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开发幼儿右脑的八个小游戏

  综合创造能力—游戏1:苹果木 
  玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪一些苹果贴在树上,注意:剪和贴都由孩子自己来做,不要要求孩子剪得像或贴得标致,只要他愿意自己动手举行创作,怙恃就要表现出很欣赏的样子。
  游戏2:神奇的纸盒 
  玩法:善于管理家务里施用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说有名称,或给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否认的指令,如:"请你把不成以吃的东西拿出来""请你把不是圆的东西拿出来"等等。为了增长意见意义性,也可以施用一些奖励的方法,好比:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。 
  提醒:这个游戏合适2-4岁的孩子,由于宝宝施用触摸觉和视物感觉来举行判断,可非常刺激右脑发展。
  游戏3:猜一猜这是谁? 
  玩法:父亲或妈妈在被窝里发出差别的动物的叫声,好比狼的叫声、狗叫声、兽王的叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是啥子动物。
  提醒:这个游戏合适2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉举行判断的游戏,也可以非常刺激宝宝的右脑。
  游戏4:扔纸球 
  玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、父亲和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。 
  提醒:这个游戏合适2岁以上的孩子玩,手的动觉、动作的控制、空间距离的判断,这些个都有利于孩子的右脑研发。
  动作训练—游戏5:会骨碌的箱子 
  玩法:善于管理家务里买回来的电视或其他大件物品的纸手提包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身板,然后骨碌纸皮箱子,孩子会乐不成支。为了避免伤着孩子,你最幸亏每次骨碌箱子之前大声问他:"准备好了吗?"确定他做好了准备才起头,骨碌的幅度也可以根据孩子的适应情况而调解。
  提醒:这个游戏合适3岁以上的孩子玩,因为如许可以锻炼孩子的身板平衡感,也能发展孩子的右脑功效。
   艺术训练— 游戏6:跳舞蹈 
  玩法:让孩子跟着音乐的节拍舞蹈、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
  提醒:这个游戏合适0-6岁任何年龄的孩子,对还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做舞蹈的动作,或跟着节拍舞动他的手脚。大一点的孩子,你可以领着他做,或让他自由发挥。
  游戏7:大家一路唱 
  玩法:把生活中的事务编成歌曲,和孩子边唱边玩。好比,刷牙、洗脸、用饭,我们可以把这些个活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一路来唱:我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-----牙,天天-都要-刷------牙。
  提醒:这个游戏能发展儿童的节拍感。
  游戏8:美丽的手钏 
  玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和孩子一路在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手钏。妈妈先做一个导致孩子的兴趣,然后罢休让他自己来做,以鼓励为主,不要计算孩子做得是不是标致。
  提醒:这两个活动都是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展孩子的右脑很有帮助。    友情提醒:以上这些个都是研发孩子右脑的活动。当然,要是一个孩子从小就只是做各种各样的右脑训练,没有配合语言书契等抽象符号的学习,他又会走向别的一个极端,那就是变成一个右脑人。好比一些从小就起头体操训练的运动员,他也许能拿到世界冠军,但是语言表达能力却很差,不能写也不能说,那当然也不是我们期望的。以是,除了要注重右脑研发,更重要的就是要注重左右脑协调的活动,让孩子的大脑潜能得到最大限度的研发。

秋天的色彩说课稿教材分析纲要中指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美。儿童散文诗就是一种介于诗歌和散文之间的儿童文学。它具有诗的意境和散文诗的形式,它注重自然地节奏感和音乐美色彩的心情说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是色彩的心情说课稿,欢迎参考!色彩的心情说课稿各位老师下午好!今天我说课的题目是色彩六年级美术装饰色彩说课稿各位老师下午好!今天我说课的题目是人美版教材第6课装饰色彩。(板书)下面我将从教材学情教法与学法教学过程这几个方面对这堂课进行设计。一教材分析本课属于造型。表现领域,本课通过引导学幼儿园中班散文教案春天的色彩幼儿园中班散文教案春天的色彩活动背景春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时,我们开始了春天的主题活动,我春雨的色彩目标1通过欣赏和朗诵散文春雨的色彩,感受春天的美丽。2学习词语万紫千红。内容春雨的色彩准备多媒体课件重点目标1形式集体过程一导入活动。师今天,老师给小朋友带来一些画面,你们想不想知孩子无罪的阅读答案参考阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。1在第2自然段的括号里填上合适的关联词。2给最后一节加上中班数学感知10以内的数量活动目标1在解开密码箱的过程中感知10以内的数量。2体验活动乐趣,有秩序地参与找信封活动。3在教师的引导下有规律地对图片进行点数。活动准备密码箱糖果贴有数字和图片的信封40个左右(中班数学活动分礼物(感知7以内的数量)活动目标1乐于参加分类活动,感受分享的乐趣。2正确感知7以内的数量。3能看懂礼物单的图标并能按图标拿取相应数量的物品。活动准备3种礼物(玩具车积木水彩笔若干)塑料袋(人手1个)礼物中班数学正确感知10以内的数量活动目标1感知10以内的数量,比较10以内数量的多少一样多。2尝试不受物体大小排列形式的影响,进行10以内的点数,感知实物数量。3在生活中,逐步养成仔细倾听和仔细观察的好习惯。活动中班数学摘水果(7以内的数量排序)活动目标1感知7以内的数量,尝试按数量的多少进行排序。2能根据实物卡片上的数量匹配相应的点卡。3乐意参加数学操作活动,感受数学活动的乐趣。活动准备经验准备幼儿感知过7以内的数量。教说案按物体的数量分类活动内容名称科学按物体的数量分类选自省编教材,中班(上)p71活动目标培养正确的操作习惯和对操作活动的兴趣。培养幼儿分析比较概括能力。学习5以内按数量分类,巩固对5以内数的认识。依
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