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胡适毕业赠言的阅读题答案

  《毕业赠言》作者胡适 (1891 1962) 学者,诗人。以倡导“五四”文学革命著闻于世。今天,小编给大家分享这篇文章的阅读训练试题及其部分参考答案,仅供各位同学参考和学习,希望对你有帮助。一起来看看吧!
  毕业赠言
  胡适
  诸位毕业同学:
  ①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。这一句话是:“不要抛弃学问。”
  ②以前的功课也许大部分是为了这张毕业文凭不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后进少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
  ③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
  ④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书;凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
  ⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。
  ⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天着3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己选择!
  ⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
  ⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。
  ⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们20xx年之后成什么器。
  毕业赠言阅读题目:
  1.这篇演讲的中心话题是什么?
  _______________________________
  2.全文思路清晰,行文流畅,层次分明,请在下面横线上填人合适的语句,以显现全文的思路。
  提出赠言→__________________→__________________→表达希望与祝愿
  3.第②段文字中有一个句子能突出全段的主要意思,这个句子是__________________。
  4.细读选文第③一⑤段,然后回答问题。
  (1)这一部分运用了哪些论证方法?
  _______________________________
  (2)作者在这一部分中就“造学问”表达了怎样的看法?
  _______________________________
  毕业赠言阅读答案
  1.不要抛弃学问。
  2.说学问的重要 指出怎样做学问
  3.趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问
  4.(1)举例论证、道理论证。
  (2)要创造条件做学问;要抓紧时间坚持做学问

台阶阅读答案导语去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。以下是小编为大家分享的台阶阅读答案,欢迎借鉴!台阶我们家的台阶低!父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不教科版八年级思品上册期末复习要点第一课走进父母1为什么要孝敬父母?(1)父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识技能和做人的道理。(2)父母对子女的爱是世界上最无私最伟大的爱。(3)孝敬父母既是为人的基本要求挫折面前也从容教学设计教材简析一教材分析现在学生大多数是独生子女,他们在家庭中受到过分的关爱,在学习上得到过多的帮助,所以遇到困难时很容易产生情绪低落,形成行为退缩的不良人格。初中阶段是学生健康人格形成自觉如何造句1。在无人监督的情况下能自觉工作。2。他们三个中间有两个总是自觉自愿地留在那儿听牧师布道,而另外一个因为更重要原因也是每次都留下来。3。望着窗外那散发着迷人的光的月亮,我忽地想起了媚外的解释及造句媚外拼音注音meiwai媚外解释意思丧失民族气节而对外国奉承巴结崇洋。媚外造句1学习外国与崇洋媚外完全是两回事。2一座中央文化标志楼,俨然成为典型的中国文化改革开放的崇洋媚外现象意倏忽的造句倏忽拼音注音shuhu倏忽解释意思很快地忽然不见山地气候变化,应当随时注意。倏忽造句1这站立与卧倒以及期间所做的偶然的,倏忽即逝的,古怪的观察便是他的生活。2游客们徜徉于91米长的雪白雪白的朋友小班教学反思在活动雪白雪白的朋友中,孩子们体验着有朋友的快乐,小班的小朋友的朋友可能很多,但是不固定。他们今天和你好,明天和他好。一件小事就可以让他们吵架,一件玩具就可以让他们和好。面对他们这糊弄的解释及造句糊弄拼音注音hunong糊弄解释意思轻方()期骗蒙混。()将就。糊弄造句1如果你试图掩饰这些,刚开始他们可能被糊弄住,但是他们最后终将发现真相。2我们假设,至少在某些时候我们不可能胡同文化教学反思胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了,ldquo地根儿rdquo房子就不太茶文化思维的大学英语课堂教学设计摘要现代社会是一个经济全球化的社会,为了顺应时代的潮流,我们必须提升自我知识技能,而语言则是我们储备知识的一个前提技能。英语作为一种国际语言,在全球运用的比较广泛,而且在我国英语是关于牧童说课稿尊敬的各位领导老师们大家好!我今天说课的题目是唐代诗人吕岩的诗牧童。下面我将从教材教学目标教学教法教学过程板书设计这五个方面来对本课进行说明。一说教材1。教材分析牧童是人教版五年级
欢庆语文教学设计课前透视欢庆这首诗写的是为祖国妈妈过生日的情形。全诗共8行。片幅短小,大部分时诗句采用向征性的语言来表现国庆的热烈场面,开头四行虽然不直接写人们庆祝国庆的场面,而是通过赋予大自然以为中华之崛起而读书教学设计模版课文简说这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的中华不振的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年课文一次成功的实验教学设计教学目标1会认3个生字,会写13个生字。能正确读写成功实验教育家绳子等主词语。2正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。活化石教学设计范文学习目标1认识11个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。3初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。教学重难点1识字写字。2懂得保护古生物的重要性。教学准备1课件。2我会查字典了课文教学设计第一课时教学目标初读课文,感知课文内容学习生字词理解课文第1段。教学过程1启发谈话,提示课题。1)小朋友都喜欢课外书,书里有许多有趣的故事,还会告诉我们很多知识,可我们才上二年级,我会好好吃说课稿范文课标解读品德与生活课程是以儿童直接参与的主题活动游戏和其他实践活动为组织和实施方式,引导儿童在活动中获得理解与体验的课程。教材分析山教版品德与生活一年级上册第三单元我的一天主题三,北京亮起来了第一课时的教学设计学习目标1认识幕等15个生字,会写束等12个字。2理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。会用犹如说话。3有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。4通过课语文公开课乌鸦喝水第二课时教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读和背诵课文2学会6个生字认识3个二会字,理解由生字组成的新词3懂得遇到问题要开动脑筋,想出解决问题的办法。教学重点1识字2朗读背诵。课前准备1生字卡台湾的蝴蝶谷第2课时优秀教学设计教学目标正确流利有感情的朗读课文,理解课文。一复习抽读生字词。二细读课文学习第一节1出示填空祖国的宝岛台湾(),(),(),是蝴蝶生长的好地方。2轻声读,思考。3指名填空后师生接读课文赵州桥优秀教学设计范文教材分析赵州桥是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇说明文,它向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧,并从建筑艺术这个角度课文一去二三里的教学设计教材简析课文是一首古代童谣,它向我们呈现了一幅郊外的美景在不远的地方,有一个小山村,炊烟袅袅,住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着,树上路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地