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妈妈们须知哺乳知识

  1、母乳喂养想着容易,做着难。不仅要做好心理准备,也要做好知识储备。
  2、哺乳时可以尝试哺乳枕。
  自从我生了孩子,如果朋友或者亲戚怀孕了,我最喜欢对人家说的话就是:要做好母乳喂养的准备哦!
  几乎和我自己当初一样,她们面对我这种祥林嫂式的提醒,有些些的抗拒和不理解。只是礼貌地说:“好的。”
  说实话,我真希望她们能认真地追问我一下:为什么你这么重视母乳喂养的准备?要怎么准备?
  是的,她们和我当初一样,都有非常好的想法:不考虑什么身材,不考虑什么辛苦,因为母 乳喂养好,所以一定会喂母乳。
  但现实常常会让新手妈 妈们措手不及。
  刚开始哺乳,我就碰到了很多小问题。
  1、我发现喂乳远不是想象中那么简单,一个有需求,一个有供应的问题。最大的问题竟然是:想给孩子吃奶却给不上,而想吃奶的孩子却吃不到。因为哺乳和吃奶,竟然是需要很好地磨合与适应的。我这个当过护士,参加过母乳喂养培训的妈 妈喂起奶来,仍然是手足无措,不得要领,虽然月嫂和资深的产科护士一再指导,还是不能顺利喂奶;而新生的宝宝也还没有足够的能力来满足自己的需求。喂一次奶,竟然折腾了快一个多小时,而且也不知道孩子到底吃上了还是没吃上。
  2、 好不容易摆对了姿势,孩子终于吃上奶了,却又被新问题给吓愣了:奶把孩子给呛着了!有一次,月嫂见我自己摆的喂奶姿势正确,就没再看着我喂,洗尿片去了,结果**突然被奶猛呛了一口,脸色和口唇竟然转瞬就变黑了。我紧张得魂都快丢了,还好我算有点紧急应对知识,飞速地就把**竖抱,手掌做空杯状立即轻拍他的背部。很快,他的脸和口唇变为红润。我却在事后吓得哭了起来。月嫂一再地提醒我,如果奶多就要用手指夹住乳头,但问题是,刚当妈 妈的我,也无法判断自己到底奶多还是少,因为我的情况满特殊的:我虽然并不缺奶,但乳房并不是非常充盈,很少淌奶。而刚临世的**吃奶也不猛,我几乎听不到他咽奶的声音。
  3、 呛奶风波之后,**又出现了吐奶情况。还好,**吐奶不厉害,而且我对吐奶也有“免疫”——我的小侄儿是那种狂吃狂吐型的,常常是大吃一通,吃完却又大吐一通,吐完继续吃,丝毫无影响。
  4、 喂奶当然能促进亲子关系。可是,喂奶可真比想象中辛苦多了。生下**十几天后,我牢骚很盛地对月嫂说:“喂奶,孩子又会呛又会吐的,吓死人了,要是有办法直接弄到他的胃里就好了!”而且我还总是很想尝试把母乳挤出来用奶瓶喂——这样我就不会那么辛苦了,乳头不会疼,肩背不会因为坐得多而酸痛不已,手臂不会因为长时间地搂着孩子而发麻,身上穿的衣服不会因为喂奶而不停地出汗,不停地要换……我还觉得**吃得好慢啊,每次我觉得时间过了很久很久了,可是**还是在吃,在吃,在吃。结果,一看表,不过五分钟而已。
  5、终于,喂奶姿势掌握得好点了,对母乳喂养更有点感觉了,新的问题却又接踵而至:母乳不足!关于母乳是不是不足,我打算另开一篇文章来探讨。总之,我快被这个不知道到底是不是存在的母乳不足给弄疯了。因为这个母乳足还是不足的问题,既引发了我和婆婆的矛盾,也让我耗费了良多的精力,更让我吃足了“吃”上的苦头,还让我花掉了大把的银子。
  此外,孩子吃奶到底吃饱了吗?到底什么时候断奶?一天喂奶喂几次呢?涨奶、乳头破裂、乳头酸痛……母乳喂养的大问题,小疑问,总会不停地来困惑新妈 妈。最严重的后果,可能让你放弃母乳喂养,留下莫大的遗撼。
  那么,母乳喂养真有那么可怕吗?我现在觉得,经过风雨才能看见彩虹。坚持毕竟是美丽的。每当看着**埋在我的胸前吃奶,或者吃饱了奶抬起头冲头我笑的时候,是的,幸福感就油然而生——身为母亲,给自己的孩子最甜美的乳汁,原本就是幸福的事情!
