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功亏一篑的历史典故

  功亏一篑是比喻一件事情只差一点而没有成功。你们对功亏一篑的典故了解吗?下面是品学网小编给大家整理的功亏一篑的历史典故,供大家阅读!功亏一篑的历史典故
  《尚书·旅獒》:“为山九仞;功亏一篑。”
  古时,有一个人要筑一座九仞(八尺=一仞)高的山。他堆了一年又一年,不论严寒酷暑,废寝忘食地从远处挖土,再挑土,再堆到山包上,终于有一天,他就要完工了。这一天也如往常一样,鸡刚叫就起床开工,一筐又一筐,眼看着山就要9仞高了,只差一筐土的工夫。但他一摸肚子咕咕叫,天又下起雪来,认为只有一筐土,就回家去了。此后,他总认为只有一筐土而偷懒,所以这一筐土至死他也没堆上,终究这座只差一筐土的九仞高的山还是没有堆成(为山九仞,功亏一篑)。功亏一篑的解析
  功亏一篑gōng kuī yī kuì
  [释义] (筑九仞高的土山)由于只差一筐土而没有完成。比喻一件事情只差一点而没有成功。
  [语出] 《尚书·旅獒》:“为山九仞;功亏一篑。”
  [正音] 一;不能读作“yì”。
  [近义] 功败垂成 前功尽弃
  [反义] 大功告成 善始善终
  [用法] 指功败垂成的意思。一般作谓语。
  [结构] 主谓式。
  [辨析] ~和“功败垂成”、“前功尽弃”;都含有“以前的努力全白费;最后失败了”的意思。但~含有“导致失败只差最后一点努力”的意思;“前功尽弃”中的“功”可理解为“功劳、功绩或努力”;~和“功败垂成”的“功”没有“成功”的意思。功亏一篑的造句
  1、这真是如惠灵顿在滑铁卢战役之后说的,一个该死的功亏一篑。
  2、这道堤防如果不抢在雨季前完成,就可能功亏一篑。
  3、这个实验进入最后阶段更得小心,任何疏忽,都可能落得功亏一篑。
  4、就像勒布朗詹姆斯小子在比赛的紧要关头罚球老是投不进他似乎也在压力面前功亏一篑。
  5、品牌建设也容易功亏一篑。
  6、传球传了半天,临门一脚,竟然失误,真是功亏一篑。
  7、该做的事就要坚持到底,不然功亏一箦,岂不是白费心血?
  8、为建立保留地,威尔聚集了大片土地,但这些土地的所有权并不可靠,仅基于一些可疑的交易及承诺性文件,最终整个行动功亏一篑。
  9、这件工作眼看就要完成了,咱们得加把劲,不能让它功亏一篑。
  10、都快爬到山顶了,你却要放弃,岂不功亏一篑?
  11、这件事情所以功亏一篑,都因我最后的轻忽。
  12、美国官方声称哈里斯-摩尔的行程本来有可能成功躲过警方的追捕,直到他在巴哈马功亏一篑,最终被警方捕获。
  13、距考试就省陡天了,你要继续努力,免得功亏一篑。
  14、如果汪洋的努力最终证明功亏一篑的话,汪洋在党内强硬的批评者有理由进行庆贺。
  15、奥巴马先生一直努力拉拢国外盟友,并向伊朗人表示美国只是担心他们政权的核危险,而对伊朗本身没有敌意,可诸如以上的生硬措施将会使奥巴马先生的努力功亏一篑。
  16、还有一种危险就是新改革将功亏一篑:由于新的改革并不开放批发市场,协助设置补贴的价格信号将不再可靠,对于新投资者的吸引也将变得有限。
  17、人们认为恐怕此次令人蒙羞的功亏一篑,是22位评委中的一些人对英国的惩罚。
  18、长期的错误流言,像那些艾滋不是病毒引起的或者脊髓灰质炎疫苗对穆斯林女孩不起作用,)使控制其他疾病的努力功亏一篑。
  19、只要当中任何一个人泄露,整个任务就会功亏一篑。
  20、即使是失去一个主要的摇摆州,比如佛罗里达或是俄亥俄州,罗姆尼都可能会功亏一篑。
  21、如果没有一个良好的政治进程来解决争端,其所带来的仇恨与冲突只会让这些“雷锋”们的努力功亏一篑。
  22、我队就因终场前的一次失误,功亏一篑,失掉了冠军。

小学五年级数学露在外面的面教学反思露在外面的面的教学内容是原旧教材没有的,旧教材更偏向于研究度量几何,倾向于培养学生会算,而学生常常在大量的只是运用公式计算中,逐渐产生对几何学习的厌烦,忽视了让学生动手摆一摆,搭一数一数数学教学反思范文本课的教学目标是使学生初步学会数数的方法帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。由于是新生入学的第一堂课,学生会出现紧张情绪。于是,我轻松的说大家会从1数到10吗?谁来数一数数学看一看教学反思范文北师大版数学看一看(二)教学反思本节课有以下几个特点。1。运用现代教育媒体,创设主题情境,激发学生兴趣。发挥现代教育媒体的优势,利用课件创设智慧老人过生日这一主题情境,有效地刺激了比一比数学教学反思作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的比一比数学教学反思,欢迎阅读与收藏。