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常用多音字组词(一)

  【A】
  啊
  【a1】(叹词,表惊异或赞叹)
  【a2】(叹词,表追问)
  【a3】(叹词,表应诺)
  【a4】(语气助词)
  阿
  【a1】 姨 訇 门
  【e1】 胶 谀
  腌
  【a1】 臜
  【yan1】 肉
  挨
  【ai1】 个儿 次 近
  【ai2】 打
  唉
  【ai1】 声叹气
  【ai4】(叹词)
  嗳
  【ai3】 气
  【ai4】(叹词)
  熬
  【ao1】 白菜 豆腐
  【ao2】 夜煎
  拗
  【ao4】 口
  【niu4】执
  【B】
  扒
  【ba1】 拉
  【pa2】 糕 犁 手
  吧
  【ba1】 嗒 唧
  【ba0】(语气助词)
  把
  【ba3】 柄 关 手 握 戏 持 守车 倒 火 拖
  【ba4】 子
  柏
  【ba13】 油松
  【bo2】 林(地名)
  伯
  【bai3】叔
  【bo2】 父 母
  膀
  【bang3】臂 翅 肩 子
  【pang2】 胱
  蚌
  【bang4】 珠河
  【beng4】 埠(地名)
  剥
  【bao1】 皮儿
  【bo1】 夺 离 削
  薄
  【bao2】 饼 脆
  【bo2】 命 膜 情 弱鄙 淡 菲 厚 瘠 刻 绵 浅 轻 微 稀
  背
  【bei1】 包 带 负 债
  【bei4】 光 后 景 离 面 叛 弃 气 书 诵 心 阴 约 运赤 刀 耳 脊 靠 手 驼 违
  奔
  【ben1】 波 驰 放 赴 流 忙 命 跑 丧 腾 袭 泄 走私
  【ben4】 头儿逃 投
  绷
  【beng1】 带棕
  【beng3】 脸
  辟
  【bi4】 邪复
  【pi4】 谣开 精
  泌
  【bi4】 阳(地名)
  【mi4】分
  秘
  【bi4】 鲁(国名)
  【mi4】 方 诀 书
  便
  【bian4】 当 道 饭 服 函 捷 利 帽 门 秘 盆 桥 条 宴 于不 趁 称 大 方 粪简 两 轻 请 顺 随 听 小 以 自
  【pian2】 宜
  瘪
  【bie1】 三
  【bie3】 谷干
  别
  【bie2】 称 处 的 管 号 离 名 人 史 是 墅 提 针 致 字差 辞 分 告 个 各话 级 鉴 饯 诀 阔 类 离 临 派 判 区 识 送 特 握 惜 性 叙 永 甄 职
  【bie4】 扭
  槟
  【bin1】 子
  【bing1】 榔
  屏
  【bing3】 除 弃 气
  【ping2】 风 幕 障画 荧
  泊
  【bo2】 位漂 飘 停
  【po1】湖 血
  簸
  【bo3】颠
  【bo4】 箕
  卜
  【bo0】萝
  【bu3】 课 辞预 占
  【C】
  参
  【can1】 拜 半 观 加 见 校 军 看 考 量 谋 数 天 验 谒 与 阅 赞 战 照 政
  【cen1】 差
  【shen1】党 海 人
  藏
  【cang2】 尖 匿 身 书 掖 拙暗 包 保 储 躲 矿 库 冷 埋 潜 收 窝 掩 隐 蕴 遮 珍 贮
  【zang4】 蓝 历 青 族宝
  曾
  【ceng2】 经不 未
  【zeng1】 孙 祖
  *
  【cha1】 车 腰 子交
  【cha4】劈
  杈
  【cha1】(一种农具)
  【bie3】树
  差
  【cha1】 别 错 额 价 距 数 异反 逆 偏 时 温 误
  【cha4】 点儿 劲相
  【chai1】 遣 使 事出 公 交 钦 听 信 邮
  【ci1】参
  喳
  【cha1】(拟声词)
  【zha1】(拟声词)
  刹
  【cha4】 那
  【sha1】 车
  单
  【chan2】 于
  【dan1】 薄 产 程 纯 词 打 刀 调 独 干 杠 价 据 身 数 位 线 衣 元 子 字报 菜 名 帐 被 床
