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雨夜的灯光阅读及答案参考

  ①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。
  ②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!
  ③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。
  ④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:回家!他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
  ⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。
  ⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:爸,我怕别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!父亲抓住我的手,安慰着。
  ⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。
  ⑧你们去哪儿呀?光亮后面的人影问。陈坊。父亲应声答道。你儿子多大了?那人又问。八岁。父亲答。
  ⑨我送送你们吧!
  ⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。
  ?一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。
  ?那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。
  ?我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!他边走边说。
  ?走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:爸,我脚疼,走不动了!父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:就快到了!那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:我儿子,当时也是你这么大!然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。
  走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪
  多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。
  (选自《轻悦读丛书》,有删改)
  1.请阅读选文,补全下面的表格。(4分)
  段落① ③④ ⑥⑦ ??
  主要内容A我与父亲摸黑赶路B我感念打马灯男人的.帮助。
  A:
  B:
  2.选文第②段画线的句子有什么作用?(3分)
  3.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。(3分)
  不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。
  4.请分析选文第⑩段中两个加点词寂静的含义。(3分)
  第一个寂静:
  第二个寂静:
  5.选文第?段属于哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)
  6.选文第?段为什么要细致描写打马灯男人的脸?(3分)
  7.选文多次写马灯的光亮有什么作用?(3分)
  参考答案:
  1.A.我和父亲遇雨受阻。
  B. 打马灯男人护送我们走出山林。
  2.环境描写,交待云多雷响的天气,预示大雨将至;烘托我焦急的心情;为下文走路艰难作铺垫。
  3.运用比喻,生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。
  4.第一个寂静指夜晚山林的宁静;
  第二个寂静既指夜晚山林的宁静,也指我内心的平静。
  5.插叙:交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇,揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。
  6.突出打马灯男人给我留下的印象之深,表达我对他的同情和感激。
  7.线索,象征打马灯男人美好的心灵,突出灯光带给我的温暖与安慰。

数的奇偶性教学设计教学内容北师大版小学数学教材五年级上册第14到第15页教学目标1尝试运用列表,画示意图等方法发现规律,运用数的奇偶性解决生活中的一些简单问题。2经历探索奇偶性变化的过程,在活动中发异分母分数加减法教学设计异分母分数加减法教学设计教学内容人教版小学数学五年级下册第110页111页例1。教学目标1理解异分母分数加减法必须先通分的道理,掌握异分母分数加减法的计算方法,能正确地进行计算。2采撷意象之花授课时间课题采撷意象之花教学目标知识与能力引导学生归纳意象含义及其寓意分析的基本方法学会通过分析意象了解诗歌内容及作者思想感情,从而提高鉴赏能力。过程与方法把握诗中意象,体悟诗意,鉴赏诗歌的语言考点分析中国古代诗歌说到底就是一种语言的艺术,诗歌丰富的思想感情优美的意境都是通过语言来表现的,这就要求古代诗歌语言精炼含蓄富于形象感和感染力。鉴赏诗歌的语言就是要求考生了解诗歌语2022高考语文二轮复习专题九考案语言的简明连贯得体图文转换语言的简明连贯得体1。下面这封邀请函的正文中有五处用语不当,请指出并加以改正。(5分)尊敬的张晨刚先生第七届上海国际图书馆论坛将于XX年10月12日至15日在上海图书馆举行。作为大2022高考语文二轮复习专题十教案文学常识及名篇名句题型回顾与预测综观近年高考文学常识和名句名篇命题,命题始终遵循稳中求变的命题思想,在诗文补写式传统题型基础上略有创新,注重试题之间内容的统一,着重对学生记忆力的考查,兼顾情境的设置父母与孩子之间的爱教材资料教材单元(篇)分析这篇文章是从美国著名的心理学家社会学家弗罗姆爱的艺术中节选出来的,爱的艺术这本书阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情,而是一个能力的问题,是一门通过我的早年生活教案及反思我的早年生活是依靠自己早年的记忆,根据以往的记录并仔细核对了事实真相写成的自传。下面是品学网小编为你带来我的早年生活教案及反思,希望大家喜欢。我的早年生活教案教学目的1。积累有关语2022届中考语文作文辅导复习4第7课时让细节生动起来考点解析细节,是刻画人物展开情节的细小环节。细节描写,是指用画龙点睛的方法,对人物景物或场面的某一特征作细致具体的描绘,以达到于细微处见精神的描写手法。没有细22ampnbspampnbsp邹忌讽齐王纳谏22邹忌讽齐王纳谏一知识点拨与学法引导(一)整体感知这是一篇短小精悍逻辑思维较强,融基本知识思想内容现实借鉴为一体的优秀作品。文章选自战国策8226齐策。本文着重写齐相邹忌以自身生中考语文ampnbsp通假字归纳第三节通假字归纳中考通假字归纳例句本字通假字解释七年级项为之强童趣强僵僵硬不亦说乎论语说悦高兴诲女知之乎!论语女汝你是知也论语知智聪明一切乌有山市乌无没有裁如星点山市裁才尊君在不陈
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