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状态的近义词反义词及造句

  每当进入那种忘我的创作状态时,他笔端就犹如神助,妙语如珠。下面是小编精选整理的状态的近义词|反义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  状态的近义词 :
  形态、状况
  状态的反义词
  正常、平常、寻常、平静、安静、稳定。
  状态造句
  1) 人在睡眠时,大脑皮层处于抑制状态。
  2) 我们要善于发现和扶植处在萌芽状态的新生事物。
  3) 由于产品不对路,工厂已陷入停顿状态。
  4) 已经三天了,病人一直处于昏迷状态。
  5) 辩论的双方相持不下,处于胶着状态。
  6) 虽然面临很多困难,但是大家的精神状态非常好。
  7) 出事三天了,他仍然处于昏迷状态。
  8) 奶奶的病还处于危险状态,不可掉以轻心。
  9) 由于状态不佳,他在比赛中输得一败涂地。
  10) 不要忽略小问题,须知堤溃蚁穴,要把问题消灭在萌芽状态。
  11) 人到了这种状态,能熟练掌握这种语言便指日可待了。
  12) 住院的柴老师几天来一直处于半昏迷状态。
  13) 马吕斯长期处于不死不活的状态。
  14) 职业女性越来越觉得自己深陷这种疲于奔命的状态。
  15) 满清末年,由于列强入侵,使中国陷于四分五裂的状态。
  16) 每当进入那种忘我的创作状态时,他笔端就犹如神助,妙语如珠。
  17) 他今天精神状态很不好,整天佝偻着腰,说话支支吾吾,语无伦次。
  18) 这个单位的各种机构,似乎都处于一种不死不活状态之中。
  19) 教练辞职后,球队陷入群龙无首的状态,成绩一落千丈。
  20) 我很羡慕你这样每天都满面春风的生活状态。
  21) 遇到困难,就杜口裹足,消极观望,这种精神状态应当改变。
  22) 他受伤后,一直处在昏迷状态。
  23) 帝国主义列强的侵略和掠夺,使旧中国处于四分五裂的状态。
  24) 我在工作中总是处于一种行云流水的状态。
  25) 他要是能当机立断,就不会陷入犹豫不决的烦恼状态。
  26) 人一旦安于养尊处优的状态,就是最大的自我毁灭。
  27) 自从患了心脏病后,他的健康状态每况愈下。
  28) 我们做思想工作要杜渐防萌,把坏的苗头消除在萌芽状态,绝不能等问题成了堆才去抓。
  29) 帝国主义列强的干涉,使旧中国处于四分五裂的状态。
  30) 在学习与工作上,我们都应力争上游,不能满足于比下有余的中间状态。

幼儿园小班交朋友的教案一活动目标1乐意与别班的孩子交朋友,体验交朋友的快乐。2尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字。二活动准备1樱桃草莓苹果贴纸若干,活动前贴于孩子额头。2动物胸卡若干活动前贴于孩子昏暗的造句昏暗拼音注音hunan昏暗解释意思光线不足暗灯光。昏暗造句1屋子里昏暗阴凉。2她在昏暗的房间里,别人看不见她。3在昏暗的灯光下,整个剧院里一片喧嚣。4在上面的照片中,月亮高高地挂在昆曲的解释及造句昆曲拼音注音kunqu昆曲解释意思()流行于江苏南部(南昆)及北京河北(北昆)等地的地方戏曲剧种,用昆腔演唱。()昆腔。昆曲造句1这是复兴昆曲的唯一途径。2现在各昆曲剧团试图演出有观潮的教案第一课时教学目标1能正确有感情地朗读课文,按潮来前潮来时潮过后的顺序给课文分段。2能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。3能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。4了解钱塘江大诗歌散文欣赏第一单元诗歌是跳舞,散文是走路ampnbsp教案第一单元诗歌是跳舞,散文是走路三维目标1。揣摩精彩诗句,体味精妙的用词和散文化的语言,提高诗歌鉴赏能力。2。反复阅读吟味,把握诗歌分行的重要作用。3。培养联想想象能力,赏析诗歌的音吉诃德的时代amp8226教案教学目标1能准确提炼作者观点。