内容与要求：1、探索布垫的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。 2、活动中不推不挤，保持一定的距离。活动准备：1、各种颜色鲜艳的、不同大小的布垫若干（多于幼儿人数）。2、＂小狗＂、＂小熊＂、＂小兔＂的家。3、置衣筐、擦汗毛巾、卷筒纸等。活动过程：一、调动身心引发幼儿兴趣，让幼儿充分利用场地进行活动。1、扮演角色引导语：＂宝贝们！今天，老师和你们一起做游戏。莘老师做兔妈妈，你们做谁呢？我们兔宝宝听着音乐活动下身体吧！ 今天天气真好，小兔小兔起得早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，发现一根大萝卜，阿呜啊呜吃个饱。蹦蹦跳跳转个圈，我是聪明的兔宝宝。＂2、玩布垫过渡语：＂今天，我们和布垫做游戏，找个布垫抱抱它，亲亲它。＂（1）躲猫猫——原地、转圈。引导语：＂兔妈妈的脸在哪里？宝贝们，你们快点把自己藏起来吧！＂小结：找个布垫躲起来，躲好了不要动。（2）顶布垫——提醒幼儿把布垫顶在头上，不要掉下来。引导语：＂兔妈妈现在变成了杂技演员，你们也来做杂技演员吧！＂安全提示语：＂出发前，找个地方玩，不要和其他小朋友碰在一起。＂小结：头上顶个大盘子，走得小心点，小心盘子摔下来。（3）学小矮人、高个子走引导语：＂妈妈抱着布垫蹲下来走，是变高了，还是变矮了？＂安全提示语：＂我们现在变成一列小火车，抱着布垫在线上一个跟着一个走，小车厢不撞车，不掉队。（4）鼓励幼儿尝试不同的玩法。提问：＂兔宝宝们，你们想一想，这个布垫还可以怎么玩？＂ 二、游戏：小兔学本领小兔坐在布垫上，模仿划小船，使自己的身体与布垫一起移动起来。引导语：＂兔宝宝们，这里是一条小河，可是没有船怎么办呀？＂1、小兔去做客——提醒幼儿划小船去找三个好朋友。引导幼儿把＂船＂划到小狗家、小猫、兔姐姐家，并与这些小动物打招呼。安全提示：＂小兔子，小手拉住，划小船，去做客，你让我，我让你，大家都是好朋友。＂2、下雨啦——头顶布垫走引导语：＂兔宝宝们，这里要下雨了，我们快点把布垫当成小雨伞，撑着雨伞快快走。＂＂轰隆隆，打雷啦！快点躲起来。＂三、放松休息1、引导幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂、敲敲前面小朋友的背。2、安全明星宝宝：教师以一个同伴做榜样，告诉幼儿他做的好的地方。四、活动结束引导幼儿抱着布垫和客人老师说再见，离开活动场地。

用安步当车造句的例子1在这小城住，有的就是时间，且让我们安步当车，逛它一圈。2院子里就剩下他一个人安步当车，显得很从容。3天天打电话赠送我为期90天的交通意外险。我可以说我安步当车吗？4十几年来，他都半死不活造句的例子1想跑，水裹住他的脚，他就那么半死不活的，低着头一步一步的往前曳。2酝酿了许久的平津政治组织，在那半死不活的政务委员会外，只出来了没有什么用处的地方维持会，与替日本人维持地面的市政用疲于奔命造句的例子1事业失败后，他为了养家糊口而身兼数职，从早到晚疲于奔命。2长期以来身兼数职疲于奔命的生活，终于使他体力不堪负荷，病倒在床。3这个地区一向是治安死角，短短一星期就发生数起抢案，让警用一边一边来造句例子一边一边造句1他们一边喝酒，一边说笑。2妈妈一边看电视，一边织毛衣。3他们一边喝咖啡一边聊天。4我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。5妈妈一边做饭，一边讲电话。6我一边写作业用因为所以造句例子1因为他不想看见你伤心，所以没有告诉你实情。2因为天气预报称明天有暴雨，所以不适合出行。3因为我成绩好，所以能得到老师的夸奖。4因为最近小刚努力学习，所以成绩上升了5因为小华身体不用奇特造句的例子1。蜻蜓的身体构造十分奇特，他的眼睛能看到自己身边360度的任何东西！2。黄山的美景真是奇特。3。这首乐曲利用中西乐器合奏，新颖奇特，别开生面。4。这个小区里的建筑物，造型都很奇特血气方刚的造句例子血气方刚造句1除了他和她而外，没有一个人在看着，所以她把她那双俊秀而形态优美娇嫩柔韧而细溜丰腴的小腿整个儿裸露出来。她似乎听到他那颗心的悸跳，粗声粗气的喘息，因为她也晓得像他那样血关于词语造句的例子篇一写话造句练习写话造句练习1。造句什么时候谁在什么地方做什么晚上我在家看书。早上，一只公鸡在农场里叫。春节，我们到游乐场去玩。中午，妈妈在床上用电脑打字。2。造句一边一边公鸡一边高枕拼音解释与造句高枕拼音注音gaozhen高枕解释意思垫高了枕头（睡觉）而卧（形容不加警惕）无忧。高枕造句1即便是再剧烈的侧面撞击，乘客一样可以高枕无忧。内部的电池会在空气囊触发的一瞬间被自动关闭关于网开一面造句的句子1中国只生一个好的计划生育政策对少数民族网开一面，允许蒙古人生两个孩子。2法官念在他年纪尚小，懵懂无知，且是被歹人利用，决定网开一面，放他一马。3为体现爱的教育，且他似已有悔意，老用不可救药来造句1最后在强大的优势和劣势的比较中得到看似雄辩的结论，似乎法定资本制度实在是十恶不赦，不可救药，必须毫不犹豫的加以放弃。2自由主义自身的缺陷本来会使它不可救药，但是，幸运的是，自由主