范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

你为什么拿这一个现代文阅读原文和答案

  在生活中不要斤斤计较,而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。下面是品学网小编为你整理的《你为什么拿这一个》现代文阅读原文和答案,一起来看看吧。
  《你为什么拿这一个》现代文阅读原文
  回家之前,我去买了一些水果。我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比较好,所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市,皮还青青的,闻起来香味却极辛烈,令人想起千年前的老苏写给朋友的诗:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为――所以,买橘子,是基于美学理由。而买椰子却有个非常简单明了的诉求:我口渴了。此刻已是晚上十点半,我在外工作了一整天,非常辛苦,自己带的水也喝完了,买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地,不如买椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子壳对大地是无害的。
  但我在排队付钱的时候,收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼,说:“喂,阿姨,你为什么要拿这一个?”她指的是那个椰子。咦?这一个不能拿吗?难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗?这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了,我却竟要回答这么一个奇怪的问题。“没什么,我随便拿的。”我说的是实话。付完钱,我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好,替我插上麦管,然后,她转过身来,又追问了一句:“那么多个椰子,你为什么偏偏拿这一个?”奇怪,原来她还没有放弃要问我真相,这一次,轮到我好奇了:“这一个,有什么不该拿吗?”我问。“大小都是30元一个,这一个,特别小呀!”她叹气,仿佛我是白痴。“所以,刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是,怪呀,你为什么要选这一个呢?”她的年纪看起来不算小,从事这一行想必也有些岁月了,阅人大概也不在少数,看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律,所以想穷追猛打问个明白。但我并不想挑个大大的椰子,我此刻并没有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有点什么润润喉而已,有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢?这跟道德的修养不太有关系,我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过正午的沙漠,喉干舌燥之际,看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子,我大概也会拣个大的拿吧?可是回顾前尘,我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事,我习惯不争,可也没吃过什么大亏。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉钱吗?也许她可怜我的弱智吧?其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤,不复核,店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人,但生命、义理、文章都够复杂了,实在顾不上水果的价钱啊。我当场把椰汁喝完了,那分量不多不少,刚刚够润我当下的枯喉。
  《你为什么拿这一个》现代文阅读题目
  22.从作者选择水果的理由中可以看出她是个怎么样的人?
  23.理解下列句子中加点词语的含义。(4分)①只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为?②看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律。
  24. 买水果本来是一件日常小事,作者却从中生发出诸多的人生感悟,这样写有什么好处?(3分)
  25. 结合上下文说说你对文中画线句子的理解,并谈谈你从中受到的启发。(5分)
  《你为什么拿这一个》现代文阅读答案
  答案:她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人。 评分:每个要点1分,共3分。意思对即可。
  23. 答案:① 原指人的容貌和脸色,这里用来形容季节的颜色。② 原指不能变更的信条,这里指老板娘多年卖水果所积累的经验。 评分:每小题2分,共4分。意思对即可。
  24. 答案:以小见大,易于引发读者共鸣,耐人寻味。 评分:每个要点1分,共3分。意思对即可。
  25. 答案示例:作者不计较生活琐事,却看重生命、事业等人生大事。这启发我们在生活中不要斤斤计较,而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。

