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这巴掌究竟该打在谁的身上

  五一节期间,有同事办喜事,妈 妈特意给三岁的儿子买了一套很时尚的新衣服,打扮得漂漂亮亮的,兴致勃勃地带上孩子去出席婚礼。
  那孩子天真活泼,聪明伶俐,穿得也很时髦,同事们见了都很喜欢,纷纷逗他玩。当妈 妈的听到同事的夸奖赞赏,觉得儿子给自己争了光,自然是喜在眉梢,美在心里。
  婚礼是在一个挺有档次饭店举行,出席婚礼的人也很多。当母子二人听着众人的赞美之词来到了桌旁时,那孩子一看桌子上有那么多好吃的,眼睛一亮,便挣脱妈 妈拉着他的手,“蹭”地一下子就爬到椅子上,整个身子往前一扑,两只胳膊那么一拢,就把满桌的糖果搂在自己的怀里,大声向周围的人宣布说:
  “这统统都是我的,我谁也不让吃!”
  众人听那孩子这么一嚷嚷,再看那孩子那个架势,不禁嘻笑着打趣说:“你看,这孩子真有意思。哈哈哈哈……”
  说这话的人,不见得有什么恶意。小孩子,哪个不是天生地喜欢好吃的呢!如唐朝诗人卢肇的《嘲小儿》诗中说:“贪生只爱眼前珍。”宋朝王安石的《赠外孙》诗中说:“年小从他爱梨栗。”都是对小孩子贪吃持宽容谅解的态度,不要多管。
  可在大庭广众、众目睽睽之中,孩子这种表现,可真让妈 妈丢尽了脸面。为这次参加婚礼,还特意给儿子买了新衣服,本来是要显摆显摆体面的儿子,没料到可恶的儿子很不体面的表现,让人大跌眼镜,妈 妈脸上实在有点儿挂不住。
  只见那位妈 妈瞪起眼睛,一个箭步就急忙冲了过去,一下子就把那孩子从椅子上给扯了下来,声嘶力竭地吼道:
  “这孩子,怎么这么没出息!”
  妈 妈尴尬极了,实在是忍无可忍,当着众人的面,抡圆了大巴掌,“啪啪啪”,狠狠地朝孩子那细嫩的小屁股上,盖上了几个大手印!揍得那孩子直呜哇乱叫。
  妈 妈的吼声和孩子哇哇的哭声,与当时的气氛极不协调,一下子就把众人的注意力吸引了过来,纷纷劝说:
  “小孩子不懂事,你打他干什么!”
  同事们劝妈 妈,哄孩子,事情这才平息了下来。那不懂事的孩子当着这么多人的面给妈 妈“现了大眼”,让妈 妈下不了“台”,估计回到家也轻绕不了他。
  要说那孩子可真是不给妈 妈“留面子”,让谁遇上,那“火气”也得顶脑门子。
  可话又说回来了,孩子在婚礼上的这种“临场表现”,恐怕不是“即兴发挥”,大概与家长平时太娇惯溺爱,惯得实在“没样儿”有直接关系。
  可以想象,平时在家里,妈 妈买回吃的东西,大约总是这样说:“这好吃的东西全是我宝贝的,咱们谁也不让吃!”不仅不让爷爷奶奶吃,如果爸爸“馋嘴”想吃一口,也得当着儿子的面,遭到妈 妈毫不留情的拒绝和凶恶的训斥。像这种教养方式,能不给孩子养成“独霸”、“独占”、“独吞”的毛病吗?
  看来,孩子在众人面前的这种表现,并不是偶然的。
  要说孩子的这种表现是令人“窜火”,可我却认为为这事打孩子,这不大公平,孩子还真有点儿冤枉。
  要是让我说,这巴掌打是该打,但不该打在孩子身上,而应该打在家长自己的身上。因为没有家长的错误的教养方式,孩子不会有这样的毛病,也不会给家长“现眼”。
  家长应该首先“拷问”自己,对孩子不良行为的养成承担责任。
  孩子做了错事,当你扬起大巴掌时,别急于落下来,先想一想:看看这巴掌究竟该“打”在谁的身上:是孩子身上,还是家长自己身上?

人教版七年级生物上册细菌和真菌的分布教学反思范文细菌和真菌的分布这节课,我的整体思路是首先让学生能够区分细菌和真菌菌落,我认为准备实物更能激发学生的探究热情,所以我就准备了发霉的西红柿洋葱馒头等发霉的食物,西红柿和洋葱的好处是虽四年级上册白鹅优秀教学反思白鹅是四年级上学期第四单元的第一课,本课是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。为了向读者展示了一个高傲的白鹅形象。作者运用了总分对比拟人的方法来突出鹅的特点,同时还沉香救母语文教学反思低年级阅读教学中,如果能有效地进行字词训练,不仅能帮助学生理解词义,还能帮助学生深入课文,与文本对话。在教学第二自然段时,我抓住再三含着眼泪恨不得马上等关键词来引导学生体会藏在父亲小学一年级语文静夜思的教学反思静夜思是一首深受孩子们熟悉和喜爱的唐诗,语言流畅,琅琅上口,浅显易懂又意蕴深远。诗中情景交融的意境,给学生提供了把握体会想象与表现的极大空间。在板出课题后,我会背了!我也会呀!一上七年级地理下册中考复习教学反思范文这一段时间我带领学生结合迎考训练复习了七年级下册,在复习过程中主要还存在以下问题1学生对亚洲的地形及气候的相关内容不能够熟练的落实到图上。2对于第七章四个国家的内容,学生对一个地区小学三年级语文下册惊弓之鸟教学反思最近,我与学生一起研讨课文惊弓之鸟时,有意鼓励学生大胆说出自己的独特感受。在大多数学生根据课文后面的思考题,对射箭高手更羸的经验之谈表示认可和赞扬后,也有少数同学谈了自己的不同感受给家乡孩子的信语文教学反思洋溢着时代气息,体现着素质教育宗旨的基础教育新课程标准已推行了几年。新课程标准在课程目标结构内容评价等方面充分体现了改革创新的精神,体现出以学生发展为本以培养创新精神与实践能力为核3月份中班幼儿教学反思3月份中班幼儿教学反思在培养幼儿主动学习的过程中,我的教育观念发生了变化,对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考,并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。今天,我没有按照往背篼教学反思范文背篼是一篇优美的散文,文章语言很优美恬静,简练而富于情趣。文章选取一个农家小孩黄昏打柴归来时的情景,小孩与晚霞,小鸟,小溪,山风等为朋友,这样写使文章更加清新活泼,描绘出了一副和谐关于果园机器人的教学反思范文果园机器人是人教版新课标小学三年级语文下册的第24课,这是一篇非常有趣的科普文章。主要是一篇体现电脑神奇的文章,介绍了果园机器人的特点,内容简单,比较有趣。因为课文内容比较简单易懂让我们的教室更清洁优秀教学反思范文分类小学品德生活一反思备课过程在备课前,我反复研读教材理解教材的编写意图,遵循品德与生活的课程标准,在认真分析教材分析学情的基础上确定教学目标,精心设计教学环节是这堂课成功的关键。
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