  不久前,有一位网友在我的博客上留言,说她后悔当时没有听我的建议,认真地学习哺乳知识,以致后来碰到了很多哺乳的烦恼。也许,“过来人”才能够体会这一切,可是,当“过来”时,毕竟为时晚了一些。所以,我写下这篇博客。
  我只是衷心地祝愿所有的母亲,都有足够的乳汁,哺乳过程都顺利些,再顺利一些,而我们的宝贝,能因为接受到充足而有营养的乳汁,健健康康地长大!
  附:关于母乳喂养知识的准备要点
  1、 树立母乳喂养的决心。
  2、 了解母乳喂养的好处。了解母乳。
  3、 学习并掌握母乳喂养的正确方法。如果可能的话,甚至不妨用个布娃娃练习一下。
  4、 记住产后尽早开奶。
  5、 了解涨奶时的解决方法、乳头破裂时的解决方法、清洁乳房的正确方法。
  6、 了解哺乳期适宜的食物。
  7、 准备好喂奶的用具,比如擦汗的毛巾、喂奶衣、枕头——有一种哺乳枕很不错,有条件可以购置,没条件可以自己做。还要有好坐的椅子——正适合哺乳妈 妈的高度,可以靠背,双脚能方便舒适地踩在地上等等。

轻轻地优秀教学反思教这个一年级,每天都有我想不到的事情发生。今天的儿歌教学,更是让我在课堂上有点发愣。认识几个词语以后,我打算用20分钟的时间进行轻轻地儿歌教学。这首儿歌有四行,字数也有点多,其中也三位数减三位数优秀教学反思三位数减三位数是人教版三上的教学内容。三位数的连续退位减法是笔算教学中的难点,本节课是在学生已经学习了万以内一次退位减法,连续进位加法的基础上来进行教学的,本节课的教学重点是理解连关于雪地里的小画家优秀教学反思雪地里的小画家是一年级上学期第17课的内容,是一首儿童诗。它处处体现着诗情画意,深为学生所喜爱。现反思如下一积极倡导自主合作探究的学习方式是新课标的核心理念之一。真正实现学习方式的书法上下结构教学反思汉字是当今世界上最为独特的一种文字,它的背后是中华民族独特的思维方式。下面是小编收集的书法上下结构教学教案与反思,欢迎大家阅读学习。书法上下结构教学反思在基本笔画教学过程中,回顾自关于描写人物伤心的成语中国成语从表面形式上看似简单,但是意义深远。中国历史悠久,文化源远流长,更是造就了大量能够反映劳动人民智慧的成语。品学网小编为大家整理了关于描写人物伤心的成语,供大家参考学习,希望一年级数学上册分苹果的教学反思课标指出在教学中,教师要创设问题情境,让学生在生动具体的活动中学习数学。因此,在教学分苹果这节课时,我利用课本所提供的情境,进行设计。本节课的教学活动,我创设了多个数学情境,课堂气蒙氏数学分类教学反思教师的教学能力不是与生俱来的,而是在教学实践中不断反思积累起来的。接下来小编搜集了蒙氏数学分类教学反思,欢迎查看,希望帮助到大家。篇一蒙氏数学分类教学反思本次的家长开放日,我开展的春雨的色彩第二课时教学设计及课后反思第二课时一表演唱导入春天是一幅七彩的画,是一首优美的歌,是一个讲不完的故事。春姑娘带着春雨娃娃来了。上节课我们跟春雨娃娃交了朋友,它邀请我们一起唱歌跳舞呢!跟课件表演唱小雨沙沙小雨第十二册穷人第二课时教学反思前不久,笔者有幸听了一节语文课,是人教版第十二册穷人第二课时,深有感触,下面就这堂课,谈谈自己的一些想法语文课程标准中指出阅读教学的重点是培养学生具有感受理解欣赏和评价的能力。要提人教版三年级语文上册富饶的西沙群岛第二课时教学反思在信息技术环境下进行阅读教学,改变了传统的学习方式,充分发挥了学生的主体作用。借助多媒体,以读为本,以引导学生对课文内容伯感悟,对作者情感的体验以及语言的积累和运用有机地结合起来。关于六年级数学上册圆的周长第二课时教学反思中学英语教师专业发展主要是指教师的英语专业知识信念工作能力即教学技能等方面。教师专业发展意味着创新教学方法变化教学模式提高教学水平。尤其重要的是加强教师对教学理念的深入理解和对教学
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