  【shan4】 (姓氏) 县(地名)
  禅
  【chan2】 房 师 宗
  【shan4】 让
  颤
  【chan4】 动 抖 音 悠
  【zhan4】 栗打
  场
  【chang2】 院打 扬
  【chang3】 次 地 合 记 景 面 所 子靶 包 操 出 磁 当 到 登 广 过 会 机 疆 剧 开 考 科 冷 立 林 牧 农 排 捧 怯 球 日 散 沙 商 上 市 收 晚 舞 现 刑 哑 盐 夜 用 渔 浴 圆 在 早 战 终 专
  大
  【da4】 班 半 便 肠 氅 车 臣 葱 胆 道 地 典 殿 豆 都 度 队 多 法 凡 方 副 概 纲 哥 鼓 观 寒 亨 红 话 会 伙儿 计 家 将 街 捷 姐 局 军 卡 楷 考 课 力 梁 量 料 陆 略 妈 麻 麦 忙 门 米 名 脑 炮 批 气 庆 曲 权 人 嫂 厦 声 使 叔 赦 师 事 势 暑 肆 蒜 体 厅 腿 王 尉 喜 戏 小 校 写 型 选 学 雪 牙 雅 烟 雁 业 衣 意 义 于 雨 约 致 篆 众 宗半 博 粗 放 肥 高 光 广 浩 宏 洪 巨 夸 宽 扩 庞 膨 强 若 盛 远 重 壮 自
  【dai4】 夫
  待
  【dai1】 会儿
  【dai4】 机 考 命 遇等 对 期 善 优 招
  双音节连上词表
  【A】
  矮小
  【B】
  把柄靶场把守百感板斧板眼版本绑腿宝塔保管保举保姆保守保险保养堡垒饱满北纬本领本色儿本土绷脸彼此笔法笔挺笔筒笔洗笔者匕首比拟比武扁柏表尺表姐表土表演补给补角补考补品补养补语
  【C】
  采访采暖采取采种踩水彩礼草本草草草稿草莽草拟草体草写草纸产品场景场所厂长炒米吵嚷吵嘴扯谎耻骨耻辱尺码楚楚处理处女处暑处死蠢蠢
  【D】
  打靶打倒打赌打盹儿打鼓打滚打扰打扫打铁打响打眼胆敢胆管党委党羽倒把倒手捣鬼捣毁导管导体导演岛屿底稿诋毁抵挡点火典礼典雅碘酒顶点顶嘴斗胆抖擞赌本短跑短少短语躲闪
  【E】
  耳语
  【F】
  法宝法网法语砝码反比反悔反感反响反省仿古匪首粉笔辅导府邸俯角腐乳腐朽抚养辅佐
  【G】
  改悔改口改写改选改组赶紧赶巧赶走感慨感染感想港口搞鬼稿纸给以耿耿梗死梗阻拱手苟且枸杞鼓手鼓舞鼓掌古板古典古董古老古朴骨髓谷雨拐角管保管理广场鬼脸滚滚滚筒果脯果敢果品
  【H】
  海产海岛海底海港海里海马海米海藻好比好感好久好手好转虎口缓缓悔改火把火海火警火腿火种
  【J】
  济济脊髓给养给予甲板假使假死检举检讨简短简谱剪彩剪影剪纸减产减法减免减少检点俭朴俭省奖品奖赏讲稿讲解讲理讲演搅扰脚本脚掌解渴解体仅仅尽管警犬警醒酒鬼久仰久远举止矩尺圈尺
  【K】
  卡尺咯血楷体坎坷考场考古考取拷打可鄙可耻可好可口可巧可取可体可喜可以恳请口齿口角口紧口水口吻口语苦楚苦胆苦海苦恼苦水傀儡捆绑
  【L】
  懒散朗朗老板老虎老茧老手老鼠老小冷场冷暖冷水冷眼冷饮理睬理解理想礼品脸谱两可两手了解凛凛领导领海领口领取领土笼统鲁莽旅馆
  【M】
  马脚玛瑙蚂蚁美感美好美满米酒勉强腼腆渺小敏感母语拇指
  【N】
  奶粉奶水奶嘴脑海脑髓恼火拟稿扭转女子努嘴
  【O】
  偶尔藕粉
  【P】
  跑表跑马跑腿儿捧场漂染撇嘴品种谱表谱曲谱写普选
  【Q】
  启齿乞讨起笔起草起点起稿起火起码起跑起早浅显遣返抢险抢嘴襁褓请柬请帖取保取景取暖取巧取舍龋齿曲谱犬齿犬马
  【R】
  染指乳母软骨
  【S】
  洒扫扫尾傻眼闪闪赏脸少礼少许审处审理审美婶母省俭省长使馆使者矢口始祖守寡手笔手表手法手感手稿手鼓手脚手紧手巧手软手写手癣手语手掌手纸手指首府首肯首领首脑首尾首长守法数九甩手爽口爽朗水笔水表水彩水草水产水果水火水碱水饺水井水鸟水手水塔水桶水土水藻水肿水准死板死党死角死守死水榫眼索取索引所属所以所有锁骨
  【T】
  倘使躺椅讨好讨巧体检体统体癣铁板铁笔铁饼铁甲铁水铁索铁塔挺举统属统统土产土法土匪土改土壤吐口腿脚
  【W】
