张。
  23. 美国对外关系委员会国际经济主管BennSteil指出,就在几个月之前,一名国会女议员还因误将贝南克认作保尔森而成为笑柄,但现在却不会有人这样笑她,因为"他们的角色似乎已混淆不清了."。
  24. 国家豁免问题是国际法、国际私法和国际经济法的一个共同话题,也是一个长期争论的古老话题。
  25. 国际金融法植根于国际经济生活并对其进行灵敏的回应。
  26. 这一富有活力的方式,符合亚太地区多样性的基本特点,为建立公正合理的国际经济新秩序提供了极富有价值的借鉴。
  27. 主营国际贸易与边境贸易项下国际经济技术合作工作.
  28. xx是在结束对俄罗斯国事访问并出席第xx届圣彼得堡国际经济论坛后,从圣彼得堡乘专机抵达辛菲罗波尔的。
  29. 通过研究发现,世界贸易组织的宗旨原则与发展中国家所争取的国际经济新秩序的宗旨原则基本一致。

宝贵的生物资源教学反思本课是一节综合课,为了总结本课的教学经验,更好的继承优点,弥补不足之处,特将教学中的优缺点反思如下。一授课伊始,教师的语言还不够热情,没有更好的吸引学生的注意力,教师的讲课还缺乏激教学反思以平常心对待学生因为我站得太高,我看不见学生因为我不深入到学生中去,我不知道学生的需求因为我作业批得太少,不了解学生的需要因为我的水平还不错,就觉得学生简单的东西都应该会这一切都是我自以为是,脱离探究性实验教学要注重培养学生的思维能力如何培养学生的思维能力?进行探究性实验是一种极好的形式,首先从探究活动本身或者其一般的过程来说,它就是从发现问题提出问题开始的,学生可以根据自己的感性生活经验和知识,尝试着对某一种让学生主动获取生物知识的反思实践是检验真理的唯一标准,通过本节课的教学,使我进一步体验到新课程改革所带来的新气象。在教学中,学生在轻松愉快的氛围中,在教师的引导下,自主合作地学习,他们在学习过程中不断地获得成我家跨上了信息高速路教案教学目标1学会本课11个生字,能正确读写便捷购物屏幕访问辅导邮件贺卡羡慕便宜恋恋不舍奇妙等词语。2理解课文内容,抓住文章的要点,初步认识网络的用处。3增长学生的见识,激发学生对信息引导学生自学生物学教学大纲明确规定,要培养学生观察能力实验能力和思维能力的同时,培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学,在关于让学生动手实验的反思瑞士心理学家皮亚杰说知识的本身就是活动,动作和思维密不可分。学生最能理解的是自己双手实践的东西。恰当的动手活动,能变隐为显,化静为动,丰富学生的感性认识,充分体验知识的发生发展,明让学生参与确定学习目标的反思目标是行动的指南。在课堂教学中,学生如果了解了教学目标,明确了学习方向,就能有效地调动各种感官相互协作,朝着目标迈进,并能不断地反馈检查矫正调整优化学习探索过程。否则,只能被老师牵关于培养学生生物科学素质的反思教育要面向未来。从未来需求来看,科学教育要把科学方法科学思维科学态度科学品质科学价值放到和科学基础知识基本技能同样重要的位置。(1)科学方法。生物学教学除使学生掌握最基本最常用的科教学设计必须围绕学生的经验来设计和组织什么是学习?怎样才能学会?这是作为教师必须思索的问题。根据建构主义的学习观,学习不是复制和印入信息,而是调动过去的知识和经验主动解释信息的过程。如果学生能够自主地科学地解释信息,就在生物学教学中培养学生的自主学习能力的反思1为学生提供畅所欲言,各抒己见的机会,能有效地培养学生的交际能力。引导学生自主学习,教师首先要给学生创设一个民主平等和谐的环境,让学生充满自信。在教学中,经常设计小组讨论,全班交流
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