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睡前小故事

  爱笑的小花
  公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。
  天天问花儿:"你叫什么名字?"
  花儿只是笑,不说话。
  天天伸出小手,要采这朵花。
  外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。
  这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
  天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。"
  外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。"
  蚂蚁报恩
  在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子看到这 情景。“好可怜噢!去帮它吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。 蚂蚁爬上叶子,叶子漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!” 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。 过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫,并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。
  想飞的小象
  有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈 妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:"世界真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想:"要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀!
  小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。
  蛇看见了说:"小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。"
  狮子说:"我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。"
  老虎说:"我不会飞,可是,我会游泳。"
  爸爸妈 妈对小象说:"我们大象力气大,这是小鸟不能比的。"
  小象明白了,他跟着爸爸妈 妈运木头。他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说:"我是小象真幸福。"
  驴子的坏主意
  从前,有个商人在镇上买了很多盐。他把盐装进袋子里,然后装到驴背上。 “走吧!回家吧!” 商人拉动缰绳,可是驴子却觉得盐袋太重了,便很心不甘情不愿的走着。
  城镇与村子间隔着一条河。在渡河时,驴子东倒西歪的跌到河里。盐袋里的盐被水溶掉,全流走了。 “啊!盐全部流失了。唉!可恶!多么笨的驴子呀!” 商人发着牢骚。可是驴子却高兴得不得了,因为行李减轻了。 “这是个好办法,嗯!把它记牢,下次就可以照这样来减轻重量了。” 驴子尝到甜头,商人却一点也没有发觉。
  第二天,商人又带着驴子到镇上去。这一次不是盐,而是棉花。棉花在驴背上堆的像座小山。 “走吧!回家!今天的行李体积虽大,可是并不重。” 商人对驴子说,并拉动了缰绳。 驴子一副很重的样子,慢吞吞的走着。不久又来到河边,驴子想到昨天的好主意。 “昨天确实是在这附近,今天得做的顺顺利利才行!” 于是,驴子又故意滚到河里。 “顺利极啦!” 这时驴子虽然想站起来,但突然觉得没办法站起来。因为棉花进水之后,变的更重了。
  “失算了,真糟糕!” 驴子边哼哼的嘶叫着,边载着浸满水而重的棉花,走回村子去。

