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成功离不开积累阅读理解及答案

  ①美国作家杰克·伦敦的房间里,有着奇怪的装饰:不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上,到处都挂着一串串小纸片,每片纸上都记下了美妙的词汇、生动的比喻和有用的生活素材。他把纸片挂在房间的各个部位,为的是睡觉、穿衣、刮脸、踱步时都能看到,随时记诵。杰克·伦敦正是依靠对语言和生活素材的不断积累,才能在创作时得心应手,写出像《热爱生命》、《铁蹄》这样脍炙人口的作品。
  ②杰克·伦敦的故事,说明了一个道理: __________。这对我们是很有启发的。我们知道,学习是一个循序渐进的过程,需要一点一点的学,才能从无知到有知,从知之不多,到知之甚多。想要在学习上一蹴而就,一下子变成大学问家,是不可能的,因为这不符合人们认识事物的规律。既然要一点一点的学,那就要一点一点的积累。积少能成多,聚沙能成塔,涓涓细流,汇成江河。成果的获得,是离不开积累的。
  ③有的同学不注重知识的积累,学一点,丢一点;今天学,明天忘。这样,虽然也花了不少的时间学习,收获却很少。到用时,捉襟见肘,解决实际问题的能力很差,这是很可惜的。
  ④注重积累,就要求在学习时用笔多记,用脑多思。拿语文学习来说,就应该十分重视语言的积累。可以将课文中自己认为好的词语和句子,用笔圈出,或抄记在笔记本上,用心思索它们在文中的作用,想一想:作者为什么选择这个词语?为什么写成这样的句子?这样表达的好处在哪儿?在课外阅读时,也应该注意积累语言,可摘抄精美的词语和句子,包括名言、格言、警句等;还可借助词典积累一些成语。经常作摘记和思考,就能提高对语言的感受、理解和运用能力,作文时就能从容的遣词造句,不仅能大大减少病句的产生,而且能写出优美的语句,进而写出文质兼美的文章来。
  ⑤大学问家邓拓说得好:"真正所谓成就,也就是在前人的知识和经验的基础上有所发展。没有积累,就什么也谈不上。"注意积累,不断积累,就能扎下深厚的学问之根。——杰克·伦敦在创作上取得了出色的`成就,它们也必将在学习上获得丰硕的成果。
  1、在第二段的横线上填上一句话,作为本文的中心论点。
  2、文章第一节叙述了杰克·伦敦的故事,其作用__________
  3、议论文的论证方法有:事例论证、比喻论证、对比论证和道理论证。本文采用的论证方法_____________
  4、试简要分析"涓涓细流,汇成江河"在文段里的表达作用。你能再写出两个说明积累重要的词语吗?
  5、从论证的角度看,本文第②段和第③段是什么关系?
  6、请再列举两个能证明本文中心论点的例子。
  《成功离不开积累》答案:
  1、成功离不开积累
  2、引出本文的论点,同时可作为文章的事实论据
  3、事例论证,对比论证,比喻论证和道理论证
  4、这句话运用了比喻论证的方法,生动而精当。句中用"细流"与"江河"的关系,深刻地阐明了学习知识需要积累。(意近即可)集腋成裘、冰冻三尺非一日之寒等
  5、第二段从循序渐进的角度,从正面论证了中心论点,第三段则从反面举例,阐明了不注重积累知识,收效甚微。这两节从正反两方面论证了中心论点。
  6、(略)

为汉武大帝指误中央电视台正在热播的汉武大帝无疑是一部精采的电视剧,可是台词和字幕却存在一些疵瑕,观后如鲠在喉,不吐不快。剧中汉景帝多次称晁错为晁大(di)夫,这里的大夫实际上应念作大(d)夫。大曾参曹参岑参这三个名字中的参读音相同吗问曾参曹参岑参各是什么人?这三个名字中的参读音相同吗?答曾参是春秋时期鲁国人,孔子学生。曾提出吾日三省吾身的修养方法。他认为忠恕是孔子一以贯之的思想。曹参是汉初大臣。他跟随刘邦起义瑜伽还是瑜珈?到底应作瑜伽还是瑜珈?辞海只取伽。其它工具书,也只取伽。伽字多用于翻译词汇(如伽蓝),无独立意义。而珈则指妇人首饰。二者国音稍别,粤音相同。计算机打字,瑜字的联想字库有伽与珈可选,不成功的宣传牌西单北大街两侧有很多宣传第五次全国人口普查的广告橱窗,至今尚未更换。其中有一则宣传标语是在党和政府的领导下,第五次全国人口普查工作一定能够胜利完成。人口普查工作是全国性的政府行为,店名招牌莫乱谐在越来越讲求视觉冲击的时代,古城西安街头各种个性化店名招牌也越来越多,一些耳熟能详的名词被谐音替代,以此诱人眼球招揽生意。