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亲子活动音乐游戏恰恰恰

  前言:音乐是人类生活的反映,人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活,音乐能带给人们美感,可以促进宝宝智慧发展;音乐有调节情绪的功能,其情感性特征是宝宝增添兴奋情绪的积极动力;音乐有审美功能,能给予宝宝美的享受,美的音乐能够使宝宝情绪高昂地全身心投入到活动。苏霍姆林斯基说:"音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……"
  音乐游戏:《恰恰恰》
  执教:金靖燕
  目标:
  1.在听听、玩玩中感受节奏型xx x ,体验和成人一起做音乐游戏的乐趣。
  2.在成人帮助下尝试运用小器械表现节奏型xx x 。
  准备:
  1.电脑、铃鼓  个。
  2.教师和一位宝宝事先排练好亲子游戏《恰恰恰》。
  活动过程:
  一、初步欣赏、感知音乐:
  教师:宝宝们,今天老师给你们带来了一首好听的歌曲,宝宝们待会要认真的听。妈妈们也要好好的听,这首歌曲中有一个很特别的地方。
  妈妈们要提醒宝宝"宝宝听好。"
  (播放音乐,教师在"恰恰 恰"的地方拍三下手。)
  二、再次欣赏音乐,感受节奏型xx x :
  教师:现在请宝宝们和妈妈面对面坐好,宝宝的手心朝上放在妈妈膝盖上,待会听到恰恰恰时,请妈妈轻轻的拍宝宝三下手。(教师和宝宝示范)
  准备好了吗?我们要开始了。
  (播放音乐,宝宝和妈妈一起游戏,体验与成人一起做音乐游戏的乐趣。)
  三、器乐表演《恰恰恰》:
  教师:宝宝们,看这是什么?(铃鼓)引导宝宝们用清楚的声音说"铃鼓"。
  待会我们要和铃鼓宝宝一起做游戏,请你听到"恰恰 恰"时用你的小手拍三下铃鼓。比比哪个宝宝最能干。
  (播放音乐,宝宝们在妈妈的帮助下进行器乐表演。)
  教师观看宝宝们的表现进行表演1—2次。
  四、亲子游戏《亲亲我》:
  在优美的歌声中宝宝们和妈妈一起拥抱、亲亲脸蛋,彼此感受被爱的温馨感受。

用词语正步造句正步拼音注音zhengbu正步解释意思队伍行进的一种步法,上身保持立正姿式,两腿绷直,两脚着地时适当用力,两臂摆动较高。通常用于检阅。正步造句1在任何社会中,总有一股邪恶压抑的力量豁然开朗的解释和造句豁然开朗,是一个成语,意思是豁宽阔。然的样子。开宽阔。朗明亮。原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,现比喻对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其中的奥秘。形容突然明所向无敌造句精选1奥尼尔,在球场上见谁灭谁,所向无敌,尤其见了罗宾逊,更是发狠,每次都把罗打得丢盔卸甲。2太古年间,有着这样一群人,他们自称帝尊堂,纵横星域,所向无敌,不知从何处来,去往何处,每到如何使用别出心裁造句陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,别出心裁。这段别出心裁的演讲,深得同学们的喜欢。电影中有几处场景,看起来好像是多此一举,但实际上是别出心裁,这正是电影的精华所在。设计师们别出心裁的新颖回廊解释及造句注音huilang意思曲折环绕的走廊。回廊造句1它占地290公顷,亭台楼阁和回廊小桥比比皆是。2这些话和他刚才穿过的那些狭窄回廊以及黑暗扶梯所留下的回忆,在他的思想里都混在一起了。关于讨好的造句有哪些讨好造句1别怕攻击你的敌人,提防讨好你的朋友。2新来的同学总是溜须拍马讨好老师,大家都不喜欢他。3他这个人奴性十足,总是对人低声下气,极尽讨好之能事。4我帮了忙,出了力,反而不讨好尊严优秀教学设计设计理念1学生喜欢讲故事辩论课,教师根据教材特点设计这样的课型。