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手指游戏10则

  1、手指眼镜一勾金(两手背对,小指相勾)。二勾银(无名指相勾)。三勾铜(中指相勾)。四勾铁(食指相勾)。一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。老先生又不见了(两手撒开)。到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。
  2、小车小(两手中指与大拇指相接)。小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。看谁的小车巧(中指向前伸展)。看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)
  3、石头剪刀布,石头剪刀布,做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)?左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免,(做小免)石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)
  4、花园里百花开(先向下压腕再向上伸直),万紫千红多姿多彩(小舞花二次、手心合拢成没开的花苞),菊花张开小嘴吧(大拇指先开成菊花),兰花扬起小下吧(绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家),鸡冠花(手花状)真神气(手腕对在一起另一只手成花状直立),喇叭花开早早起(左上、胸前、右上、胸前),什么花儿(食指伸出放大脑边绕想问题)晚上开,节日喜庆(由上向下水波状)烟花开(手指握拳猛的张开分三次)。
  5、我家(拍一下手、移动对空合拢)有个玩具柜(打开、大拇指向上),柜子一共有几层(关上门再打开二次),一层二层三四层(从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指),我的柜子有四层,一层一层(小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。
  6、全体集合大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。食指出列!齐步走(两手食指伸出)图7-3。一二一,一二一!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回)全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)
  7、手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指)下敲鼓咚咚(双手运动小指)。上下一齐敲(食指小指同时运动)。中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
  8、手指玩耍天上三只鸟在飞(运动左手拇指,中指,无名指)。地下三匹马在跑(运动右手拇指,中指,无名指)。上面树洞里睡了个小狗熊(运动右手食指)。下面树洞里睡了个小松鼠(运动左小手指)。两只小兔在一旁玩耍(运动左手食指和右手拇指)时向下敲;轮番向下敲;两边同时敲一次,一边再敲一次;再左右调换,图16-6 十五、手指亲亲小指勾勾(小指互勾)。拇指顶顶(拇指相顶)。转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)。握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)。握手亲亲戚再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。
  9、一只小鸡叽叽,抵抵头(鸡嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鸭鸭(做鸭嘴状三下),游游泳(两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动)呷呷呷(做鸭嘴状三下);二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来(放在桌面做走的动作),钩钩鼻(大拇指碰碰)做游戏(两个大拇指绕一绕);一群(先伸右手)小鱼(再伸左手)游过来,游到东游到西,游到(两手游泳状打开)大海妈妈的环抱(两手交杈放胸前)里。
  10、一个手指(右手)一个(左手)手指变成大山(两食指靠一起),二个(右手)手指二个手指变成剪刀(剪二下),三个手(左手)指三个手指变成水母(两食指靠一起、中指无名指并拢动一动),四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置),五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)。

幼儿教师不会笑的国王教学反思今天我执教了一堂开心一刻主题背景下的社会课不会笑的国王,这是一堂有关于情绪方面的课,比较偏向于生活的。在上课的过程中,我发现了自己许多的不足之处,下面是我的不足之处一教师的引导这节国王生病了教学反思做好教学课堂上的反思是每一个教师的基本能力,那么如何写自己的反思总结呢?接下来小编搜集了国王生病了教学反思,欢迎查看,希望帮助到大家。篇一国王生病了教学反思这是一本非常有趣的绘本,国王生病了教学反思范文(精选3篇)身为一名到岗不久的老师,我们要有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编为大家整理的国王生病了教学反思范文(精选3篇),希望人人皆可为国王的阅读附答案说到权力和享受,国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。比如,同是长被废黜的国王阅读题答案做阅读题的关键是逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考组织答案。下面是小编为大家整理的被废黜的国王阅读题答案,欢迎阅读。被废黜的国王周国平帕斯卡尔说人是一个被废黜的国不丹的幸福观给我们的启示阅读答案按国内生产总值(GDP)来衡量,中国以5878。257亿美元在国际货币基金组织2010年的排名仅次于美国,高居第二位。而自称为夹在中国龙和印度象这两个亚洲巨人之间的蚂蚁小国的不丹,关于人人皆可为国王的阅读题及答案说到权力和享受,国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。比如,同是长幼儿园中班主题可爱的小导游教案活动目标1关注目标关注家乡的名胜古迹,以及古迹的由来。2知识目标了解并掌握粗浅的有关古迹的知识,知道保护古迹人人有责。3技能目标培养幼儿爱家乡的。情感,能够进行一些环境保护的宣传。美丽的焰火美术教案设计课时一课时年级一年级上课时间20041013教学目标1情感与态度学生通过教学活动,引发直觉感受焰火的线条美和韵律感。2知识与技能知道焰火的基本形状和组合形式即单放双放一大片放排放。陶罐和铁罐教案范文3篇在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的陶罐和铁罐教案范文,仅供小班吹泡泡游戏教案活动目标1。学习用欢快活泼的情绪演唱歌曲,知道在休止间奏处停止不唱。2。通过回忆模仿吹泡泡的游戏情景,理解歌词,掌握间奏。3。感受歌曲吹泡泡轻松愉快的玩乐情绪,有在间奏处控制住不唱
美丽的公鸡说课稿美丽的公鸡是一篇有趣的童话故事,通过公鸡与啄木鸟蜜蜂青蛙三个小动物比美遭到拒绝,最后在老马的帮助下懂得美不美不光开外表,还要看能不能帮人们做事的道理。塑造了三个爱劳动的小动物和一个小学一年级数学上册15各数的认识说课稿各位领导各位老师今天我说课的内容是15各数的认识。一说教材15各数的认识是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第三单元的内容,这部分内容是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习九年级数学上册复习直线和圆的位置关系的说课稿一教材分析本单元复习内容可分为直线和圆的位置关系直线形(三角形四边形)与圆两部分。直线和圆位置关系的运动和变化,把圆与直线形有机地结合在一起。(1)直线和圆的位置关系是点和圆的位置整十数乘一位数的口算人教版小学数学三年级上册说课稿一说教材1教学内容义务教育课程标准实验教科书三年级上册第6869页例1。整十数乘一位数的口算是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的。本节课教材在编排上注意体现新的囚绿记优秀教学反思教学反思散文的美学境界,归根结蒂是作者生存境况的展示和文化心理的外化。囚绿记这篇散文短小却并不精悍,陆蠡将自己的生存境况与文化心理借一株常春藤含蓄的表达。正因为如此,很多教学设计在乡土情结说课稿范文乡土情结说课稿大家好!今天我说课的内容是柯灵的一篇散文乡土情结。有不足之处,希望老师给予指点。下面我将从教材教法学法教学过程和板书设计五个板块进行本次说课。首先,第一板块,说教材。大班语言摇篮说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,老师们会怎么写摇篮说课稿呢?接下来小编为大家推荐的是大班语言摇篮说课稿,仅供参考。尊敬的托班语言说课稿布娃娃说活动教材这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域可小学六年级英语说课稿第五单元说教材1。教材内容本课时的教材内容是有关职业的六个单词actor,actress,writer,singer,artist,TVreporter,以及询问别人职业的句型Whatdo布娃娃语言教案说课稿说活动教材这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域可七年级美术上册第二单元透视法的说课稿各位专家评委老师你们好!今天我说课的课题是透视法一说教材1。教材分析本节课内容是选自人教版义务教育课程实验教科书七年级美术上册第二单元(造型表现领域)多彩的学习生活第一章优美的校园