一家刚开业的理发店的招牌特别扎眼,叫最高发院,另有一家浴场思想文化教案内容课程标准知道资治通鉴的作者和体例。了解佛教传入和道教兴起的主要史实。教学目标1知识识记(1)司马光和资治通鉴(2)佛教的传播及主要教义(3)道教的兴盛及主要教义2能力培养(1)通过中国气候说课稿一教材分析本节是在前两节讲述气候基本要素气温和降水的基础上,分析世界各地气候产生的差异的原因,既影响气候的主要因素,虽然重点还是就气温和降水两个方面进行分析,但在程度上加以深化,把第二课时史记教学设计目标预设1紧扣课题,立足文本,引导学生深入感悟,真正走进司马迁的内心世界,对人物形象进行渐进深刻地解读。2感情朗读,情感共鸣,进行文化浸润。3对学生进行扎实有效的阅读训练,不断提升第一课增强民族文化认同感说课稿一教材分析1教材的地位和作用教材是依据课标感受个人情感与民族文化之间的关系,提高文化认同感,了解传统美德的要求编写的。作为融入民族文化的第二框,本框的学习主要让学生增强民族文化认同八年级语文上册中国石拱桥说课稿各位老师,各位同学大家好!我是汪冬妮。很高兴能在这里为大家说课!在我们的日常生活中,我们经常会看到桥。大家熟悉的长江大桥,学校里的小桥。无论是哪种桥,对于我们来说都是至关重要的,因仿句分类整理之文化1思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使摩诘先生每逢佳节走入遍插莱萸少一人的心境,思念使爱国诗人铁马冰河入梦思念使豪放派鼻祖幽梦还乡,相顾无言泪千行。思念使婉约派泰斗酒
推行126策略加快高效课堂构建英语教学反思126策略具体含义为1就是营造一种课堂情义文化表现为人人为师,互相共勉的人际关系和学习氛围,奠定合作学习有效开展的基础。2就是围绕互助和交流这两个体现合作学习精髓的关键要素,优化教三位数乘两位数教案及课堂教学反思课题人教版小学数学四年级上册第49页三位数乘两位数的笔算教学目标1。利用学生的迁移能力,总结归纳三位数乘两位数的笔算方法,培养类比分析和概括能力,发展应用意识。2。让学生在探索计算关于但愿人长久的教学反思学习完但愿人长久,孩子们都舒心地笑了。似乎忘记了我的严肃我的凶,走进课堂的我依然轻松自如,这使我欣慰。教学本文,我抓住了苏轼的情感线索,所以教学很流畅。教学回顾一破题导入。二初读感但愿人长久教学反思学习完但愿人长久,孩子们都舒心地笑了。似乎忘记了我的严肃我的凶,走进课堂的我依然轻松自如,这使我欣慰。教学本文,我抓住了苏轼的情感线索,所以教学很流畅。教学回顾一破题导入。二初读感但愿人长久教学反思但愿人长久这篇课文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇水调歌头的创作经过,下面是小编收集整理的但愿人长久教学反思,欢迎阅读参考!但愿人长久教学反思1一直都很欣赏苏轼。喜欢他那草叶上的歌读书会教学反思范文草叶上的歌读书会终于上完了,说实话,自己对班级读书会应怎么上,也不是十分了解。尤其是草叶上的歌这本书,属于同步阅读课本,里面包含的80篇文章在内容与情节上是互不联系,独立成体的。为中山陵前的教学反思我对中山陵前这一课的设计理念是以学生为中心,让学生走进历史,在认识历史的基础上正确了解历史,知道孙中山领导中国人民推翻帝制走向共和的伟大历史功绩,了解革命先辈为探索祖国的独立富强之美猴王的教学反思范文美猴王节选自古典名著西游记,是一篇比较经典的小说。下面是小编为你整理了美猴王的教学反思范文,希望能帮助到您。美猴王的教学反思范文(1)美猴王是一篇阅读课文,节选自四大名著之一的西游酸碱花课程教学反思在趣味化学表演会上,有一个同学制作的酸碱花最引人注目。这簇花五颜六色,有红色的浅橙色的浅蓝色的,等等。这些花之所以讨人喜欢,并不是因为它的美丽鲜艳,而是由于它的特殊性格,因为对酸碱一元一次不等式的教学反思范文本节课通过多媒体呈现习题,节省了大量的时间,充分利用了宝贵的课堂45分钟。通过学生自我训练小组互帮和教师释疑,成功地解决了在新授过程中存在的部分遗留问题,达到了巩固一元一次不等式和制作年历的教学反思年月日的知识包含着许多规律,它虽然是天文知识,但与数学密不可分,并且其中奥妙无穷,学生非常感兴趣,在教学时可以引导学生从中发现许多规律。一开始学生认识年月日,自主寻找年月日之间的关