作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班健康课《药片宝宝的话》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　活动目标：
　　1、知道生病时才需要吃药。
　　2、知道在成人的指导下服药，不随便吃药。
　　3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
　　4、初步了解健康的小常识。
　　活动准备：
　　1、木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。
　　2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。
　　活动过程：
　　一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶，了解它们的名称。
　　1、教师（出示药盒、药片、药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？
　　2、幼儿分别说说自己收集来的药的名称。
　　3、教师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。
　　二、观看木偶表演，了解药片的`作用。
　　1、教师出示木偶药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。
　　教师：我是药片宝宝，小朋友们好。
　　2、幼儿与药片宝宝打招呼。
　　3、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。
　　教师：小朋友们，你们在哪里见过我？
　　教师：我常常出现在医院里，医生、小朋友喜欢我，可小病菌不喜欢我，你们知道为什么吗？
　　4、教师总结：药片、药液常用来消灭病毒和细菌。
　　三、认识药品的用处
　　1、教师：药片宝宝什么时候才能吃？能不能随便吃？（药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服，也有甜味，但是不能随便吃）
　　2、教师：药片在什么地方能买到？（在药房里可以买到，在医院里也能取到，小朋友生病时才能吃）
　　教学反思：
　　安全教育教育一直是幼儿园工作中的重中之重，孩子们自我意识薄弱，对任何的事物都充满的好奇心，不知道哪些事能做，哪些事不能做，所以我在班里和孩子们开展了一个健康活动：《药片宝宝的话》，活动主要让孩子们要懂得药片不能随便吃，吃错会对身体健康带来危害，知道在成人的指导下服药，不随便吃药，并培养小朋友的安全意识。

医者阅读答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。下面是小编为你带来的医者阅读答案，欢迎阅读。医者女儿阎荷病了，癌症晚期，离死亡只差一步，游惠山记阅读答案原文游惠山记明袁宏道余性疏脱，不耐羁锁，不幸犯东坡半山之癖，每杜门一日，举身如坐热炉。以故号霜天黑月，纷庞冗杂，意未尝一刻不在宾客山水。余既病痊，居锡城，门绝履迹，尽日惟以读书为事穷苦人阅读答案穷苦人俄托尔斯泰在一间茅屋里，冉娜坐在灯下缝补旧渔帆。风在院子里呼啸，哀嚎，浪涛冲击着海岸，发出哗啦哗啦的声响天气又黑又冷，但屋里却温暖如春，炉火还没有熄灭。床上有五个小孩在大海的用怎么像什么造句导语造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。用怎么像什么造句，下面小编就为大家收集了一些范例，以供大家参考。1她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈中班语言活动教学设计篇一中班语言科学活动手机活动目标1能用连贯完整的语言交流自己收集到的手机信息，体验分享的快乐。2能大胆表述对未来手机的设想，提高创造想象力。3产生对现代高科技产品的喜爱之情。活动准语言活动小花籽找快乐教案活动准备知识经验初步了解植物的生长。环境材料根据故事绘制图片二张。录音磁带，每人一个小花籽胸饰，花籽娃娃脸一个。活动过程1出示花籽娃娃，语言导入这是谁？你们看它快乐吗？2录音讲述故蝴蝶找花中班语言教案蝴蝶找花中班语言教案1一活动设计意图故事蝴蝶找花是小班的一个语言活动，故事简短有趣。为了让孩子们能更好地去倾听故事，我以三只蝴蝶要到公园里去找花来引题，然后通过幻灯片的放映去吸引幼中班语言活动教案活动目标1能有顺序阅读话面，根据物体外形特征作用动作姿态等，学会用又。又。的句型清楚地表达一个意思。2学习找自己的优点和能干之处。活动准备西瓜苹果图片各一张，幼儿用书语言人手一本。等待着风起的日子阅读答案等待着风起的日子阅读答案1黄栌那鲜红如火的树叶是它生命的最后华章，此前它是黄色的青春，此后它是枯萎的凋零。它们明明知道自己的最终结局，也要充分展示一番自己的成熟之美，用自己最后的辉北山愚公者和鲁公治园阅读答案北山愚公者鲁公治园阅读原文甲北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰以君之力，曾不能损魁父之闯祸阅读答案闯祸阅读答案1十几年前上中学时，我家阳台对面有几株槐树，每到夏天，楼里的老人常常躲在树荫下打牌自乐。不知何时，树枝上挂上了一个马蜂窝，起初只有鸡蛋大小，后来就变得像一只倒扣的碗了。