一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说：＂你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！＂
　　＂那你能负担多重呢？＂野兔问，＂你能驮得动大象？＂
　　＂它有多重？＂
　　＂一般的也有一二吨重吧！＂
　　＂轻而易举，让它来吧！＂乌龟说。
　　恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：＂这倒是新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从来没听说谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！＂
　　小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：＂好吧，我要让你看看谁的本领大，你到我的背上来吧！＂说着，它挺了挺身架。
　　大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，＂喀嚓＂一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。
　　1．请从文中找出与下列句子意思相对应的成语。
　　(1)形容非常容易。( )
　　(2)比喻自己吹捧自己。( )
　　(3)自己不知道自己的＂力量。形容过高地估计自己。( )
　　2．读了短文后，我可以给下列动物一个限制的词语，比如：好奇的野兔。
　　的小乌龟 的大象
　　3．如果可以，我想对小乌龟说这样一句话   ：
　　参考答案：
　　1．(1)轻而易举(2)自吹自擂(3)自不量力
　　2．自以为是 笨重(意思对即可)
　　3．提示：小乌龟，你太不知道天高地厚了，小小的你，怎么能驮起大象呢？吹牛没有好下场啊！(答案不唯一)

我的喜怒哀乐教案设计第4课我的喜怒哀乐教学目标1。了解人物的各种表情，学习运用夸张变形等方法来表示人物的不同神态。2。欣赏运用各种方式表示人物表情的图片资料，提高同学对人物表情的感性认识，以和懂得拥有愚公移山语文教案设计愚公移山是我国古代寓言中的名篇。我在教学中鼓励学生在自读的基础上，通过讨论切磋，参照注释疏通全文，再指导学生复述故事，根据学生的基础和已有的知识水平，对愚公移山这则寓言故事能够理解第18课解放战争课标要求概述中国共产党领导的解放战争的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。一战前国民党准备发动内战中共尽力争取和平1重庆谈判由来蒋介石电邀毛泽东和谈重庆谈判毛泽东接受邀请蒋洋务运动教学设计（一）教学目标1知识方面通过本节内容的教学，使学生了解或掌握洋务派和顽固派的出现洋务运动兴起的时间口号主要内容，军事企业和民用企业的性质对洋务运动的评价。2能力方面（1）通过引导学生对洋英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第1讲英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立高考目标定位课程标准考试大纲考点搜索了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶第3课ampnbspampnbsp古代政治制度的成熟第3课古代政治制度的成熟教学目标知识与能力三省六部制的确立，宋元时期三省六部制的变化秦汉选官制度的内容，科举制秦汉隋唐明清监察制度的内容。如何理解三省六部制的标志着古代政治制度的成第13课太平天国运动教案1知识与能力识记洪秀全创立拜上帝教金田起义永安建制太平军胜利进军定都天京太平军北伐西征东征太平天国军事上的全盛时期天朝田亩制度和资政新篇的内容和意义天京事变重建领导核心后期防御战天伟大的历史性转折学案高一历史年级学科必修教学案专题三中国社会主义建设道路的探索教学要求1了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容。2认识中共十一届三中全会的召开对我国开创社会主义现代化建设新局面的第三单元ampnbspampnbsp近代西方资本主义政治制度的确立与发展第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立含义亦称立宪君主制。君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。分议会制君主立宪制（英国）和二元君主第八单元ampnbspampnbsp世界经济的全球化趋势教案第八单元世界经济的全球化趋势教案第22课战后资本主义世界经济体系的形成知识梳理战后资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系关贸总协定背景过程会议文件国际货币金融体系内容（即布雷顿森必修一课本知识结构第一单元古代中国的政治制度（总目）中央政治制度朝代地方政治制度王位世袭制和相卿士夏商封侯和伯王位世袭制宗法制西周分封制皇帝制度三公九卿制度秦朝郡县制度皇帝制度（以后各朝代都有）中外