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描写雪的成语大全

  雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶上,落到地上,很轻盈,如小猫脚步一般。雪中,有几块晶莹冰块,在闪闪发光。树,被雪穿上了衣服,白帽子,白棉袄,白围巾,好一个纯白天地。以下是小编为大家精心整理描写雪的词语以及解释,欢迎大家阅读,供您参考。
  如汤沃雪
  拼音:rútāngwòxuě简拼:rtwx
  用法:动宾式;作谓语、状语;形容十分容易
  解释:汤:热水;沃:浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。
  出处:汉·枚乘《七发》:“小汴大歠,如汤沃雪。”
  孙康映雪
  拼音:sūnkāngyìngxuě简拼:skyx
  解释:比喻读书非常刻苦。
  洗雪逋负
  拼音:xǐxuěbūfù简拼:xxbf
  解释:洗雪:队掉;逋负:旧欠,引伸为旧恨。报仇雪恨,以偿夙愿。
  雪中送炭
  拼音:xuězhōngsòngtàn简拼:xzst
  用法:偏正式;作谓语、宾语、定语;含褒义
  解释:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
  出处:宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗:“不是雪中须送炭,聊装风景要诗来。”
  例子:对于他们,第一步需要还不是“锦上添花”,而是“ ”。(*《在延安文艺座谈会上的讲话》)
  雪泥鸿爪
  拼音:xuěníhóngzhǎo简拼:xnhz
  用法:联合式;作主语、宾语;含褒义
  解释:雪泥:融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
  出处:宋·苏轼《和子由渑池怀旧》诗:“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。”
  例子: ,惟留一幅悲怆之影于吾汉族历史之中,良可慨已。(清·陶宗佑《中国文学之概观》)
  雪上加霜
  拼音:xuěshàngjiāshuāng简拼:xsjs
  用法:偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义
  解释:比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。
  出处:宋·释道原《景德传灯录》:“伊退步而立。师云:‘汝只解瞻前,不解顾后。’伊云:‘雪上更加霜!’”
  例子:正在惊慌,偏又转了迎面大风,真是 。(清·李汝珍《镜花缘》第五十一回)
  积雪封霜
  拼音:jīxuěfēngshuāng简拼:jxfs
  解释:〖解释〗形容操守高洁坚贞。
  出处:〖出处〗《南史·齐江夏王锋传》:“常忽忽不乐,著《修柏赋》以见志,曰:‘……冲风不能摧其枝,积雪不能改其性。’”
  例子:〖示例〗非夫禀乾坤之秀气,含宇宙之淳精,孰能负凌云慨日之姿,抱 之骨。 唐·骆宾王《浮查》诗序
  瑞雪兆丰年
  拼音:ruìxuězhàofēngnián简拼:rxzfn
  解释:〖解释〗瑞:吉利的。适时的冬雪预示着来年是丰收之年。
  出处:〖出处〗曲波《桥隆飙》十九:“俗语道:‘瑞雪兆丰年’,明年的小麦一定收成好。”
  雪碗冰瓯
  拼音:xuěwǎnbīngōu简拼:xwbo
  解释:〖解释〗瓯:盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。
  出处:〖出处〗宋·范成大《次韵甄云卿晚登浮丘亭》诗:“葛中羽扇吾方健,雪碗冰瓯子句清。”
  迎风冒雪
  拼音:yíngfēngmàoxuě简拼:yfmx
  解释:〖解释〗迎:对着,冲着。顶着寒风,冒着大雪。常形容旅途艰辛。
  出处:〖出处〗明·吴承恩《西游记》第四十四回:“真个是迎风冒雪,戴月披星,行彀多时,又值早春天气,但见三阳转运,万物生辉。”
  萤窗雪案
  拼音:yíngchuāngxuěàn简拼:ycxa
  解释:〖解释〗为勤学苦读的典实。
  出处:〖出处〗《晋书·车胤传》:“胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”《初学记》卷二引《宋齐语》:“孙康家贫,常映雪读书。”
  例子:〖示例〗暗想小生 ,刮垢磨光,学成满腹文章,尚在湖海飘零。 元·王实甫《西厢记》第一本第一折
  萤灯雪屋
  拼音:yíngdēngxuěwū简拼:ydxw
  解释:〖解释〗指勤学苦读。同“萤窗雪案”。
  出处:〖出处〗宋·叶適《石洞书院记》:“游之兴废,家之盛衰占焉;学之兴废,人之盛衰占焉。学不待地也,萤灯雪屋,苟取尺寸,而圣贤之业可成矣。”
