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如何将72个小圆变成一个大圆主题班会教案

  活动目标:
  1、以"一滴水到一片海"为主线,通过游戏、竞赛、故事等不同的活动内容,表达同一主题,让学生充分体验到组织与个人的关系;
  2、帮助学生树立正确的人际协作意识,提高学生的适应能力。
  3、消除以自我为中心的错误心理,形成互助、互爱的高尚情操。
  活动过程:
  一、 主题引入
  实验:1、将一滴水滴到地板上,让学生观察有何变化?
  2、将一瓶水倒到地板上,又有何变化?
  提问:如果可以把一吨的水倒到地板上,又会怎么样了?
  过程中可以让学生认真观察,说出变化,总结结论,再由老师来引入今天的主题"如何将72个小圆变成一个大圆?"
  二、 组织游戏
  游戏一:10人转圈
  规则:以10人手拉手成一圈,开始转圈,再请另一人A同学背对着这10位同学。当A同学喊停时,此时,与A同学背对的同学必须在3秒内说一个会计分录名词,否则就必须得接受惩罚(脸上贴上小纸条)
  结果:该游戏进行2次,从中可以检验学生专业术语的掌握情况,督促学生加强学习。
  游戏二:来找碴
  规则:将全班分成7个小组,每个小组各有一名组长,组长将事先准备好的某样东西放到某位同学身上,这时,其他组同学必须是规定的时间内,通过齐心协力找到该物品。每个组都必须上台一次。
  结果:该游戏进行7次,让学生在游戏中体会到合作的"重要性,必须配合好,才能在最短的时间内找到,为本组成员争得好成绩。
  游戏三:分蛋糕
  规则:如何将一个蛋糕分成72份?在分的过程中,可以提问学生分法,如果在分配不均匀的情况下,应该怎么办了?
  结果:积思广义,调动学生的思考能力。在游戏中总会有多与少的差别,就此引出在生活,学习上总会有受委屈的时候,总会有跟同学有矛盾的时候,这时候应该怎么办了,让学生明白,无论是在社会还是在学校,总会有各种情况发生,关键就是我们要有一个宽广的胸怀,去互相包容。
  三、总结班会
  在本次班会即将结束之际,我送大家一句话:一滴水只有把它放进大海里,才会永不干枯;一个人只有把他融入到集体的事业中,才会迸发出更大的力量。 只有真诚的合作才会使我们获得成功!我们就像一个个的小圆,老师只有两只手,可能无法牵着你们每个人的手,但是只要你们每一个人都伸出自己的双手,去牵别人的手,那么,老师的力量就可以通过这一只只小手,传到每一位同学的心中,就可以带着大家奔向更远的地方。让我们大家都勇敢地伸出我们的手来吧!
  活动后记
  本次班会的召开对学生产生了明显的教育效果。它打破了以往班会固有的模式,通过游戏、动手操作等多种活动方式对学生进行了渗透教育。 班会上,教师引导学生们从合作中找到其重要性。

中班科学有趣的米宝宝教案设计意图因为米是孩子经常要接触到,而且不少家长在家也经常玩,而沙和水相对应米来说比较麻烦,尤其是沙一不安全,二玩起来也不太卫生,不可能长期当作区域来玩,而水受季节的影响,也不可能当小伞兵中班运动课程教案活动目标学习从高处往下跳到指定区域,发展跳跃和平衡能力,增强腿部肌肉力量。常识大胆挑战自己,并懂得从高处跳落的自我保护。活动准备平衡木动物图片垫子画圆圈场地布置。活动过程教师和幼儿初中体育教案教学计划根据计划内容的明确性指标,可以将计划分具体性计划和指导性计划。小编整理的体育的教学计划,供参考!一指导思想以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打手指点画秋天的苹果树教学反思手指点画是一种新的作画方式,不仅可以提高孩子们的动手操作能力,也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣。秋天是个美丽的季节,苹果是小朋友们经常接触的水果之一。手指点画秋天的苹江南的冬景教学实录金坛市第二中学钱小卫一导入新课师同学们,今天是二十四节气中的什么节气?生大雪。师对!那你们感觉到冬天很冷吗?生不冷!师是啊,我们地处江南,气候适宜。现代小说家诗人郁达夫南迁杭州后,台阶教学实录金坛市第二中学刘雪梅师同学们,有没有听说过中央一号文件这个概念?(同学们表示没有,并出现疑惑的表情,急切地等待着老师的下文。)师好。下面就先看一段材料,请同学们说说你们的发现。(打惟一的听众教学实录金坛第二中学史燕群一导入新课一位外国学者这样说过如果一个孩子生活在批评中,那么他就学会了谴责如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了害羞多彩四季综合实践活动课教学实录金坛二中王小红师法国雕塑家罗丹说过世界上不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。我们生活在物华天宝,人杰地灵的江南宝地,一年四季花香鸟语,真是美不胜收。今天,就让我们走进四季,用一双生物入侵者教学实录生物入侵者教学实录河北邢台六中张国生时间2006年元月8日地点安徽砀山人民影剧院学生安徽砀山铁路中学,初二(26)班(一)导入新课课前师生交流,讨论卖苹果理论,略。师下面我们学习生丑小鸭课堂实录背景在小学二年级的时候,学生已经学过浙江教材中大量缩改的丑小鸭,这次学的是只有少量删节的人教版七年级下册教材。而丑小鸭的故事作为一个非常重要的人生隐喻,渗透在各种文本及其他信息中,丑小鸭课堂实录丑小鸭课堂实录一创设情景,复习导入师小朋友们,上节课我们跟随安徒生爷爷认识了丑小鸭(贴图),瞧,丑小鸭和他妈妈,还有兄弟姐妹都来了,他们带着词语宝宝来了,小朋友和词语宝宝交上朋友了
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