一、总体评价思路：
　　1、教学整体设计，能渗透现代体育教学思想、观念和理论。
　　2、说课与上课的统一，理论与实践的有机结合。
　　3、教学设计具有新颖、独特和创新。
　　4、说课、上课具有艺术性、实效性和推广价值。
　　5、评分分为说课、上课两部分，部分总分为100分，分值为各一半。具体见以下评分细则：
　　二、说课评分细则：
　　1、分类
　　2、内容
　　3、要素
　　4、评价
　　5、说课内容
　　6、教材分析
　　7、大纲计划处理搭配 重点难点 价值内涵 深化创新
　　8、学情分析
　　9、基础起点身心特点 条件习惯 与课联系
　　一、教学目标
　　确切合理 具体 可操作
　　教法、学法
　　教师教法：紧扣目标切实有效 探索创新 体现主导
　　学生学法：充分活动 明白道理 学会学习 体现主体
　　二、教学过程
　　1、设计合理过程清晰 优化组合 目标达成
　　2、理论与过程结合
　　3、场地器材
　　4、充分利用变化新颖 一材多用 改革创新
　　5、说课艺术
　　6、讲述
　　7、普通话脱稿 清晰 激情 时间（20’）
　　8、艺术
　　9、教态节奏 表现力 感染力
　　10、媒体
　　11、合理实效现代技术
　　三、加分因素
　　1、有特色有创新 效果显著
　　2、酌情加分
　　三、上课评分细则：
　　1、分类
　　2、内容
　　3、要素
　　4、评价
　　5、教师教学能力
　　6、教材
　　7、教案与说课内容的.衔接，说课的思想、理论在教案中的体现。
　　一、教学目标
　　符合纲要符合实际 合理明确 可操作 有评价 达成度。
　　二、教学过程
　　内容、方法、手段、场地、器材、组织、教与学的优化整合。流畅紧凑。
　　三、教学效果
　　目标达成德育渗透 体育与健康教育 运动负荷。 --明显
　　四、教学特色
　　1模式、方法、思维、创新。
　　2学生学习表现
　　一、学习态度
　　注意力集中积极参与 自学锻炼 思维活跃 听从指挥。
　　体现主体。
　　二、意志情绪
　　进取精神克服困难 情绪饱满 体验乐趣。
　　三、目标达成
　　学习目标达成在原有基础上提高。
　　四、师生关系、同学关系
　　师生融洽、同学合作、和谐民主、 相互尊重。

高中三年级上册地理地理环境对区域发展的影响教案一教学目标（一）知识与技能1。了解区域的含义2。比较长江三角洲与松嫩平原的自然地理差异人文地理差异3。比较长江中下游平原在不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。（二）过程2016届高考地理考点产业活动与地理环境专题突破复习教案产业活动与地理环境讲义一影响农业区位的主要因素区位因素对农业的影响自然因素气候发展农业的基础，影响农作物的种类和耕作制度地形平原地势平坦，土层深厚，适合发展耕作业山区耕作不便，且不海底世界第二课时教案1教学目标（1）读懂每个句子的意思，抓住重点词语，了解句与句之间的联系。（2）品味奇异窃窃私语等词语，评价赏析本课写作手法。2德育目标培养学生热爱大自然的情感，激发学生努力学习，为瑞雪图教案设计瑞雪图教材分析本课用生动优美的语言为我们勾画了一幅瑞雪图描述了胶东半岛的第一场雪，雪前雪中和雪后的美景。同时，文本产生的特殊年代，还赋予了文本自身独特的人文内涵本文写于1962年，小学语文最后的辉煌优秀教案教学目标1认识本课7个生字2有感情地朗读课文3读懂课文，了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学无私奉献精神的熏陶感染4了解课文叙述的顺序，对课文的内容发表自己的见解。教学步骤洋娃娃的梦幼儿园小班教案教学目标1。通过欣赏，引导幼儿愿意用动作表现洋娃娃入睡和梦中的情景。2。感受第三段音乐并能用动作表现其情境。3。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感第二章资产阶级革命时代的东西方世界第七节拉丁美洲独立运动学案学习建议一基础知识目标西班牙葡萄牙的封建殖民统治拉丁美洲社会的发展海地独立西属拉丁美洲独立葡属巴西独立拉丁美洲独立运动的成果和意义。二能力培养目标1。通过第四章垄断资本主义的形成第一节第二次工业革命学案方法导引本节的中心是第二次工业革命，学习中应从背景特点影响三个方面对其作全方位的分析。19世纪开始的第二次工业革命是第一次工业革命的继续和扩大，它的发生有深第2课ampnbspampnbsp除旧布新的梭伦改革第2课除旧布新的梭伦改革优化训练基础巩固1（江苏苏州）梭伦颁布解负令的目的在于a废除债务奴隶制b促进雅典城邦发展c打破贵族世袭特权d实现公民真正平等2下列有关遗嘱法的表述其目的是为第3节ampnbsp宋明理学学案第3节宋明理学学案课程标准列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。一教材分析宋明理学是人教版高中历史必修三思想文化史专题一中国传统文化主流思想的演变第三节课的教学内容，主要第2课ampnbspampnbsp西方古典哲学的代表柏拉图第2课西方古典哲学的代表柏拉图课标要求简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。教学目标1知识与能力识记柏拉图所处时代特征，苏