  瓦解婉转晚场晚点晚景枉法往返往往萎靡委糜委婉猥琐尾骨稳妥武打五彩舞场舞蹈舞女舞曲五谷侮辱五指
  【X】
  洗澡喜酒喜雨洗礼洗手洗雪显眼显影险阻想法享有小产小丑小鬼小脚小姐小楷小米小脑小跑小品小巧小曲儿小写小雨小组写法醒酒许久许可选本选举选取选手选种雪耻
  【Y】
  哑场演讲掩体眼底眼睑眼角养老仰角仰泳窈窕野火野史也许以免以往以远饮水引导引起隐语影响永久永远勇敢勇猛有底有点儿有理有请有喜友好予以雨点雨伞雨水语法远古远景远祖允许
  【Z】
  早产早场早点早晚早已早早眨眼斩首展览辗转掌管掌嘴长老长者长子诊所整理整体整整趾甲咫尺纸板纸捻指导指点指使指引只管只好只有种种主笔主导主管主讲主考主使主体主演主语主宰主旨转角转脸转手转眼转载准保准许准予子女总得总揽总理总体总统总长走板走访走狗走火走眼走嘴组稿组曲组长祖母阻挡嘴角嘴紧嘴脸左手
  儿化
  1、儿化和儿化韵:
  er在普通话里是一个比较特殊的韵母,它不同声母相拼,也不能同其它音素组合成复合韵母,可以自成音节。er自成的音节很少,常见的有"耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩"等。此外,er常附在其它音节后边,使这个音节发生变化,成为一个带卷舌动作的韵母,这就是儿化现象。儿化后的韵母称儿化韵。带儿化的韵母的音节,一般用两个汉字来表示。用汉语音字母写这些儿化音节,只需在原来的音节之后加上"r"。
  2、儿化的作用:
  儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。
  ①、区别词性:
  盖(动词)--盖儿(名词)
  个(量词)--个儿(名词)
  ②、区别词义:
  信(信件)--信儿(消息)
  末(最后)--末儿(细碎的或呈粉状的东西)
  ③、表示喜爱温婉的感情色彩:
  小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走
  ④、表示细、小、轻、微的性状:
  小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿
  3、儿化韵的发音:
  ①、韵母为a、o、e、u的音节,儿化后主要元音基本不变,后面直接加上表示卷舌动作的"r":
  号码儿hǎomǎr山坡儿shānpōr饭盒儿fànhér水珠儿shuǐzhūr
  ②、韵母ia、ua、ao、ou、uo和iao、iou等,儿化后主要元音或韵尾基本不变,直接加"r":
  一下儿yīxiàr鲜花儿xiānhuār手稿儿shǒugǎor封口儿fēngkǒur
  知了儿zhīliǎor小牛儿xiǎoniúr小说儿xiǎoshuōr
  ③、韵母i、ü儿化后在原韵母之后加上er、i、ü仍保留:
  小米儿xiǎomǐr读作xiǎomiěr
  有趣儿yǒuqùr读作yǒuquèr
  ④、韵母-i(前、后)儿化后失去原韵母,加er:
  戏词儿xìcír读作xìcer
  果汁儿guǒzhīr读作guǒzher
  ⑤、以i或n为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾,主要元音后面加r:
  一块儿yīkuàir读作yīkuàr
  树根儿shùgēnr读作shùgēr
  饭馆儿fànguǎnr读作fànguǎr
  冰棍儿bīnggùnr读作bīnggùr
  ⑥、以ng为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾ng,主要元音鼻化,同时在鼻化元音后加上r:
  瓜瓤儿guārángr读作guārár
  板凳儿bǎndèngr读作bǎndèr
  ⑦、韵母in、ün儿化后,丢掉韵尾n,主要元音保留,后面加上er;韵母ing儿化后,丢掉韵尾ng,主要元音保留,后面另上鼻化的er:
  手印儿shǒuyìnr读作shǒuyier
