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如何面对宝贝儿的不良恶习

  如何面对宝贝儿的不良“恶习” 当了妈 妈后才真正体会到了妈 妈的不容易,无时无刻不在关注着孩子,身累不说心更是累,,,有时候都不知道自己的爱要怎样把握,关爱过度了容易成“溺爱”,所谓溺爱形同溺死,爱的太多也容易将孩子溺死在爱中。关心过少怕孩子心里得不到应有的关爱,没有安全感、幸福感,从而导致人格的畸形。哪一分都要拿捏有度,张弛自如,对于妈 妈来说确实累,既要满足孩子的日常生活需要,又要做好孩子的心理老师,在新的时代把宝宝培养成身心健康的孩子成为了新一代培育孩子的目标和理想,一切都以身心健康为前提条件的,在当今物质丰厚的时代,没有健康的身体,良好的心态,更何谈什么作为呢???
  家有小儿一岁半,随着年龄的增长,渐渐呈现出来的表现,令我这个在职妈 妈觉得特别迷惑,一路在探索,却一直在迷茫,怎样更好的教育好孩子呢????闲暇中看了好多育儿书,也看了不少育儿博客关于教育的问题,始终不能更好的贯彻其中,孩子越来越多的“不良”习惯,令我困扰、忧心~,,特此把小儿的不良恶心列举一二,希望有经验的妈 妈们帮忙提提建议。
  一、固执、爱耍小性子。
  只要是他想要做的事情一定要去做,无论你用什么方法转移都无济于事,如果你强硬的阻止他要做某些事情,他一定会稀里哗啦的大哭一场,用眼泪来博得同情心,希望你能就此软弱下来依了他不可,眼泪说时迟那时快,嘴巴一张,泪如雨下,都说“男儿有泪不轻弹”,可咱家孩子那是梨花带雨~~~
  二、动不动就挥手打人。
  记得小人会“袭击”对方的时候还是八九个月的时候,特别喜欢咬人,无论开心也好伤心也罢,他通常会用他那还没长齐的小牙,深深的咬向抱他的人。当时正值夏天,穿着单薄,小人儿在身上咬下去那叫一个疼,经常会看到我和婆婆身上的牙印,为此我也烦恼不已,当时也在网上查了不少关于此的问题,网上说是对于八九个月的孩子不会用语言表达自己内心的情绪,只能用牙齿来释放,所以会经常咬人,后来也就想顺起自然,没再管他,随着月份增长,渐渐的孩子不再用牙齿咬人了,而现在又呈现出打人的趋势,有时候得不到自己的需求满足就会发脾气挥手打人,仿佛以此来泄愤自己心中的不快,每一次我都会严厉训斥甚至于付身说教,可丝毫不见任何效果。
  三、爱乱扔东西。
  高兴的时候会把一堆玩具扔过来扔过去,并且嬉皮笑脸拍着双手,一副得意样样的样子,可能认为玩具被他飞来飞的感觉很好玩。不高兴的时候会把玩具当成出气筒,一个个的扔的老远,家中的积木被扔的七零八散的,总是找不齐全,无论你说再多的话对于这个小人儿也无济于事,左耳进右耳出,估计有时根本就没进去。家里天天像打仗一样,一片狼藉,前脚刚收拾完,后脚又开始了,,有时候我真的是忍无可忍,河东狮吼~~~~~~~
  四、特别爱撒娇。
  话说撒娇是女孩子的专利,可俺家这孩也当成了自己的秘密武器,每次做错事情他爸爸嚷他的时候,他会立刻变脸,小脸瘪着脸眼泪呼之欲出,那叫一个快,并迅速的找妈 妈,而且嘴里不忘说着:“妈 妈抱抱”,然后再用手指着爸爸说““他打”,好似爸爸真的把他怎么样了,跟自己受到多大委屈似的。
  五、爱说谎话,推卸责任。
  这个问题从一岁渐渐的会说话起就有趋势,最近明显呈上升趋势,每次明明是自己做的坏事,当奶奶问是谁做的时候,他会推卸给别人,要么说是爸爸,要么说是妈 妈,就是不说是自己。
  俗话说“三岁看老”,三岁前良好的习惯为以后的成长起到事半功倍的功效。眼看着小人儿就要到两岁,三岁其实也并不遥远,可宝贝成长中的遇到的问题却要及时的正确的纠正并加以引导,希望现在“亡羊补牢”还为时不晚。

劫掠的意思是什么劫掠的意思劫掠,指抢劫掠夺。如劫掠乡民。英文解释plunderlootravagepillageforayplunder抢劫prey掠夺劫掠乡民详细解释亦作ldquo刼掠rdquo2陶校长的演讲第一课时讨论时间9月6日教学内容初读课文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的生字,理解由生字组成的词语。3了解课文内容,演讲的特点。教学重点难点读通课文,了解课文内容小学语文网络阅读课赵州桥教学案例教学目标1。认识ldquo县济匠rdquo等10个生字。会写ldquo县设参rdquo等14个字。能正确读写ldquo设计参加雄伟rdquo等23个词语。2。正确流利有感情地朗读课诗经两首采薇说课稿一说教材根据新课标的ldquo知识与能力rdquoldquo过程和方法rdquoldquo情感和态度rdquo三个维度,和高一学生古诗鉴赏能力较弱的现状,欲拟定教学目标如下教学目标开学第一课安全教案美术美术开学第一课怎么教,下面是小编为大家收集的关于开学第一课安全教案美术,欢迎大家参考借鉴。开学第一课安全教案美术教学目标1引导学生了解绘画种类,对于绘画形成初步意识2掌握几种绘画的浙美版小学五年级美术上册教案1课题1悠悠北山街教材分析教学目标1。通过探访活动,了解感受历史街区建筑物的文化特点,让学生学习运用形色肌理和空间结构等美术语言,来描绘有特色的历史建筑物。2。通过对传统历史文化的观18百变卡通玩具16百变卡通玩具教学目标1。知识与百变卡通玩具技能2。感受卡通形象夸张的比例。百变卡通玩具3。能与同学合作,共同创作六个头部与身体一样大的卡通形象。4。知道百变卡通玩具正反面的设计幼儿教育随笔爱show的宝贝们我们班的宝贝们是个十足的自恋狂,可爱的不得了,我给他们取了个名字叫做可爱萌军,别的班可妒忌我们班了成我们为臭美班,其实那也是我们太可爱了不?我是幼儿园实习期间可是接受他们的可爱训练石头书一导入今天我们来学习一篇有趣的课文,板书石头书。读了课题,你们有什么疑问?仅仅的三个字就让你脑子中闪现了那么多问题,真好,像大家这样想很快的找到答案,一直要把问题都弄个明白探个究竟争论的故事(第二课时)作者佚名转贴自本站原创点击数4争论的故事(第二课时)一教学目标1读懂故事,初步明白故事中所含的做事应抓住时机的道理。2分角色朗读好课文。二教学重难点1重点是读懂故事,感悟道理。2难因数与倍数教学设计第二单元因数和倍数一教学内容1因数和倍数2。253的倍数的特征3质数和合数二教学目标1掌握因数倍数质数合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。2通过自主探索,掌握253的倍数的特
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