教学目的：
　　1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。
　　2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
　　教具准备：
　　范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。
　　教学过程：
　　一、组织教学
　　二、导入新课
　　1、出示图片（裙子），并提问：这是什么？它们美吗？
　　2、导出课题：美丽的花裙子
　　三、讲授新课：
　　1、①（贴图片）看，这些小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
　　②（贴图片）并提问：咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？
　　小结：因为她的裙子是白色的`，没有她们的花裙子那么么美。
　　③那我们来帮帮她吧，好不好？
　　④请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？
　　小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！
　　⑤给她的白裙子上画什么呢？
　　小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
　　2、教师示范：
　　①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。
　　②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
　　看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
　　问：除了可以画这种图案，还可以画其它的（如图片）
　　在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最漂亮。
　　四、幼儿作画，教师巡回辅导，鼓励幼儿大胆设计。
　　五、作品展示，对优秀的作品进行评析，予以奖励。
　　六、总结：
　　其实在生活中到处都存在着美的东西，只要我们小朋友们细心地去观察去发现，用我们的小手和智慧去创造美，将我们的生活装扮得更美好。

人教版美丽的小兴安岭教学设计学习目标认识融汇等个生字。会写汇欣等个字。能正确读写抽出嫩绿汇成等个词语。了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。认识非整千的四位数教案2教学内容教科书第19页的例题和试一试，第2021页想想做做第15题。教学目标1经历探索读写非整千的四位数的方法的过程，了解数的组成，能读写非整千数。培养自主探索和合作交流的意识。2北师大版小学三年级上册数学全册教案4年月日教学目标1。认识时间单位年月日，并了解相关知识。2。引导学生利用课本图书网络等途径收集与这堂课相关的信息，利用小组合作的形式进行交流，培养学生自主学习的能力。3。通过学生主动分数的初步认识ampnbspampnbspampnbspampnbsp教学设计（新人教）分数的初步认识第一课时认识分数教学内容书105106教学目标1使学生初步认识几分之一几分之几会正确的读写分数，知道各部分的名称及含义。2从学生的实际生活出发，使学生在多种活动中理解苏教版三年级数学上册第5周教案数学课程教案周次5hr课次19授课课题认识克教学基本内容让学生体会1克有多重，让学生体会克的产生也是实际测量的需要。教学目的和要求1。让学生体会1克有多重。2。让学生体会克的产生也第五单元ampnbsp两位数乘两位数第五单元两位数乘两位数1口算乘法第一课时整十数乘两位数的口算教学内容整十数乘两位数的口算。教学目标1经历探索口算方法的过程，使学生学会口算整十数乘两位数的口算。2能正确熟练地用简便商中间末尾有0的除法（1）商中间末尾有0的除法（1）扬州市花园小学韩亚芹教学内容小学数学第六册68页。教学目标1引导学生在理解算理的基础上，掌握三位数除以一位数商中间有0末尾有0的除法笔算方法，知道0除以任四则混合运算第一课时自学互帮导学法课堂教学设计课题四则混合运算课时第一课时课型新授课修改意见教学目标1。经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混合运算中的作用，能正确进行三步计算的四则三位数乘一位数练习课教学内容人教版教材82页1112题及85页练习十九对应练习。教学目标1能正确地熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。2通过练习，体现认真细致的重要性，培养良好的计算习惯。3三年级上册两三位数乘一位数复习知识点归纳本单元教学的主要内容是整十数整百数乘一位数及两位数乘一位数的口算两三位数乘一位数的估算两三位数乘一位数的笔算连乘乘加乘减（包括带括号的）四则混合运算。一整十数整百数乘一位数的口算知三位数加三位数的连续进位加法教学设计教学内容（人教版课程标准实验教科书三年级上）第18页的例2。教学目标1使学生掌握笔算加法的法则，能正确的进行万以内连续进位加法。2培养学生迁移的思想，能充分利用旧知识。教育目标培养