火烧云第二课时的课堂教学设计一导语激情,引入新课教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏,并向学生解释火烧云的特点及形成过程。师看完图片,你有什么感受?生火烧云很美。生火烧云的形状很多。生火烧吃的学问多小学思想品德教学设计吃的学问多小学思想品德教学设计教学目标1。对日常的饮食习惯进行思考和探索,并对日常饮食习惯进行评价。2。养成良好的饮食习惯,帮助自己健康成长。教学准备1。教师淮备各种食物的照片图片地理地球运动的基本形式教学设计教学目标1了解地球自转的方向速度和周期了解地球公转的轨道方向速度和周期。2了解地球公转的重要特点,理解黄赤交角的成因及其重要性,掌握太阳直射点的回归运动规律。3学会运用地球仪演示地陶校长的演讲初一教学设计一教材分析教学目标和重难点的确定1教材分析苏教版小学语文第七册第七单元26课陶校长的演讲,是陶行知先生一篇演讲稿,要求学生每天从健康学问工作,道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自公开课三课时鱼游到了纸上教学设计教学目标理解课文内容,学习课文中的聋哑青年做事勤奋专注的优秀的品质。学习作者留心周围事物和描写人物的方法。学习本课生字新词,理解重点词句。有感情地朗读课文。教学重点理解鱼游到了纸上关于记梁任公先生的一次演讲的教案设计教学目标1知识与能力了解文学常识识记字词。2过程与方法引导学生学习叙事中表现人物的方法分析人物形象品味语言。3感情态度与价值观感受梁实秋对师长的敬爱之情同时把他们内化为学生自己的精记梁任公先生的一次演讲教案教学目标知识目标1引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2引导学生学习叙事中表现人物的方法,重点剖析第四段第五段和第八段。能力目标1培养学生的分析能力语言表达能力搜集信息整松鼠和松果教学设计3篇松鼠和松果是人教版小学一年级下册语文中的一篇课文,这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林维护生态平衡的故事。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计,春雨的色彩二年级上册教学设计学习目标1会认线论等11个字,会写你们等6个字。2正确流利地朗读课文,分角色表演课文内容。3培养学生观察大自然感受自然美的情感。课前准备1。每个学生自制本课生字小卡片一份。2。课件丑小鸭优秀教学设计范文学习目标1体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一复习引入同学们,这节课我们继续来认识丑真分数假分数教学设计及教学反思教学前的思考真分数假分数的概念,学生理解起来并不是特别的困难,通过前一阶段的学习,不少学生已经初步建立了他们的概念,只需进一步完善就可以了,但凭借以往的经验,不少学生却不能将假分数
新人教版九年级数学制作立体模型教案一学习目的通过根据三视图制作立体模型的实践活动,体验平面图形向立体图形转化的过程,体会用三视图表示立体图形的作用,进一步感受立体图形与平面图形之间的联系。二工具准备刻度尺剪刀小刀胶研究蒸发快慢与表面积的关系实验蒸发一节课中,在研究蒸发快慢与表面积的关系实验中,表面积小的滴了一滴酒精,表面积大的滴了多滴酒精,导致得出表面积越小,蒸发得越快的错误结论,分析原因学生没有接触过控制变量法,加上老探究电流跟电压电阻的关系教学反思通过本节课的学习学生学到了一种研究物理的方法控制变量法,深刻地理会了方法的实质,在探究的过程中锻炼了学生的依据问题设计电路的能力和分析问题的能力,为学生深刻地理解知识的内涵创造了条绳子的解释及造句绳子拼音注音shengzi绳子解释意思用两股以上的苘麻棕榈等纤维或稻草等拧成的条状物,主要用来捆东西。绳子造句1他将这些绳子解开。2他在甲板上把绳子绕好。3为了安全,他们用绳子把她价格变动的影响教学反思公开课准备的十分充分,新课程又做了最新的调整。细看新教材教参及相关资料,并做了课前相当的讨论和思考,请教大学相关的教授,最终设置了这堂课的教学。课程容量大,重难点十分明确,每一个知幼儿园社会活动教案制作棉花活动目标1。观察,比较棉花的特性与其用途之间的关系。2。初步了解棉花加工为棉制品的过程。活动准备1。各种棉制品装有各种材料的小枕头2。未凉干大盆子,棉花,积木,纸,塑料袋等3。录像合适选择商品的价格教案设计教材分析购物有学问是教育科学出版四年级品德与社会上册第三章做个聪明的消费者第二节的内容,这一主题包括两个内容。价格的秘密是让学生了解商品价格的知识商品的价格在不同地区不同的季节不同价格的秘密小学品德教案教学目标1懂得同样的物品在不同的购物场所会有不同的价格。2思考可能导致商品不同价格的原因。教学准备1教师到学校附近的不同商店,调查几种学生熟悉的商品的不同价格。2将自己的调查结果制课文棉花姑娘课题教案设计与反思教学目标1知识与能力认识7个生字,会写雪帮两个字。理解课文内容,知道七星瓢虫是益虫。2过程和方法在各种方式的朗读中主动体验故事中角色的心灵世界。在读读议议中了解益虫等一些科学知识。情感因素在政治课教学中的效能研究情感因素在政治课教学中的效能研究现代教学论认为,教学过程不仅仅是认识发展的过程,也是情感发展的过程,是认知发展和情感发展的统一。情感是学生认知能力发展的动力。如果在教学过程中,不考影响化学反应速率的因素教学反思本节课,主要目的是让学生通过探究影响化学反应速率的因素,了解影响化学反应速率的因素,并初步运用这些影响因素调控化学反应速率。这样的探究能充分发挥学生的动手动脑的能力。教学中通过为学