2充分展开学习过程,尊重学生的独特体验,在价值取向上正确定位。如富翁尊严的正确定位。3给学生提供一个思维情感碰撞的平尊严课文教案设计篇一尊严课文教案设计学习目标1认识6个生字,会写14个生字,四年级语文下册尊严教学设计。正确读写尊严逃难等词语。2有感情地朗读课文,复述课文。3体会文中描写人物外貌动作语言的句子,博爱的造句博爱拼音注音boai博爱解释意思对人类普遍的爱。是资产阶级的政治口号。博爱造句1仇恨只能以博爱作为结束。2作家最喜欢写的一个主题是人类的博爱。3有人说多数宗教的道德是好的,博爱诚实尊严教学设计学习目标1。认识本课6个生字,学写14个生字。2。能正确流利有感情地朗读课文。3。从描写年轻人神态动作语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受自尊者自立的道理。第一课时导入同学司马迁发分愤写史记的教学反思范文语文是人类文化的重要组成部分,其中蕴涵着厚重的民族精神,民族文化。让学生在语文学习中体味中国人思想的广博和深邃,体味民族精神的深邃和永恒。从而达到课标所要求的认识中华文化的丰厚博大
课文论语十则优秀教学设计教学目标知识和能力能停顿正确字音准确语速流畅语调从容地朗读,并熟读成诵。了解孔子及论语整理积累成语格言警句等语言材料,提高阅读文言文的能力。过程和方法初步学会借助注解工具书用换字法风娃娃的优秀教学设计教学过程一激趣导入1今天老师给同学们带来了一个谜语,猜猜看是什么?抓不住他的身子,看不见他的影子,小时摇动树枝,大时推动房子。2说说为什么猜风?你喜欢什么风?谁愿意说一说?3板书课课文暮江吟优秀教学设计教学内容注提实验教材第十一册第21课教学要求1弄懂每个词语和诗句的意思,想象诗中描绘的景色和意境,从而体会诗人所要表达的思想感情。2背诵默写翻译改写这首古诗。教学重难点理解体会诗句纪念伏尔泰逝世一百周年的演说第三课时教学设计教学目标1知识与能力目标了解演讲的特点,了解伏尔泰的历史贡献和启蒙思想的伟大意义,理解全文的感情基调。体会雨果充满激情的赋予浪漫主义色彩的语言风格,品味作品中赋予表现力的语言能力。谁先迎来黎明教学设计方案学习目标科学概念1。与地球自转相关联的现象除了昼夜交替以外,还有天体的东升西落不同地区迎来黎明的时间不同等。2。地球自转的方向与天体的东升西落相反,即逆时针或自西向东。这就意味着越近代化的探索教学设计复习目标1知识与能力(1)列举洋务派为自强求富而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。(2)知道百日维新的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的蚕姑娘第一课时教学设计教学目标1学会本课的生字,会正确书写蚕床脱旧胖吐茧卵桑裳嫩渐蛾2读通课文,初步了解蚕的一生。教学重点学习生字。朗读课文。教学难点1正确书写卵桑裳嫩蛾渐2读通课文,初步了解蚕的一生。关于动物的音乐课教学反思喜爱小动物是孩子们的天性,但模仿小动物的动作神态叫声等活动就需要学生有一定的观察力模仿力表现力。以孩子的兴趣入手,引导学生注意观察,注意聆听,养成细心的习惯,把学生对动物的兴趣自然音乐类的教学反思范文这节课的重点是通过听赏歌曲,让学生感受不同作品所表现出的不同情感和意境从中品味到人生喜怒哀乐等情感在音乐作品中的体现,进一步激发学生对音乐的兴趣和爱好。在教学中应注意让学生多听,我二年级上册音乐生活多快乐教学设计教学目标一通过听阿细跳月歌声与微笑,唱同坐小竹排西伦达,感受中外民族民间音乐,理解本课主题幸福生活来之不易的道理。二能主动参与听唱舞的音乐实践活动,表达自己愉快欢乐的情感。三能准确雪绒花音乐教案设计一教材简介歌曲雪绒花选自家喻户晓的美国音乐剧音乐之声。它是一首优美的三拍子歌曲。乐曲为一段体,旋律优美抒情,表达了歌唱者的爱国之情。歌谱难易适中,以听唱为主,附以英文歌词的学唱。二