  花裙儿huāqúnr读作huāquer
  花瓶儿huāpíngr读作huāpier
  普通话的轻声
  1、什么是轻声?
  普通话音节都有一个固定的声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调子,甚至声、韵母也发生了变化,这就是轻声。
  2、轻声的作用
  普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。
  兄弟xiōngdì([名]哥哥和弟弟)
  兄弟xiōngdi([名]弟弟)
  能干nénggà([形]有才能,会办事)
  能干néngga([形]心灵手巧;精明)
  言语yányǔ([名]指所说的话)
  言语yányu([动]开口;招呼)
  运气yùnqì(词组。武术、气功的一种炼身方法)
  运气yùqi([名]幸运)
  3、轻声的规律
  普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系:
  ①、语气助词"吗、呢、啊、吧"等:
  是吗他呢看啊走吧
  ②、助词"着、了、过、的、地、得、们":
  看过忙着来了我的勇敢地喝得(好)朋友们
  ③、名词的后缀"子、头":
  桌子椅子木头石头
  ④、方位词:
  墙上河里天上地下底下那边
  ⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字:
  说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳
  ⑥、表示趋向的动词:
  出来进去站起来走进来取回来
  ⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声:
  明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛

刘牙医高二小说阅读题及答案(1)在柏杨镇,牙医刘正硅算得上是一个响当当的人物。在他的牙医生涯中,最辉煌的记录就是给县长拔过牙。(2)县长姓伍。那时候,县长还不是县长,是镇里的一个普通干部。伍干部被一颗烂牙折空山鸟语阅读训练题目及答案空山鸟语郭枫到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言谁都懂,清风懂,白云懂,流泉不听话的小鸡教案目标1通过对图片观察能够讲出小黄鸡是因为不听话,离开了大家才险些被老猫捉去。教育幼儿不要随便离开集体。2学习词难为情准备1挂图一套2母鸡妈妈头饰一个。老猫头饰一个。小鸡头饰若干过程六年级英语下册Moduleampnbsp6导学案(外研社)六年级英语下册module6导学案(外研社)module6unit1iboughtyouthisbook。课题module6unit1iboughtyouthisbook。teacHowtallareyou?第二课时教案示例一教学重点1能够听说读写aletstalk部分的四会句型及听说认读本部分的三会句型。2能够用本单元的目标语言分析比较调查结果,使句型在情景中得以运用。3能够理解并根据指令操作gro小升初英语复习资料1一学生易错词汇1。a,an的选择元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。2。am,is,are的选择单数用is,复数用are。i用am,you用are。3。have,haUnitampnbsp8ampnbspampnbspSpringampnbspisampnbspwarmampnbspandampnbspnice。unit8springiswarmandnice。i。teachingaimsandmaterialslearnsomenewwordsandtheuseofsomesentencUnit4Ihaveapenpal。(第四五课时)第四课时bletslearnstorytime一教学目标与要求1。