2分析体会第四段在文中的作用。3领会作者的写作意图,把握作者思想感情。教学重点分析体会第四段在文中的作用。教学难点领会作者的写作意图,把握作者思想感情水龙吟amp8226登建康赏心亭教案一导入1有些诗句,人们也许不知道它们出自何人,却能将其熟记于心,并千古传诵。下面,我们一起来完成以下的名诗对接。青山遮不住,毕竟动流去旧时茅店社林边,路转溪桥忽见七八个星天外,两三惶恐怎么造句惶恐拼音注音huangkong惶恐解释意思惊慌害怕。惶恐造句1千百万惶恐的生灵在莫名的隧道迷宫和小巷中蹿行。2这是一种强有力心电感应爆发的迹象,并会直接影响你在困窘,惶恐,焦虑情况用惶恐造句1。那银行倒闭,证券市场上惶恐万状。2。为了忍辱求全,除了奥方派员参与追捕审判凶手一项外,奥地利人提出的霸王条款惶恐不安的塞尔维亚人悉数接受,可惜已经为时已晚。3。刘敬与陈平见皇帝应征的解释及造句应征拼音注音yingzheng应征解释意思()适龄的公民响应征兵号召入伍。()泛指响应某种征求稿件。应征造句1总督察拉尔瑟纳维拉森说有25人捐赠了他们的宠物狗,但只有18只狗可以入全局的解释及造句全局拼音注音quanju全局解释意思整个的局面胸怀。全局造句1通过全局选择器。2这些地址就是内部全局地址。3应该用充足的词根和修饰语构造这些全局名称来识别它们的使用域。4这样做是因
第二节中国的可持续发展实践从容说课本节教材是全册书的最后一节,是本书的总结和升华。本节主要解决两个问题(1)中国为什么要走可持续发展之路?教学时要引导学生分析认识中国庞大的人口压力严重的资源短缺深刻的环境危中国国际救援队,真棒教学反思今天,学习了中国国际救援队,真棒!这篇略读课文。这篇课文由一篇通讯改写而成。通讯是一种常用的新闻体裁,是对新闻事件人物和各种见闻进行及时详尽而生动的报道。它不光交代什么事,而且交代中国国际救援队,真棒教学反思国际救援队,真棒!是一篇略读课文,也是一种新的文学体裁通讯。在汶川遭遇。级大地震之后学习这篇课文,无疑使孩子们更具真实感更能深刻地体会中国国际救援队工作的辛苦和伟大。学习文章时首先中国国际救援队真棒小学语文优秀说课稿一说教材中国国际救援队,真棒是由一篇新闻通讯改写而成的。介绍的是非洲国家阿尔及利亚发生地震后,中国派出了救援队帮助救灾的事。文章先写阿尔及利亚人民对中国救援队的感激,再回溯整个事件三年级语文中国国际救援队,真棒!说课稿中国国际救援队,真棒!由一篇通讯改写而成,主要写的是2003年非洲过国家阿尔及利亚发生里氏6。2级地震,中国派出了救援队帮助救灾,最后圆满完成任务,载誉返回祖国的事。这是一篇略读课84中国的可持续发展道路教学目标1。知识目标(1)结合实例,理解我国面临的生存和发展压力。(2)结合实例,了解我国可持续发展的战略。(3)通过对案例的分析,探讨我国实现可持续发展应采取的措施和途径。2。能我国的三大自然区我国的三大自然区教学重点三大自然区的空间范围及各自然区的主要特征。教学难点三大自然区的界线和相关重要地理界线的关系。教学过程导入中国地域辽阔,自然条件复杂多样,如果需要根据自然特征第四节我国的珍稀动物第四节我国的珍稀动物教材分析本节教材的地位我国的珍稀动物是第三章多种多样的动物的最后一节,是在学生对一些常见的动物已有了感性认识的基础上,再进一步通过查阅文献资料和阅读教材中所给的刘成章安塞腰鼓教案安塞腰鼓这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的作品,既是高原生命的热烈颂歌,也是民族魂魄的诗性礼赞。为了帮助老师更好教学,为大家分享了安塞腰鼓的教案设计,欢迎借鉴!教学内容苏教版义务三年级花钟优秀教案设计一教学要求认知目标认识怒燥暮等个生字,会写艳内梦等个生字。能正确读写争奇斗艳芬芳迷人苏醒等个词语结合语境理解词语能用欣赏的语气朗读课文,背诵自己喜欢的部分。情感目标读懂课文内容,激冀教版一年级品德与生活上册我在长大教案教学目标(一)知识目标回顾自己的成长历程,了解父母为自己的成长所付出的辛劳。(二)能力目标敬爱父母,能用实际行动向父母献爱心。(三)情感态度与价值观目标感受父母的关爱,激发学生对父