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家喻户晓的意思是什么

  家喻户晓的意思:
  亦作“家谕户晓”。每家每户都明白;谓人人皆知。《论语·泰伯第八》“民可使由之,不可使知之” 朱熹 集注引 宋 程颐 曰:“圣人设教,非不欲人家喻而户晓也,然不能使之知,但能使之由之尔。” 宋 楼钥 《缴郑熙等免罪》:“以言求人,曾未闻有所褒表,而据有免罪之旨,不可以家谕户晓,必有轻议于下者。” 清 薛福成 《请豁除旧禁招徕华民疏》:“约章初立之时,未及广布明文,家喻户晓。” 毛泽东 《镇压xx必须实行党的群众路线》:“利用电影、幻灯、戏曲、报纸、小册子和传单作宣传,做到家喻户晓,人人明白。”现指名声很大,知名度大。
  英文解释
  make known to every family;be known to every household;be well-known to every household;be known by one and all ;
  【解释】:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。
  【出自】:《汉书·刘辅传》:“天下不可户晓。”宋·楼钥《缴郑熙等免罪》:“而遽有免罪之旨,不可以家谕(喻)户晓。”
  【示例】:与其作不能行远不能普及之秦汉六朝,不如作 之《水浒》《西游》文字也。
   胡适《逼上梁山》
  【语法】:联合式;作谓语、定语、宾语;形容广为流传
  【近义词】
  妇孺皆知、众所周知、尽人皆知、人所共知、名闻遐迩、声名远播、举世闻名、誉满天下、远近驰名、赫赫有名、家见户说
  【反义词】
  默默无闻、闻所未闻、鲜为人知
  出 处
  《汉书·刘辅传》:“天下不可户晓。”
  《缴郑熙等免罪》宋·楼钥:“而遽有免罪之旨,不可以家谕户晓,必有轻议于下者。”
  人教版《语文》七年级下册第三单元第11课《邓稼先》“1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后20xx年的时间里所长都是奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功的领导战时美国的原子弹
  中英例句
  上榜的公司几乎总是家喻户晓的美国企业,今年这种倾向更为明显。
  The rankings have always tilted toward american companies with household names, but the preference is more pronounced this year.
  在英格兰,尼古拉成为家喻户晓的圣诞节之父。
  In england, he became known as father christmas.制造工作。

课文可贵的沉默的优秀教案教学目标1认识本课蕴瞥拙三个生字。2积累本可好词好句,并通过词语和句子理解课文。教学重点体会孩子们情绪的变化,了解用什么样的方式付出爱。教学难点领会为什么说沉默是可贵的?教具准备生四年级桥优秀教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会老汉的大山形象。课前准备读通课文,标出自然段序号。教学过程一读课文,学习词语今天,老师和综合课教案设计课型综合课课型单一课教学方法讲述欣赏与思考一教学目的1通过对作品的介绍与欣赏,使学生初步了解宋代绘画艺术的空前盛况及作品的伟大成就。2对学生进行爱国主义教育,培养学生的民族自豪感和幼儿园教案设计之学会给蔬菜分类教学目标1在认识蔬菜的基础上,了解蔬菜的不同食用部分。2按不同的食用部分给蔬菜分类(根类茎叶类果实类),发展幼儿的分类能力。3知道蔬菜有营养,培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。4培养幼儿爱护海底世界课文教案教学目的要求1。学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语,并会用普通物产丰富造句。2。会读课后第3题中的句子,并能把带点的词语换成同义词或近义词,使句意不课文海底世界的教学反思海底世界是苏教版三年级下册的一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言,介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。