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找邻居的教学反思范文

  对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难。但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够学会这一知识,我做了精心的设计和准备,活动一结束就发现许多的问题。为了提高自己的教学水平特对此次活动作以反思:
  一、借助故事,激发幼儿学数学的兴趣
  本次活动我尝试打破传统教学的模式,把幼儿数学活动与故事进行了有机的结合,在设计的过程中,我充分结合幼儿对动物的喜爱之情,让幼儿在轻松地在故事情节中自然将问题解决,为幼儿提供了主动探索的机会。
  二、调整教学顺序,分解知识难点
  在阅读教材的过程中,我发现教材中对学习相邻数的安排是先认识比本数多1的数,再认识比"本数"少1的数,最后总结出比本数多1或少1的数是它的相邻数。我觉得这种教学不利于幼儿掌握相邻数这一知识,本课的`重点应该是先学会找相邻数,然后再认识相邻属于本数的关系,幼儿接受起来也就更加容易。
  三、游戏化的教学过程,促进幼儿对知识的掌握
  虽然因个体差异有的幼儿不能脱口而出某一数字的相邻数,但一定会用一节课中的学习方法,然后慢慢找出答案。
  一堂课下来我收获颇多,给我感受最深的是作为一名幼儿教师更要勤于动脑思考选择好教学方法。在数学教学中教师应注意语言的严谨性和规范性,在组织教学活动的过程中,教师的倾听和应变能力也显得尤为重要。让幼儿真正意义上做到"玩中学,学中乐",从而达到教学效果。

人类是否有第六感阅读训练及答案人类是否有第六感?姜春明第六感一直是人们争论的话题,有些人对第六感的存在深信不疑,而有些人却认为是无稽之谈。如果人类有第六感,那么第六感官在哪里?科学家最近有了新的发现。犁鼻器第六忽然天好蓝语文阅读和答案(1)炎炎夏日,她一个人义无反顾地骑着一辆自行车就出发了。目的地,是西藏。(2)到了昌都时,她突然看到了一个磕长头的女人。那女人走三步退两步,样子很qinchng。她觉得很有意思,学前班游戏活动教案摘果子教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的。时间分配等,下面是小编整理的学前班游戏活动教案摘巨人的花园小学语文教案设计特点根据本文表达运用对比这一显著特点,在教学中也运用对比的朗读感悟方式,以情导读,以读促悟。教学目标1结合语境理解词语的意思。2能正确流利有感情地朗读课文。3体会文中主人公的性中班谈话活动教案节日节日是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化,看看下面的关于节日的中班谈话活动教案吧!中班谈话活动教案节日1中班谈话愉快的节日活动目的1能围绕话题,较连贯流畅地谈论老鹰捉小鸡体育教案老鹰捉小鸡是一项多人合作的游戏,以下是专门为你收集整理的老鹰捉小鸡体育教案,供参考阅读!老鹰捉小鸡体育教案一活动目标1练习幼儿躲闪跑的能力,发展幼儿灵敏协调能力。2培养幼儿团队精神幼儿园菊花教案3篇1幼儿园菊花教案活动设计背景菊花是我国的花中四君子之一,也是具有秋天的代表的一种花,秋天到了,班上的孩子时不时在野外摘些菊花来玩,小朋友们玩得很高兴却又叫不出花的名字。于是想趁孩子中班体育游戏有趣的塑料袋教案活动目标1。在追逐跑和躲闪中,能对信号迅速作出反应。2。体验运动带来的乐趣。活动准备1。幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干,(与幼儿人数相等)。2。用旧挂历报纸卷成认识整万数教学反思范文这节课是在模仿中产生的,引入部分我采用了张齐华老师的方法,在一个只有个十百千四个计数单位的计数器上没有办法拨出30000这个数,于是引导学生同桌合作,创造出有八个计数单位的计数器,阿里山纪行教案知识与能力1。了解阿里山美丽如画的风光2。学习移步换景融情于景的写法3。品味文章富有音乐美和情韵美的语言过程与方法1。自主合作探究,体现开放式的课堂教学方式2。整体感知学习移步换景有关皮球的幼儿园小班体育课教案设计一活动目标1。引导幼儿用多种方法玩皮球,体验参与体育活动的乐趣。2。让幼儿在观察,比较中学习,培养幼儿的合作意识。二活动准备1。人手1份皮球,体操圈2。指偶1个。三活动过程1。游戏
mockysbirthday教学反思本单元主要内容十分清晰,安排的是对日期年龄表达法的学习。在四五年级学生已经学习了时间星期的表示方法,在此基础上将要学习月份的名称,以及日期的表示方法。在技能目标方面要求学生能理解月关于画影子教学反思画影子属于造型表现学习领域的教学内容。生活中的影子能使大自然和我们的生活更美更富有情趣。通过学习,使学生学会捕捉和表现生活中美好的景象,引导学生观察记忆想象,表现出影子富有梦幻般变笑对生活教学反思本课是中考政治一轮复习中的一节复习课,笑对生活教学反思(姚)。每到中考复习阶段,枯燥乏味的复习课都会令老师头疼,学生厌烦。为什么?究其原因,主要在以下几方面对学过知识简单重复,大而OpenDay的教学反思Unit8Openday教学反思在上本课之前正好学校有过一次开放日的活动,那么结合这个话题,引出今天的新课。本课主要是学习的是课文部分的内容,是围绕这个话题展开的,就是如何带领客人作轴对称图形第1课时教学反思本节课我们采用的是利用学习单的先学后教模式上课,先将学习单提前一天发给学生。在学生比较充分预习的基础上我们进行课堂教学,从预习情况来看优生基本可以完成简单的作图,如线段三角形四边形忆读书优秀教学反思今天我上完了忆读书一课后反思如下本篇课文体现了北师大版教材的教学特点学生的自主意识强。本课教学由学生自己根据读书好多读书读好书提出三个问题学习课文,这一教学设计较难,学生操作起来较忆读书的教学反思本文内容浅显易懂,在引导学生学习时不必花费太多的时间和精力。但是课文中的一些书籍学生平时较少接触,了解的东西少,所以在第二节课时就比较难上。我就将该部分的内容转为请同学讲讲自己看过苏教版六年级数学教学反思苏教版六年级数学教学反思第一单元方程第一单元计划教学内容方程教学目标1使学生在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如ax?b?cax?b?cax?bx?c等方程的解法,会列上述方程解三年级数学教学反思与工作总结任小学中年级数学,最挠头的是提高学生数学学习兴趣。这里的原因是多样的,也是复杂的,除了学生自身的原因,数学学科特殊性之外,教师授课方式水平内容安排等也是一个很重要的原因。在教学一些小学数学几分之几教学反思范文本课是在几分之一的学习基础上,学生继续学习深入初步认识分数。所以在一开始,通过分类的方式,让学生对几分之一的知识进行巩固。分数是在平均分的前提下产生的,所以当用分数表示图形的涂色部二年级数学分拆成几个几加几个几的教学反思第二单元新课拆成几个几加几个几是学生在上学期已经学了乘法分配律的初步认识,5个3加3个3等于8个35个3减3个3等于2个3,学生已经具有初步的探究能力,在此基础上,学生还在探究与练