认识物体和图形数学教学反思作为一位优秀的老师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的认识物体和图形数学教学反思,仅供参考,大家一起小学信息技术课堂教学有效性反思提高课堂教学的有效性是所有教师的期望,如何提高却是大家的困惑。由于学科不同,教学方法自然有差异,我仅谈谈对如何提高信息技术学科课堂有效性的一点感悟。一因材施教是关键。这里的材包括学加强物理教学反思优化教学过程中学物理教学的过程是学生在教师指导下认识客观世界的过程,即从感性认识开始,逐渐上升到理性认识,再从理性认识回到实践,这样循环往复,螺旋上升。作为教师要完成从传统的教学模式到创新教学两位数减一位数退位减法教学反思在新课标精神的指导下已经工作两个多年头了,在教学的过程中,我逐渐体会到,数学教学不再仅仅是教给学生数学知识这么简单了,而是要让学生在学习数学的过程中获得解决问题的方法,锻炼其思维能外研社四年级Didyoubreakyourtoy教学反思本课的教学内容为小学新标准英语第七册第七模块第一单元Didyoubreakyourtoy?。教学目的是能够听说读写单词cry,break,monster能够听说读写句子Didyou小学四年级语文下册华山的险的教学反思华山的险是一篇略读文,文章本身不是特别难理解,课文通过华山山路的险和峰峦的险两方面来体现华山的险。在本课的教学中,我注重孩子自己的阅读,结合批注,细细体会。旁批是孩子学习的导向,它小学四年级语文下册乡下人家教学反思乡下人家描绘了乡下人家朴素的景致祥和的气氛勤劳的生活,这些组成了一道美丽的风景。教学中注重自主阅读,先了解文章的写作顺序是分述乡下人家生活的几个反面植物动物农家傍晚生活,再感悟作者
责任是事业成功的阶梯主题班会设计方案辅导员时间年月日地点教室主题责任是事业成功的阶梯开展形式心理测试演讲讲故事主持人甲主持人乙记录人一背景材料(播放录音或旁白)比尔8226盖茨经常说人可以不伟大,但不可以没有责任心。写字美写字美五(2)班班会课活动目的1培养学生从小养成良好的写字习惯。2让学生学会欣赏美的字,从字中体会美,学会写美的字。活动过程1导入你们爱美吗?我想答案是肯定的。外表美确实很好看,让消防我们认识你六年级朱健康活动目的1掌握最基本的安全防火知识和技能,形成初步的消防意识2学习自我保护和救助他人的方法,懂得生命的珍贵活动准备1赖宁救火的图片2消防标语3毛巾,三角巾,手帕活动过程取长补短取长补短教育目的现在的孩子独生子女占多数,家长望子成龙心切,但家长只盯着孩子的成绩,考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处,对自己的长处无限夸大,对自己的弱点视而不见。通过这时时处处注意安全主题队会时时处处注意安全主题队会新胜小学五中队2005。10。22一活动目的通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。二活动过程引入我们我有一双小小手活动目的通过活动,使学生知道劳动的可贵,只有劳动才能创造一切。使学生热爱劳动,变成一个勤劳的人。活动过程1队仪式略2主持人我先让大家猜个谜语。一棵小树五个叉,不长叶子不开花。3主持当好值日生永宁一年级李娟梅活动目标通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。活动要点1认真值日是爱劳动的表现。2要认真负责地。教具准备小红花小奖品活动过程1。从小做起,写好字,练就一手漂亮的字活动目的1让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字。2培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。活动过程一猜谜,说说小手。1说谜语如何增强班级凝聚力主题班会设计大家都对著名歌手付笛生的歌曲众人划桨开大船很熟悉吧!这首歌形象地说明了团结产生力量凝聚产生兴旺的道理。一个班集体也是这样,一盘散沙必然导致纪律涣散,学风不正,即使有个别学生成绩优秀感动,抗日精神感动抗日精神新胜四中队活动目标1了解民族精神,感受民族精神的伟大力量。2了解中国人民团结一心抗击日本侵略者在抗日战争中无数英雄为中国的革命胜利献出了自己年轻的生命,换来今天我们幸福抗日精神伴我行班队活动设计方案设计者肖红活动时间2005年9月活动主题活动目标使学生走近抗日民族英雄,了解抗战这一重大历史事件感悟民族精神,明白今天的幸福生活来自先辈们的创造牺牲,感受中华民族精