教学这篇课文的意图,一是让学生了解海底是个怎样的世界,感受自然的神奇和伟大二是让海底世界课文教案设计在海底世界这篇课文中,我尝试以建构主义理论做指导,以多媒体网络做认知工具,运用明确目标自主学习协作会话建构应用反馈评价新模式组织教学,激发学生自能学习兴趣,调动学生自能学习方法,培作文课说课稿范文尊敬的各位评委老师你们好!我今天说的课题是读写结合说真话,抒真情。下面我从四个方面说这堂课的设计一说教材。为了更好的引导学生,让学生关注生活,关注社会,达到读写结合说真话抒真情的目窃读记的说课稿一说教材1教材地位及特点这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中,是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情,如就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我鲸说课稿推荐海洋里有一种动物,单是一条舌头,就有十几头大肥猪那么重,它是什么动物?对,就是鲸。下面是小编帮大家整理的鲸说课稿推荐,希望大家喜欢。一说教材(一)教材简析鲸是一篇常识性的说明文,介圆柱的表面积说课稿范文一,说教材1,教材的内容,地位和作用及学生的学习基础情况。圆柱与圆锥这一教学内容是小学阶段数学空间与图形领域中最后一个单元的知识。教材之所以这样安排,是因为在此之前,学生已经认识了
人教版一年级美术关于下雨了的说课稿一说教材因为下雨了这一课属于综合探索这个学习领域里的课业,所以在设计本课时,无论是形式还是在内容的设计上,都始终围绕综合探索这个教学理念。对于这一课的内容,我是这样理解的由于孩子们高中地理的必修说课稿说课稿是教师在开展教学工作时所需要用到的一封教学辅助材料。下面是小编整理收集的高中地理的必修说课稿,欢迎阅读参考!高中地理必修说课稿大气的运动一介绍我为什么要选这节课。(主要是介绍苏教版五年级上册找规律教学设计一观察场景图,复习旧知识,学习新知识。师谁来说说兔子是怎样排列的?生11只灰兔2只白兔1只灰兔2只白兔生2每3只兔为一组,每组中有1只灰兔2只白兔(让2到3名学生说一说,加深学生的初中地理教学反思精选初中地理怎么教?这需要老师不断去摸索!下面是由小编为大家带来的关于初中地理教学反思,希望能够帮到您!篇一初中地理教学反思一反思是否具备新课程的教教育教学理念近几年,初中地理与其它课初中地理教学反思教学反思即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。下面是小编为大家收集的初中地理的教学反思,欢迎阅读!初中地理教学反思一大家知道,只有不断学习实践总结,才能提从现在开始公开课的说课稿材料一依据课标,说理念语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言,而学好语言的关键是先要打好识字的基础因此,识字教学在低年级的教学中占有重要的地位我在教学中尽可能引导学生随文识字,借助语关于如何培养幼儿运用语言的能力的反思幼儿词汇的发展主要体现为口语词汇的掌握,大班幼儿掌握的口语词汇量迅速增加,所能理解的词汇类别范围不断扩大,对词意的理解也逐渐丰富和深刻。教师要引导幼儿学习运用这些词汇来表达自己的思关于小班初期幼儿为别人服务能力的思考人都说新老师会高估幼儿的水平,老教师会低估幼儿的能力。这句话说的真没错,至少在我的身上应验了,有时觉得纲要了然于胸反而会影响老师对幼儿的判断和指导策略。小班幼儿的年龄特点是自我为中幼儿园中班教学反思测试五大领域的教育目标新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了,本学期也将结束,为了检验幼儿通过游戏和活动是否能有所提高,我们在学期末特地制定了此测评标准来进行测评。测评是以五大领域的教育目标及内容为指导植物也要睡眠吗阅读材料附答案(1)人和动物都要睡觉,以补充体力和精力。但是你知道吗,植物也要睡眠。如果你仔细观察,你会发现有的植物的叶子花儿会昼开夜合,有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫睡眠运动。(2)比加法的交换律和结合律教学说课稿加法的交换律和结合律一课在人教版和苏教版中都是安排在四下上这个内容,在现在的苏教国标版教材也是安排在四年级。加法的交换律和结合律一课是属于第二学段中的数的运算中的一个重要内容。是在