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宋代的社会生活

  第8课
  点击新目标
  1、记住宋代的主要衣料;娱乐场所:瓦子、瓦舍
  2、讲述宋代社会生活的变化表现
  3、分析宋代社会生活变化之因;认识我国优秀的民族文化
  链接旧知识
  读一读 :第七课知识建构
  填一填:
  1、世界上纸币最早出现的时间_______、 地点________
  2、 ______时,我国南方成为全国的经济重心;
  课前小热身[
  学生通读全文,完成练习册知识建构
  课堂进行时
  情景创设:
  欣赏名画《清明上河图》,说说你能从图 上得到哪些信息
  新课解读
  一:宋代的衣、食、住、行
  仔细阅读课文47——49页,填一填:
  1、 衣:(1)、两宋时,_______ 是主要衣料
  (2)、南宋时,以______做衣料的人逐渐多起来。
  2、 食:(1)、主食:北方以___ ___为主食,南方以______为主食
  (2)肉食:北方以______为主,南方除吃______,还吃鱼肉
  (3)食用油 :宋代以前多用动物油,宋代时开始普遍使用_____
  (4)燃料:城乡居民多 用柴,但东京等地烧_________ 已很普遍
  住 (1)宋代的农民多住低矮的_____,城乡居民以_____为主,
  (2)贵族官员多住____、_____
  行:(1)富人多乘_____、______;(2)百姓多乘 ____、_____ _
  二、城市生活剪影
  1、根据课文49——50页相关 内容写写:
  (1)、北宋的东京有专门供人们 娱乐的场所_________
  (2)、南宋的临安市内有娱乐场所______,城市人口
  2、阅读材料,结合所学,回答:
  材料:宋朝建立于公元960年 ,统一的社会局面带来了宋朝经济的繁荣。"偃武修文"的基本国策,使程朱理 学逐步居于统治地位,在这种思想的支配下,人们的美学观念也相应发生变化,服饰开始崇尚俭朴,重视沿袭传统,朴素和理性成为宋朝服饰的主要特征。
  (1)北宋社会生活与前朝发生了哪些变化?
  (2)变化的原因有哪些?
  (3)北宋的社会生活与我们现在的社会生活有和异同?
  巩固提高
  1.赵某是宋朝人,他在不 同场合穿着不同衣服,夏天和冬天有时服。衣料有麻布、丝绸、棉布等,当时人们已逐渐多以棉布为主。平时主食以米饭为主,有时吃猪肉,多食鱼肉。一天一位远方朋友范某来看他,范某说:"我们那儿人们多吃羊肉、饮酒、品茶;我家是园林式建筑,出门有马车,空闲时就到瓦子里转转。"
  请回答:
  赵某生活的时期、地域和身份?赵某的朋友范某生活的时期、地域和身份?
  2.识读右图,正确回答问题 :
  (1)判断《宋妇女剖鱼图》中女子可能是何区域人。
  (2)猜想一下她蒸鱼常用什么燃料?用什么油?
  (3)现在你在家吃鱼有哪些不同?(4)宋代南北方的饮食有什么差异?
  课堂小结
  朗读本课知识建构
  课堂大练兵:
  完成练习册选择题
  课后谈收获:
  (一)、我记住了__________________________________
  (二)、我还有的疑问______________________________

小学五年级语文舍生取义教学设计教案舍生取义选自孟子middot告子上,是一篇富含哲理的议论文。ldquo生,亦我所欲也。义lsquo亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。rdquo下面就是小编给大家带来的小学五初中七年级语文羚羊木雕优选教案设计该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。该文所写家庭故事贴近学生生活,结构精致,布局巧妙,情节发展曲折,矛盾环环相扣。下面就是小编给大家带来的初中七年级语文羚羊木雕优选教案设计小学五年级语文从军行优质教案三篇从军行是一首优秀的边塞诗,反映了戍边将士保卫边境,杀敌立功的雄心壮志,具有昂扬的战斗精神,动人心魄,充满了爱国热情和乐观精神。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文从军行优质教案三戊戌变法(二)三维新派与封建顽固势力的论战师1898年1月24日下午三点,在总理衙门的西花厅,一方是李鸿章,荣禄,一方是康有为,在场的还有翁同等人。荣禄首先发难,讲祖宗之法不可变!