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  郢中白雪
  拼音:yǐngzhōngbáixuě简拼:yzbx
  解释:典出战国楚宋玉《答楚王问》:“客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,国中属而和者数千人;其为《阳阿》、《薤露》,国中属而和者数百人;其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人……是其曲弥高,其和弥寡。”后以“郢中白雪”指高雅的乐曲或诗文。
  雪虐风饕
  拼音:xuěnüèfēngtāo简拼:xnft
  用法:联合式;作谓语、定语;形容天气非常寒冷
  解释:虐:暴虐;饕:贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。
  出处:唐·韩愈《祭河南张员外文》:“岁弊寒凶,雪虐风饕。”
  例子:幽香淡淡影疏疏, 亦自如。(宋·陆游《雪中寻梅》诗)
  雪窖冰天
  拼音:xuějiàobīngtiān简拼:xjbt
  解释:窖:收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷,也指严寒地区。
  例子:今日荷戈边塞去,可堪雪窖复冰天。(清·黄遵宪《归过日本志感》诗)
  阳春白雪
  拼音:yángchūnbáixuě简拼:ycbx
  用法:联合式;作主语、宾语;指文学作品
  解释:原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
  出处:战国·楚·宋玉《对楚王问》:“其为《阳阿》、《薤露》,国中属而和者数百人,其为《阳春》、《白雪》,国中属而和者不过数十人而已。”
  例子:长老听了,赞叹不已道:“真是 ,浩气冲霄。”(明·吴承恩《西游记》第六十四回)
  谜语:风光三月见杨花
  映雪读书
  拼音:yìngxuědúshū简拼:yxds
  用法:连动式;作谓语、定语;含褒义
  解释:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

纸牌游戏ampnbsp教学设计(龙教版)三年级上册教案第四课纸牌游戏教学目标1。知识与技能目标了解鼠标的基本知识学会如何启动和进行纸牌游戏掌握鼠标的基本操作。2。过程与方法目标通过同学们自主探究以及小组合作的教学方法,让同学们自己去寻北师大版小学信息技术第5册教案第一课多媒体与多媒体电脑第二课认识录音机程序第三课修改声音文件第四课用媒体播放器看动画片听音乐第五课用电脑看图片第六课复制屏幕图像(一)第七课复制屏幕图像(二)第八课扫描图片第九课白杨的优秀教学设计教学要求1。使学生认识白杨的特点,教育学生学习建设者那种热爱边疆扎根边疆的志向和不畏艰难困苦的精神。2。学习本课借物喻人的写法,引导学生正确地理解课文内容,把握文章的中心思想。3。人教版平平搭积木的教学设计教学目标1能认识11个生字能正确书写平字。2能在教师指导下正确流利的朗读课文。能读好问句。3通过学习课文内容,体会平平关心他人的美好心灵,初步建立一种心中有他人的社会公德意识。教学课文邹忌讽齐王纳谏的教学设计范文学习要点1掌握有关战国策的文学常识2能背诵全文3重点掌握多义词朝修孰诚方善间旦4掌握文中的词类活用古今异议词,及特殊句式5理解本文设喻说理的特点。课时安排一课时一多义词朝朝拜朝廷早人教版一年级语文小小的船第一课时教学设计教具准备多媒体课件教学时间2课时。教学过程第一课时一情境导入,揭示课题1。播放课件,激发兴趣。屏幕显示配乐出现一幅美丽的图画一个小女孩儿张开双臂坐在月亮上非常高兴地看周围一闪一闪的列夫托尔斯泰教学设计课题4列夫托尔斯泰教学目标知识与能力体会文章涉及深广的人文背景。学习文中细致的肖像描写。过程与方法把课文的阅读理解与用肖像描写为主要手段写人物的写法结合起来进行教学。情感态度与价值最大的书的优秀教学设计一谈话导入同学们,首先自我介绍一下。我姓房,房屋的房。大家叫我房老师就可以了。你们读过哪些书?书是人类的朋友,今天老师带领大家再去认识一位新朋友,来读一本最大的书。请同学们伸出右手关于数学不退位减法的说课稿一说教材本节课是义务教育课程标准实验教材苏教版小学数学第四册52至53页的内容。它是在学生学习了100以内的退位减法两位数减一位数和两位数减整十数以及两位数减两位数的不退位减法笔算荒芜了的花园说课稿一感知美丽,引出反差。1谈话引入(板书花园)同学们,能简要描述一下,你所见过的花园吗?学生交流。2教师小结是啊,花园是个吸引人的地方,那百花争艳,花红柳绿,是休息放松的好场所。可是智子疑邻优秀说课稿一教材分析智子疑邻讲述了一个富人因故丢东西后,预见相同的两个人却遭到不同的对待。故事的主旨不在于说明人的预见,而在于说明持相同看法的人却因身份不同(实即跟主人的亲疏关系不用)遭到不
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