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小珍珠找妈妈

  小珍珠的眼睛一眨一眨,
  她在寻找自己的妈妈。
  她猜想妈妈的美丽,
  一定闪着更耀眼的光华。
  她问光彩夺目的珍珠鸟:
  您一定是我的妈妈!
  珍珠鸟惊讶的摇摇头,
  我怎么要得起你这宝贝娃。
  她问披金戴玉的珍珠鱼:
  您一定是我的妈妈!
  珍珠鱼慌忙地摇着尾巴,
  我的孩子哪有你的宝贵身价?
  这时候,一阵风浪过来,
  河蚌张开贝壳保护了她。
  咦?这不就是我生长的地方?
  找到了,找到了!
  你就是我亲爱的妈妈!
  妈妈并不美,甚至有点儿丑,
  可小珍珠还是打心眼儿里爱她。
  因为妈妈把爱都给了自己,
  她少了风采,也才更加伟大!!

荷花淀语文教案教学目的了解孙犁的创作风格和创作成就。体会文章景物描写人物对话的特色及其对展开情节刻画人物性格表达主题的作用。领略冀中抗日根据地人民热爱生活热爱祖国的精神。第一教时教学重点解题讲析课文春的教案设计教学目标1流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法。3揣摩品味本文优美的语言。4培养学生热爱大自然珍惜青春的感情,为理想而奋小学课文画风教案范例教材分析画风是九年义务教育六年制小学语文第四册第15课,课文主要讲了宋涛陈丹赵小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题,即谁能画风。是小艺首先动脑筋想出了办法,最后还是三人合作,用不同掌声课文教案设计理念1全日制义务教育语文课程标准中,提出了喜欢学习识字,有主动识字的愿望。喜欢阅读,感受阅读的乐趣的要求。本课以识字和朗读为重点,培养学生学习语文的兴趣和信心。2语文教学大力提致橡树语文教案一教学目标1了解朦胧诗特点。2树立正确的爱情观。二导语本单元是诗歌单元,一路走来,我们领略了伟人毛主席的万丈豪情体味了诗人艾青的赤子情怀而此刻,我们还将与一株美丽的木棉相逢,倾听一四年级课文鸟语的教案教学要求正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语,会用疏忽顽强造句。理解课文内容,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的幼儿园小班角色活动水果店教案设计一设计意图水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏,这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况幼儿对水果店的经验缺乏,相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角幼儿园小班数学卖水果教案设计活动目标1幼儿手口一致数出5以内的水果数量。练习5以内的数数,能按数量取物。2能感受买水果的乐趣。体验与朋友分享的快乐。活动准备水果超市场景水果篮(篮上有不同数量颜色的图形标记)钱幼儿园小班科学活动图形宝宝找朋友优秀教案设计目标1通过在贴有各种生活用品或玩具图案的游戏板上找出含有圆形三角形正方形长方形等的物品,进一步认识这些几何图形。2发展观察力与专注力。准备150厘米见方的游戏板一块,上面贴有常见的幼儿园小班科学活动水果照相馆教案设计目标1。喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。2。认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。准备1。请每位幼儿带12样水果来园,盛装在大篮子里或用一块大布盖好。水果宝宝小班科学教案科学活动水果宝宝活动目标1创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2通过触觉视觉味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备1苹果香蕉桔子梨子各若干个,并用布袋包好。2切成
课文花的勇气的教学设计学习目的认识个生字。正确流利有感情地朗读课文。理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。理解作者对生命的感情,树立无所畏惧的勇气和信心。学习重点朗读课文理解含义深刻的词句的意思有关识字3教学设计教学目标1认识雾霜等13个生字2正确流利朗读课文3初步感知对子4会写香秀等6个生字教学过程一引入,学习蜂蝶1引入同学们我们生活在美丽的地球上,地球是我们共同的家园,我们大家都爱她,趣味折纸教学设计教学目标1掌握折纸的基本折法向心折,并能运用此方法创作简单的折纸作品。2通过自主探究小组合作探究出折纸的基本方法,动手动脑大胆创新,创作出简单的折纸作品。3通过实践活动,对折纸产生小松鼠找花生第一课时的教学设计学习目标进行小组合作识字,使学生掌握十二个生字的读音。通过帮助小松鼠找花生,体验帮助他人的快乐感。通过多种情境的创设,加强同伴间的交流学习。教学重点进行多形式的识字活动。课前准备课曼谷的小象第二课时教学设计一引入通过上节课的学习,我们知道了中国游客在景色迷人的曼谷正兴致勃勃地观赏美景时,所乘坐的汽车却陷进泥坑无法拉出来。大家心里非常着急和无可奈何!正在这时候(幻灯)阿铃带着小象来到了曼谷的小象第2课时教学设计教学要求学习本课生字新词,会用悦耳赞叹造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。理解课文内容,继续培养学生的默读能力自学能力。感受泰国妇女助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人坐井观天第二课时教学设计范文教学内容义务教育课程标准实验教科书二年级语文坐井观天第二课时。教材分析坐井观天这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐我要的是葫芦的第二课时教学设计范文一复习一自然段1我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后课文两个铁球同时着地的优秀教案教学要求1自学感悟伽利略敢于破除迷信和献身科学事业的精神。2结合课文内容,体会含义深刻的句子。3有感情地朗读课文。教学重点通过自主合作研讨性学习,弄清伽利略是怎样不盲目迷信权威的话两个铁球同时着地课文教学反思两个铁球同时着地教学反思两个铁球同时着地是人教新课标版小学四年级语文下册第七组的一篇课文(第25课),本文是培养小学生的分析能力敢于挑战权威勇于实践的科学态度的好教材。但是,要让生语文天地一教学设计案例第1课时一教学目标1朗读林卡上学,激发学生想要养成好习惯的思想感情。2听写字词。3同音字比较。二教学重难点重点1朗读短文2复习生字。难点1生字。三教学过程(一)朗读短文林卡上学。1