教学目标：
　　1、清楚并学习照料小动物的方式
　　2、清楚准确喂养小动物的方式。
　　3、培育爱惜小动物生命的意识。
　　教学预备：
　　展现种种与动物交往的场景。
　　教学过程：
　　（一）启发孩子回想前2个教学中出现的动物：
　　1、幼儿教师让孩子回2个教学的内容，并提问：
　　（1）角是怎么样游泳的？
　　（2）鱼住于哪儿？
　　（3）小乌龟住于哪儿？
　　（4）小蜗牛吃啥？
　　（5）小兔子怎么样运动啊？
　　2、幼儿教师可请孩子效仿小动物的＂动作。
　　3、让孩子回忆要怎样照料这一些动物，导出下一個教学。
　　（二）课堂教学一：
　　1、幼儿教师播放东西投影器。
　　2、是1、对图卡——瞅瞅小蚂蚁与抓小蚂蚁的两张图，接着问孩子：怎么样做才是准确的？
　　（三）课堂教学二：
　　播放2、对图听听小鸟唱K与拍打鱼缸两张图，接着问孩子：怎么样做才是准确的？
　　（四）课堂教学三：
　　1、播放3、对图卡——帮忙打扫小动物的家与丢垃圾到小动物的家两张图，接着问孩子：怎么样做才是准确的？
　　2、例如果孩子不晓得，或者回答错误，幼儿教师可启发孩子思索：我们喜爱整齐干净的环境，那动物们哩？
　　（五）课堂教学四：
　　1、幼儿教师取出科学图书，反复上方的教学步骤，让孩子述说。
　　2、例如果孩子不晓得答案，或者回答错误，幼儿教师可凭借些许大人对孩子的关心爱护、照料的事例，让孩子体会到照料动物犹如大人照料孩子一样。
　　（六）汇总语：
　　1、孩子能彻底清楚爱惜、保护小动物的方式后，让孩子给自个儿拍一拍手当作是种勉励。
　　2、最终，授予给孩子爱心贴纸。

轮椅上的霍金教案设计教材分析本课讲的是被称为宇宙之王的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科管理个人博客信息技术教案教学目标1学会管理日志内容，修饰日志，建立专题（分类），掌握管理评论留言等。2通过整理日志内容分类，管理评论等，了解如何管理个人博客，从而使其成为真正意义上的网上家园。3通过管理个邂逅霍金课文教案教学目标一理清作者思路，把握作者思想感情的变化二体会尊重他人的人文情怀。教学重点把握本文思想感情的变化脉络。教学难点理解本文作者的人文视角和人文精神，由此理解怎样尊重人关心人，特别轮椅上的霍金教案设计第一课时教学要求1学会本课9个生字，两条绿线内的3个生字只识不写。理解词语。从提供的词语中选择两个造句。2能正确流利地朗读课文，理清课文脉络。教学重点能正确流利地朗读课文。教学难点关于小学信息技术教案随着网络的发展，现在的小学生都开始接触网络了，那么，关于小学信息技术教案怎么备课呢？一起来看看吧！一学情分析浏览网页是福建省小学信息技术教材五年级下册第5课的内容。这一课是小学生初北师大版五年级下册品德与社会教案血与火的时代的小学品德教学目标知道在欧洲历史上重要的探险对于人类历史进步的重要意义。学会全面地思考和评价历史事件。粗略了解一些著名的探险事实。教学过程导入。提问学生有关哥伦布麦哲伦的内容，请他们就自己了轮椅上的霍金试教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。从提供的词语中选两个造句。3凭借具体的语言材料，了解霍金是一位非凡的科第一章技术及其性质备课教案设计一本章知识体系构建二重难点突破1技术的涵义技术与人技术与社会技术与自然例1下列内容属于技术的社会属性的是（）。A一项技术要符合客观规律B技术与工具机器及使用方法关系紧密C技术的应用博大精深成语造句1中国文明博大精深，中国是个伟大的国家，伟大的民族。2乐趣无限让您在多种情境中获得知识，感受汉语文化的博大精深。3马克思主义科技观作为马克思主义博大精深理论体系的重要组成部分，是一托班语言小树叶飞呀飞教案设计活动目标1愿意跟着老师一起念儿歌，能边念儿歌边做动作。2初步感受秋天的特征树叶黄了飘落下来活动准备1秋天挂图一张2卡纸做成的小树叶每人两片（树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环）活梧桐树叶脉的秘密教案设计目标1能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。2能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语主脉侧脉。活动准备1梧桐树叶脉的秘密记录单（梧桐树叶形状的纸片若干），人手一个