【教学目标】
　　１、认识１０个字，会写４个字。认识偏旁扌
　　２、感受诗歌所描绘的＂美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。
　　３、朗读、背诵这首古诗。
　　【教学重点、难点】识字、写字，朗读和背诵古诗。
　　【教学准备】课文挂图、小黑板、布置学生观察晴朗的夜空。
　　【教学时间】一课时
　　【教学过程】
　　一、导入激趣
　　１、交流观察晴朗夜空的内容和感受。
　　２、引入课题：静夜思（板书）
　　二、朗读或试背古诗
　　１、指名读古诗。
　　２、齐读古诗
　　３、指名背古诗
　　三、认记生字
　　１、学生在文中找出生字，作上记号，读一读。
　　２、认读生字。
　　⑴开火车认读
　　⑵游戏：运西瓜
　　西瓜丰收了，让我们帮忙把西瓜搬上车，运到城里去吧！不过，每个西瓜后面都有一个生字，搬瓜者要想办法记住它。可以用组词，说一句话，找相近的字进行比较等办法。
　　四、精读古诗
　　１、分四人组诗古诗，小组讨论，交流自己的感受。
　　２、全班交流。
　　３、背诵古诗，体会诗人的情感。
　　４、请同学来扮演李白，做一回诗人，背背这首古诗。
　　五、指导书写
　　１、观察田字格中的字
　　２、指导学生说一说，再书写。
　　３、学生在课本田字格中书写后展示、评议。
　　六、扩展活动
　　１、学生交流各自会背的古诗：
　　２、学生去收集有关李白的诗。
　　【板书设计】
　　静夜思
　　李白
　　床前/明月光，
　　疑是/地上霜。
　　举头/望明月，
　　低头/思故乡。

云南的歌会的教学设计教学目的1。分析本文结构，理解散文特点。2。感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3。掌握本文的词语。教学重点难点散文特点结构。以读讲探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数二多彩的树叶教学设计教学目标1仔细观察多种叶子，认识不同造型不同色彩的叶子。2根据记忆创造想象画出各种形态各种色彩多彩的树叶的叶子。3通过学生记忆创造想象能力的培养，多彩的树叶使学生丰富彩色知识，增强我们长大了展览会课后教学反思我们长大了展览会是品德与生活一年级下册第四单元主题活动二的内容，主要教学活动目标是1通过教学活动，使学生感知自己一年中在身体发育方面知识能力方面等的变化，并试着用不同的方法记录自己免疫调节教学反思三篇篇一免疫调节教学反思刚讲完2个课时的新课和两个课时的习题。帮助一个老师带了他的2个班的第一课时的内容。还是那句话，讲得最好的总是倒数第二遍。熟能生巧，用传统方式讲授新授课，我个人认高二物理教育教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重Unitampnbsp3ampnbspHoobies第一课时ampnbspampnbspunit3hoobies第一课时教材类型所属学科英语gtgt5b（五下）教案内容一教学内容牛津小学英语5bunit3hobbies（第一课时）二教学目标1能正确地理解掌握对话内容，5BUnit1教学方案（第一课时）第一部分简要提示一年级五年级二单元unit1三课题anewterm四课型新授课五教学内容单元parta六教学目标1。掌握单词词组subject，chinese，maths，sciepep小学英语第六册第三单元第六课时一教学目标1能够听说读写四会句子whatsthedate？june9th。isherbirthdayinjune？yes。2能够听说认读readandwrite部分的对话，能回答对Unit2Mydaysoftheweek（A）第二课时教案一教学内容与分析1教学内容aletschantletstryletstalk2教学目标a能够听说读单词monday，tuesday，wednesday，thursday，frida语文三顾茅庐第一课时教学设计文本解读三顾茅庐是则脍炙人口的历史典故，孩子们或许早有所闻故事梗概但这仅仅是从情节上来看。如果从语言文字的角度来看，可能我们的孩子会有此明彼暗的现象，也就是情节清晰，语言模糊。其次Thefifthperiod（第五课时）Thefifthperiod（第五课时）一教学内容5b。unit6e，f，g，h部分。1复习人体部位名称，以及体育课上的动作词组，d。e部分2复习祈使句3复习现在进行时二教学目标1