能够听说读写五个动词的第三人称单数形lives,teaches,goes,watches,reads。2。能够听,Unitampnbsp3ampnbspMyampnbspweekendampnbspplan导学案(人教版新PEP)unit3myweekendplan导学案(人教版新pep)第一课时aletslearnampmakeaplan一教学目标与要求1能够听说读写短语visitmygrandparenUnit1Howtallareyou?第二课时教学内容(mainscenceletschanta。letstryletstalkgroupworkc。tasktime)教学目标1能够听,说,读,写句型howtallareyouUnit2Benamp039sbirthdayTheFirstPeriodobjectives1。四会掌握单词march,april,may,june,july,birthday。2。能听懂会说会读单词january,february,august,se
山谷中的谜底教学设计模板教学内容初读课文,理清课文条理。学生学习过程一谈话导入,揭示课题1。板书课题,个别读山谷中的谜底。(读出不同的感受,渗透情感和朗读的训练。)2。读了课题,你想知道什么?(估计学生的自己去吧的优秀教学设计预设目标1理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。2认识12个生字,会写自己东西4个字,认识新偏旁。3能正确流利地朗读和背诵课文。课前准备制作课件项脊轩志的教学设计一教材分析1。教学内容项脊轩志是明代作家归有光的代表作,也是表现亲情的经典之作,是一篇借记物来叙事和抒情的散文。本文通过书斋项脊轩的几度兴废,写与之相关的家庭琐事和人事变迁,表达了两只小狮教学设计及反思一复习导入1复习认读生字师小朋友们,想走进神秘的大森林吗?只要你能解开这把数字锁的秘密,森林之门就会为你打开!2观看播放狮子王录像片段师瞧!大森林在欢迎我们了!他想向我们介绍谁呢?草船借箭语文课程教学设计一教材简析草船借箭是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,假借商议军事急于造箭来为难和陷害诸葛亮,诸葛亮巧妙地用草船向曹操借得十万枝箭,挫败了ILikeMonkeys教学反思本课教学成功之处是让学生学中有乐,乐中获知。兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是英语教学中的一项重要任务。要使学生想学,要学,不是单单的为教而教。更多的要我们发掘教材中有小学一年级狮子和鹿语文教学反思一转眼我已经在语文课堂上成长了一年多了,也听了一些优秀语文教师的课,面对他们精彩的教学设计,具有感染力的语言,让我有不少的感悟。至今我对上好一堂语文课的感悟还停留在上好一堂语文课,小学语文教学反思三篇小学语文教学工作的反思有利于帮助教师们更好地改进教学模式,使学生们高效率地吸收相关知识。下面是小编想跟大家分享的小学语文教学反思,欢迎大家浏览。篇一小学语文教学反思我们小学教师特别小学一年级语文教学工作反思新课程标准提倡学生为学习的主体,主张引导学生作为学习的主体参与到课堂教学中来,那么,在一年级新生中怎样来实现学生主体呢?学生探究合作学习应该是其中的一方面。在一年级学生的课堂学习中五年级语文优质课珍珠鸟的教学设计教学目标引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感。培养学生自主合作探究的学习方式。学习文章描写细腻诗意浓郁哲理深刻的风格。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的语文称象教学设计课程目标学生通过八种智能模式学习课文,理解课文内容,并从中感受到曹操爱动脑筋善于观察富于联想的品质。对学习者的预期成果读懂课文,能以语文逻辑数学音乐身体运动等方式展示自己对课文的理