康有为立即驳斥国共的十年对峙三维目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用武装起义和土地革命武装起义土地革命根据地建设通过对1927年和1935年中国革命形势的学习,培养学生运用辩证唯物主义和第3课ampnbspampnbspampnbsp从汉至元政治制度的演变第3课从汉至元政治制度的演变感悟与思考在历史教科书里,汉唐无疑是我们的历史学家所推崇的强大帝国,然而,对于世界来说汉唐帝国的光环在罗马与阿拉伯帝国的映衬下显得有些褪色,而元帝国在世第26课ampnbspampnbsp世界多极化趋势的出现第26课世界多极化趋势的出现教学目标一知识与能力1简述欧洲共同体出现的三个步骤,理解战后欧洲经济的发展与一个声音说话的相互关系。2概括日本战后经济发展的两个阶段,分析日本战后不同时春秋争霸教案第6课春秋争霸课程标准知道春秋争霸的史实。教学目标识记与理解识记春秋的年代与特点春秋五霸晋文公与楚庄王称霸,吴越争霸的史实,理解齐桓公成为春秋第一霸主及各霸主成就霸业的共同原因。能七年级历史上册全册教案1第1课中国境内的早期人类课程标准以元谋人北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。教学目标识记和理解记住元谋人北京人和山顶洞人生活的时代和地点知道北京人的体质特征了解他第18课繁荣的宋元文化学案第16课繁荣的宋元文化班级姓名学号学习目标(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节课的学习任务)1知道资治通鉴的作者体例内容及意义。2知道宋词的主要代表人物及其代表作。3。了解元祖国近内的远古居民学案教学目标1知识与能力目标祖国境内的远古居民元谋人的发现与距今的年代,北京人的发现地点与距今年代,北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活山顶洞人的距今年代发现地点,山顶洞人的石器
小雨滴旅行记教学反思小朋友,你知道雨是怎么来的吗?雨究竟是怎样形成的呢?下面请欣赏小编为大家带来的小雨滴旅行记教学反思,希望大家喜欢小雨滴旅行记教学反思1小水滴旅行记这个活动它主要属于语言领域,孩子们百鸟朝凤一课教学反思在上第七册百鸟朝凤这一欣赏课时,乐曲中出现了许多小鸟的叫声,为了能使学生更好的了解乐曲内容,充分调动学生的积极性,我就请几位男同学上台模仿小鸟的叫声,再请几位女同学上台模仿小鸟的动白杨礼赞的优秀教案设计指导思想1精心设计,突出重点,因势而导,发挥教师导的作用2联系生活,联系实际,内引外联,以教学内容为中心自然延伸扩展,增加课堂容量,提高课堂效率。教学目标1本文的托物言志借景抒情,幼儿园中班音乐捡豆豆课教案与反思教学意图歌表演也是幼儿园音乐教育中的一个重要部分,能有效的提高幼儿对音乐的感受力理解力,开阔幼儿视野,提高幼儿的音乐素质,幼儿通过歌表演,体会到对生活的感受与理解,抒发情怀,愉悦身收豆豆幼儿园识字教案目标1。从已学儿歌和游戏中学习豆,激发幼儿识字的兴趣。2。拓展幼儿知识面,发展幼儿语言。准备1。写有儿歌收豆豆的纸。2。各种豆类及食品。3。红豆豆绿豆豆红太阳绿豆豆的条幅。过程一复教孩子中班识字收豆豆教案目标1。从已学儿歌和游戏中学习豆,激发幼儿识字的兴趣。2。拓展幼儿知识面,发展幼儿语言。准备1。写有儿歌收豆豆的纸。2。各种豆类及食品。3。红豆豆绿豆豆红太阳绿豆豆的条幅。过程一复中班活动有趣的西瓜皮教案教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的中班活动有趣的西瓜皮教案,希望对您有所帮助!活动目标1。引导幼儿在西瓜中国书法艺术欣赏教案教学方法讲授讨论法教材分析中国书法是一门以文字为素材的抽象的线条艺术,有着悠久的发展历史,历代书法大家名作迭出。课本以书法的发展历程为线,以历代书法名作为面,综合叙述了文字的各体发幼儿园中班社会活动乐于助人教案活动目标1通过活动,让孩子懂得怎样帮助我们身边的人。2激发幼儿关爱别人的美好情感。活动准备多媒体设备捐助箱图书玩具。活动过程一观看录象回忆交流1观看献爱心捐助活动的录象。2教师提问幼儿园美术泥塑糖葫芦优秀教案活动目标1在欣赏图片中初步了解登封人刘永占的。泥塑作品真实朴实的特点。2学习用团圆的方法制作糖葫芦,锻炼幼儿手部肌肉的灵活力。3对泥塑这种美工活动感兴趣。活动准备泥泥工板泡沫板木棍幼儿园大班健康活动教案我的体重我做主设计意图孩子的健康始终是最值得我们关注的问题。然而,随着社会的发展,人类文明的进步,生活条件优越了,生活质量提高了,致使有些家长也误入了一些健康的误区。例如许多家长不惜花重金为自己