1.在这一课的设计上，我让学生自己去收集数据，由学生身边的事物引出数学问题，这样设计可以使学生产生一种情感上的亲和力和感召力，增强学生的自主参与性，使学生体会到了数学与生活紧密和谐的关系。通过观察，思考，交流，学生充分体验到了统计的必要性，让学生感受到统计的思想和方法在日常生活中的广泛应用。
　　2.在本节内容教学上我注重学生自主学习，让学生通过自主学习、自主分析，掌握本节课的教学重点。在制作条形统计图时，巧设问题：＂如何在统计图里描述你们所说的这些信息？＂给予学生充分的时间与空间，寻找描述方法，整个过程使学生亲身经历了知识的＂产生和形成过程，突出体现了课程标准所提出的 ＂引导学生从已有的知识和经验出发，通过独立思考和合作交流，体验知识的发生和发展的过程＂的新理念。
　　3.充分利用多媒体教学，让学生直观的感受统计图的结构。以小组合作，尝试制作，培养学生的独立与合作意识，培养学生创新思维。
　　4. 问题的设计有针对性。尤其是本课的教学重点：制作条形统计图要注意哪些方面？是在学生展开观察的基础上提出的，可以及时引导学生小结和思考，化抽象为具体。在制作条形统计图时，我还提出一个问题：＂怎样做才能使我们制作的条形统计图整洁、美观、漂亮？＂同时，给学生营造良好的讨论氛围，学生通过讨论，师生共同总结出让绘制条形图的三个步骤，为学生接下来的制图打下良好的铺垫。

罗布泊，消逝的仙湖教学设计范文教学目标1了解报告文学的文体特征2了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识3引导学生运用设问概括提要的方式理清行文思路，整体把握课文内容，培养学生概括要点和语言表达的能力。4联诚实的孩子教案教学设计教学要求1读懂每一个自然段，理解内容学习列宁做了错事主动认错的好品质。2理解词和句掌握生字和相关词语，能用互相注意口头造句。3，正确，流利，有感情地朗读课文，练习按照提示的顺序复述小学生认识生字教学设计教学目标1认识本课8个生字，会写10个汉字。并能用自己喜欢的方法独立识字。2能正确流利有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3读懂课文内容，理解诗歌所表达的意境，激发深长热爱大自然的情趣。教语文课文贺龙钓鱼教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书西师版五年级语文下册25课贺龙钓鱼。教学目的1。正确流利有感情地朗读课文，并能讲述故事的梗概。2。能联系上下文和生活实际，抓住关键词句体会贺龙在艰课文丑小鸭的教学设计范文这是一篇看图学文。讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事。这篇看图学文由四幅图和一篇短文组成。短文共7段，课文庐山云雾第2课时教学设计教学目标1抓神奇研读全文，培养自主探究与交流能力2感受庐山云雾的美丽神奇，并能有感情地朗读课文。教学过程一创设情境，激趣导入1创设情境老师想出资和大家一块儿开办一家旅行社，大家愿意金色的鱼钩的第一课时教学设计一第一课时教学目标1学习课文，能找出点明题意的句子，能有感情朗读描写老班长语言的句子，体会人物的精神，从而理解这个长满红锈的鱼钩金色的光芒！这句话的含义。2学习生字新词，理解三长两小学音乐采菱说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，以下是小编整理的小学音乐采菱初中课文猫教学设计范文第一课时教学目标1认识和掌握本课生字，理解无忧无虑任凭丰富多腔遭殃责打生机勃勃等词语。有感情地朗读课文。2整体感知课文，了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。3学习第四自然段，体会大花初中课文春教学设计范文课文目标1熟读课文，有感情朗读课文有关部分，感受春天的美丽，激发学生热爱大自然热爱美的感情。2学习本课生字新词，理解卖弄抖擞等词语的意思。3积累语言。教学重点1感受春天的美丽，激发风的奥秘教学设计教材分析自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿风这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天，是孩子们探索风的好季节。我