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不乱扔果皮纸屑教学反思

  一年级《健康教育》中的第十四课、第十五课分别介绍了"保持教室清洁"和"不乱扔果皮纸屑",从不同的角度、空间,教育学生注意保持公共环境的卫生,特别是我们学习、生活的环境卫生。
  在讲授《保持教室清洁》时,为了让孩子理解课文中"先洒水,后扫地"的意思,我就以我上小学时打扫教室卫生的经历作为范例,帮助他们理解这句话的意思,并与他们现在的学习、生活的条件和环境做比较,培养他们保持教室环境卫生的好习惯及热爱劳动、克服困难、努力学习的精神。
  现代的学生自理能力较差,大多孩子们的书包都是家长给整理的,所以培养他们保持桌椅的清洁、学具摆放的整齐及保护公共财物,也是当前的首要任务,为此,我以鲁迅先生的.《从百草园到三味书屋》中,在课桌上刻"早"字的故事,作为导入,引导孩子整理好自己的学习用具,并保持桌椅的卫生、整洁,爱护公共财物。
  孩子们从小就接受了"不乱扔果皮纸屑"的说教,但是大多数人是做不到的。为了强化意识,我除了按照教材上的要求"看图说话"外,还让学生互相监督,不只是保持教室的卫生,还要养成随时捡拾垃圾好习惯,保护环境,从我做起,从现在做起。

大班语言活动照片教案大班语言活动照片教案1活动意图摄影是一种文化艺术活动,拍照和欣赏照片是幼儿喜欢的一件事,适合于讲述活动。根据大班孩子的年龄特点认知水平以及语言领域的发展目标,利用照片发展孩子详细条四年级下册照片的管理教案范文一教学目标1了解在ACDSee8。0中管理图片的方法。2能够对照片分类存放,掌握文件批量重命名的方法,能够熟练转换文件的格式。3增强分类管理图片的意识,提高自主探究和解决问题的能力二年级照片背后的故事教案一教学目标1知识目标说话有条理规范。2能力目标讲述照片背后的故事,提高讲听问的能力。3情感目标热爱大自然。二教学要点1讲清楚2听仔细3问明白三教学过程(一)谈话激趣,句式练习1小朋教育笔记细节成就美好幼儿园的工作涵盖了保育教育的方方面面,涉及幼儿生活的情感的能力的知识的技能的等方方面面的,在这些方方面面的要求和内容中就隐含着诸多的细节。我们只有关注这些细节,做好保教工作,才能有一年级拼音教学的优秀反思都说一年级的孩子难教,其实也不是这样,只要掌握了孩子的心理特点,课堂也能收到意想不到的教学效果。面对一年级的孩子,我每次在上拼音之前,就认真备好课,向有经验的老师请教,和同年级的老家,温馨的港湾的说课稿家,温馨的港湾是七年级第四单元第七课相亲相爱一家人的第一节。本课的主要内容以爱家庭为中心,由我有一个温馨的家和不忘父母养育恩两个层次构成,知识点比较简单为什么要孝敬父母怎样孝敬父母怎样使小铁块不下沉的说课稿前一阶段,我班的孩子一直在玩沉与浮的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验,如木珠海棉回形针木片塑料积木等等。观察其在水中沉浮的情况并做好记录。孩子们不仅越玩兴趣越高再见了母校的教学设计教学目标1。知识与技能(1)基本了解展示设计的要素和形式分类(2)综合运用学过的美术知识,掌握多形式展示的表现方法。2。过程与方法(1)在展示设计的欣赏中,复习设计纸立体构成和墙报诚信教育,从你我做起教学反思诚信是什么?是做人的基本素质,也是你获得别人信任的基本砝码。在这迅速发展却又缺乏交流的当今社会,越来越多的人都在呼吁诚信的重要性与延伸性。我作为一名幼儿教师,一直用诚信要求自己,丝公开课千年梦圆在今朝教案教学目的1通读课文,积累文中的好词佳句。2默读课文,抓住课文的主要内容,了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发民族自豪感。3学习在具体的事实描述中说明道理的写法,体会中国到纯子学校看一看小学品德教案教学目标1。透过一所普通的日本小学校,了解日本的社会概况日本人民的生活方式和风俗习惯。2。尊重不同国家和人民的文化差异,初步形成开放的国际意识和国际理解。教科书分析参见第7879页
播种习惯,收获成功主题班会设计教案活动目的为了使全班同学进一步了解理解新的中学生日常行为规范要求,增强班级凝聚力,培养学生的日常行为习惯,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪诚实守信勤奋向上的中二十年后的我们主题班会设计教案一班会背景在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确毕业之前,我想说主题班会教案活动目的1通过活动引导学生感受母校的温暖同学的友谊教师的关心。2借助主题班会的形式,引导学生学会感恩,增进同学之间的友谊,培养学生对母校的热爱之情。活动准备1成语卡片。2相关歌曲。十四岁人生的新起点主题班会教案一青春飞扬女同是怀着一颗青春的心。男同是有着一个青春的梦。女光阴似箭,岁月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。男十四岁是美好的,是充满梦想的。女十四岁是幸福的,是风采飞扬的。女今天关于少年闰土的语文教学设计少年闰土教学设计。学习目标学习本课生字新词。理解含义深刻的句子,进而理解课文内容。能正确流利有感情地朗读课文,背诵第自然段。感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明能干活泼可爱的关于荷叶圆圆第一课时教学设计教材简析荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆圆的绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮是小蜻蜓的停机坪是小青蛙的歌台是胖乎乎的小手的教学设计范文学习目标会认胖喜等个字,会写画看着笑会兴个字。正确流利有感情地朗读课文。培养学生从小尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和举动。课前准备生字小卡片,每个学生一份。小黑板书写本课各生人教版小学二年级下册画风第二课时教学设计教学目标1读懂课文,领会文中小朋友的创意2指导学生正确流利有感情的朗读课文3训练学生的口头表达能力4培养学生遇事要善于动脑筋。教学重点1正确理解课文有感表地朗读课文2遇到问题要开动狐狸和乌鸦课堂教学设计范文一设计理念语文课程标准指出学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心求知欲,充分激发学生的主动意识和快乐的泉水教学设计范文教学目标1学会8个生字,会认7个字,学习3个多音字发答应。2能正确流利有感情地朗读课文。3通过学习课文懂得只顾自己快乐的人,永远得不到快乐的道理。教学重难点1学会写田字格里的8个生五年级语文口语交际习作四教学设计教学目标人教版小学语文实验教材五年级下册口语交际习作四的教学目标是激发学生口语交际的兴趣,使学生能用具体生动的故事打动他人,培养学生倾听表达和应对的能力,逐步提高他们的口语交际素养