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辨析病句看标志

  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。辨析病句看标志有哪些呢?下面是品学网小编整理的辨析病句看标志,欢迎阅读
  辨析病句看标志1
  一看并列词语
  (小心:属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)
  〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
  解析:“报刊”与“杂志”为属种关系,“一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为属种关系,这两处并列均不恰当。
  二看代词
  (小心:指代不明 产生歧义)
  〔例1〕明智的做法是告诉孩子真相,然后向正确的方向引导,力求把对孩子的影响降到最小,而不是欺骗、隐瞒,那样只能是好心办坏事。
  解析:那样指代不明
  三看介词
  (小心:出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、 介词误用、 句式杂糅)
  例1〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。
  〔解析〕主客体颠倒,“长征老干部”是主体,“艰难险阻和千辛万苦”是客体。
  四看否定词
  (小心:反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词 )如:禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏
  〔例1〕睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
  〔解析〕“忌” 和 “不”表双重否定,等于肯定,意思相反。
  四看否定词
  (小心:反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词 )如:禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏
  〔例1〕睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
  〔解析〕“忌” 和 “不”表双重否定,等于肯定,意思相反。
  辨析病句看标志2
  、人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当,可以将“改善”改为“提高”)
  2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”)
  3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系,应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)
  4、这个县的水稻生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系,应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语)
  5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善绣的教导,又重新出现在我面前。(“教导”和“出现”构成主谓关系不当,可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系)
  6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。(“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”)
  7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。(“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系,可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”)
  8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。(联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配,可予删去)
  9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。(主宾搭配不当)
  10、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。(判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当,可将“端点”改为“直线”等)
  11、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”,主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等)
  12、秋天的北京是美丽的季节。(这是因为语序不当而造成主宾意义不当的,应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”)
  13、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(一面与两面搭配不当)
  14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。(前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”)
  15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。(前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”)
  16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。(前面是“好坏”关涉两方面,后面只有肯定一面,前后不一致,可在“三好生”前加上“能否成为”)
  17、汽车奔驰在辽阔的公路上。(修饰语与中心语搭配不当)
  例如:介绍完英雄的事迹,同学们激烈地鼓掌。
  18、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。(“人群”是在整体性名词,前面不能再用“数万名”予以限制,可将“人群”改为“人”)
  19、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”作状语,不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等)
  20、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“干干净净”可以补充说明扫的程度。而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭,可在其前加上“把桌凳安放得”,也可删去)

语文教科版五年级下册月光曲教案学生视角月光曲是世界著名音乐大师贝多芬创作的名曲。关于它有怎样的传说?贝多芬到底是怎样的人?这些问题是学生先睹文章为快的动力所在。难点对音乐知之甚少或缺乏兴趣的学生会感到文章的联想平平搭积木二年级语文教案一教学要求1认识11个生字。会写业本平书4个字。认识1个偏旁彳。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容,懂得从小就要关心别人。二教材说明本课是一首诗歌,讲的是平平用积木搭了四间房子,教学反思我的呼吁我的呼吁是阿尔贝特史怀哲在1954年接受诺贝尔和平奖时的发言,体现了他的敬畏生命伦理学的主张。该文被选入普通高中课程标准实验教科书语文课本。我的呼吁教学反思从效果上看,这堂课学生反小班红绿灯安全教案在我们的生活当中,我们最需要什么?是名利?金钱?如果是我,我会响亮的告诉大家我最需要的是安全!哪怕是一个小小的疏忽,也可能让我们丧失年轻的生命。有句话说的好,生命诚可贵。安全第一,中班音乐活动教案及反思请你和我跳个舞活动目标1欣赏歌曲,感受歌词内容,能用动作表现歌词。2初步尝试交换舞伴,感受和同伴共舞的乐趣。活动准备音乐(请你和我跳个舞)幼儿右脚贴标记(两种颜色)活动流程一欣赏歌曲,了解歌词1公开课狐狸和乌鸦教案一复习巩固上节内容。1上节课同学们初读了课文,认识了生字词,学习了课文一二三自然段,现在老师要先检查一下同学们认识生字的情况。请看屏幕,每个生字读三遍。2下面,大家回忆一下,课文讲小桔灯语文教案教学目的1理解小桔灯对烘托小姑娘的精神作用。2认识小姑娘生活在反动统治下的黑暗的社会,学习她镇定勇敢乐观的精神。3揣摩修饰词语对增强语言表达力的作用。教学重点1小桔灯对表现小姑娘性说说两种树的不同教案教学目标1培养学生有目的观察仔细观察的良好习惯,并把观察到的内容按顺序说清楚,说明白。2培养学生在交际中养成良好的听话说话习惯。3参透能者为师的思想。教学重点学习按一定的顺序仔细观电荷教学设计一教材分析电荷是人教版八年级第五章第一节,本节的教学内容有摩擦起电现象两种电荷及其作用规律验电器电荷量及其单位元电荷电荷在导体中定向移动。其中两种电荷及其作用规律是教学重点,认识自北师大版四年级下我只看见你的眼睛教案教学目标1。能综合运用所学认字方法识字。2。能运用多种手段感悟课文内容,体会医护人员的高尚品格。3。能正确流利有感情地朗读课文。教学准备教师网络课件挂图口罩。学生有关非典的资料橡皮防止烫伤安全教案中班防止烫伤安全教案中班活动目标1初步了解烫伤对身体的危害。2了解简单的预防和自救的方法。活动准备1收集皮肤烫伤的各种图片。2收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程1出示皮肤烫伤的各
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