活动课教学要注重密切联系学生生活实际的反思新的思想品德课标强调,教学要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的问题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社九年级浮力复习课说课稿一说教材1教材分析浮力为九年级第十三章压强和浮力的五六二节,本章知识是以前力学的延伸扩展,是初中力学部分的一个重点。浮力则主要讲述浮力的概念浮力的大小以及物体的浮沉条件和浮力的应用八年级物理光的折射说课稿一教材分析1。教材的地位和作用本课时是八年级物理上册第三章光现象第四节,光的折射是重要的光学现象,是理解透镜成像的基础,同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。光的折射现象学生比较初三物理说课稿认识压强一说教材1教材分析压强是自然科学的重要概念,在科学技术和生产中都经常用到。这一节内容着重学习的是固体的压强。本节共有三个段标,分别是探究压力的作用效果什么叫压强怎样增大和减小压强。初中物理质量守恒定律说课稿一说教材1。教材内容的地位和作用在本节之前,学生已经学习了一些化学知识,知道了物质经过化学反应可以生成新的物质,但是并没有涉及到反应物与生成物质量之间的问题。而本节开始了从生成何种物理变阻器说课设计(八年级下册)教材分析一该节在教材中的地位与作用本节课变阻器是初中物理八年级下册电学部分的重要内容,是上节电阻知识的实际应用,又是后面欧姆定律的进一步学习的基础,具有承上启下的作用。它在电学实验语文课本小书架教学反思小书架是北师大教材一年级上册第8单元的一篇儿歌。儿歌安排在学习了6个单韵母之后,重在复习单韵母,随文识字,理解儿歌内容。本次教学,在复习导入的环节,我安排了抽读6个单韵母,又复习了语文课本孔子拜师教学反思一谈话导入,找准切入点。在课前预习中,我要求学生充分收集有关孔子和老子的资料。课堂伊始,我请学生交流自己对孔子的理解,促使学生主动的探究学习,激发学生对孔子有一个整体的感知。在学生小学生安全教育教案精选小学生安全教育对于学校来说很重要,这是关乎学生安全的大事!下面是小编为大家收集的关于小学生安全教育教案,欢迎大家阅读!小学生安全教育教案一教学目的对学生进行用电防火防盗等教育,提高主题二ampnbsp人类生活主题二人类生活主题内容分析本主题是从人类的物质生活入手,论述人类的生存方式,突出社会存在的基础地位,展现人类文明的发展成果。第一板块社会结构主要阐述影响制约人类生存的社会因素第二板专题七苏联社会主义建设的经验与教训教案一战时共产主义政策向新经济政策的转变1。了解战时共产主义政策的主要内容2。理解实施新经济政策的必要性3。了解新经济政策的内容并认识其作用。1战时共产主义政策的主要内容农业余粮收集制
永远的白衣战士优秀教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解娴熟疲惫身先士卒声色俱厉等词语。3找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着高荷叶圆圆教学设计模板设计理念语文课程标准指出阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。本课采用个性化教学,以学生原有的知识经验为基础展开教学,通过创设情境,激发学生的阅读兴趣,引领学今天我值日教学设计范文教学目标1体验劳动的辛勤和快乐,学会基本的劳动方法。2认真完成集体交给的任务,初步养成良好的劳动习惯。教学重难点培养学生的劳动兴趣,培养团体合作意识,养成良好劳动习惯。教学过程一看丁丁冬冬学识字第一课时教学设计教学内容带木字旁的字教学目标1学习带木字旁的字,重点识认其中9个,正确书写3个。2通过学习,让学生初步了解汉字字形与字义间的关系,练习成批识字,提高识字能力。教学重点1识字和写字。中国卫星飞太空教学设计范文一教学目标1知道我国航天科学科技所取得的伟大成就,感受做一个中国人的自豪。2学会备课11个生字,读准多音字乐读写并理解16个新词时,能比较熟练的根据词语确定带点字的意思。3能给课文美丽的丹顶鹤教学设计美丽的丹顶鹤是苏教版小语教材第三册中的一篇课文。课文图文并茂,栩栩如生地描绘了丹顶鹤美丽的外形和高雅的姿态,使人读了如临其境,顿生喜爱之心。设计理念新课标要求教师在教学过程中要充分美丽的丹顶鹤教学设计范文一导入课题读课题。想象一下丹顶鹤的样子,充满想象的读。你知道丹顶鹤吗?看图丹顶鹤怎么样?美美的读,再读课题。二初步感知让我们走进课文,走进丹顶鹤的世界。打开课本到122页,跟录音轻美丽的丹顶鹤教学设计的范文教材简析图文并茂的美丽的丹顶鹤,栩栩如生地描绘了丹顶鹤美丽的外形和高雅可爱的姿态,使人读后顿生喜爱之情。文章结构清晰,语言优美。设计理念1。小学阅读教学要培养学生的阅读兴趣和良好的画杨桃教学设计学习目标1认识6个生字,会写12个生字。正确读写15个词。2有感情的朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。3抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。重点课文真理诞生于一百个问号之后的教学设计教学目标1学会本课生字新词,正确理解文中词语意思。2理解课文内容,感受科学精神的魅力。3联系上下文理解含义深刻的句子。4理解三个关于科学发现的故事,从具体事例中正确理解真理诞生于一识用结合增强识字和生活的联系教学设计今年(2001年)八月十六日至十九日,我有幸到厦门参加国家新课程标准实验教材培训会,感受颇深。回来之后认真领会,认真钻研,尝试设计了识字课的备课思路,愿和大家一同商讨。我选的是识字