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年老色衰的反义词是什么

  【年老色衰解释】:色:容貌,美色。指女人因上了年纪而衰老。下面品学网小编就给大家整理年老色衰的反义词和造句,供大家学习参考。年老色衰的反义词
  青春靓丽:青春:青年时代壮丽的时光;也用于比喻百年老厂恢复了青春;指少年、青年人的年龄;春天草木茂盛呈青葱色,正在茂盛时期。所以称之为青春。年老色衰造句
  1. 你我已年老色衰。过了十八二十二,自然面无人色。
  2. 电视里绝对不会出现腆着大肚腩、谢顶的、年老色衰的男人。
  3. 她们红颜尚在时,定然是长老们的香饽饽儿,一旦年老色衰,便沦为榨干汁水的甘蔗渣子。
  4. 啊,是的,思嘉纳闷地想,有些寡妇到年老色衰时还是再嫁了,虽然谁也不知道在周围邻居的监视下她们是怎么谈成的。
  5. 但是再过三年,我就要开始年老色衰了.
  6. 这是那些前几个赛季还风光无限,如今核心年老色衰,但残留功力仍足以跻身前八的球队。
  7. 甚至年老色衰的妓女仍能够在这种行当讨得一杯羹。
  8. 开始活出自己吧,在我们年老色衰前。
  9. 年老色衰,米亚有好手艺足以养活。湖泊幽邃无底洞之蓝告诉她,有一天男人用理论与制度建立起的世界会倒塌,她将以嗅觉和颜色的记忆存活,从这里并予之重建。朱天文
  10. 十三少说笑了,您是千金之体,小妇人年老色衰……
  11. 臣妾福薄,自问姿色有一点,但是已经年老色衰,又小气善妒,不识大体,恐怕承担不起皇上的厚爱。
  12. 如今我年老色衰,他就嫌弃我了,索性搬了出去,和那个小狐狸精双栖双宿的。
  13. 用钱财交朋友,钱财用尽了,交情、关系也就没有了。以美艳的姿色找相好的人,一旦年老色衰,爱情也便转移了。
  14. 做人切不可得意时趾高气昂,失落时妄自菲薄。昔日的泱泱王者,如今的阶下囚;昔日的叱咤风云的偶像,如今的年老色衰默默无闻;昔日发誓要在一起的情侣,如今已形同陌人。
  15. 中国人民银行、花旗银行、渣打银行、汇丰银行、交通银行、中国人寿等金融公司驻中国区首席执行官向我表达爱意,愿意与我结婚,而本人觉得他们年老色衰,所以不愿意。
  16. 上帝对她还相当仁慈,没有让她遭受通常的惩罚,而让她在年轻貌美和奢华生活中香消玉殒,须知年老色衰,是交际花的第一次死亡。小仲马
  17. 另一种是为生活所迫,以尼庵、道观作为一个归宿或一时的栖身之地,如有些妓女年老色衰,或为人所弃,无路可走,就去做尼姑、道姑了。

桂花雨语文教学设计设计理念在丰富的言语实践中,激情打开学生与文本的绿色对话空间,浓情营造师生之间充满灵性的对话磁场。教学目标1能正确认识2个生字,理解姿态迷人至少邻居成熟浸尤其提前香飘十里等词语。2椭圆的教学反思范文在圆锥曲线这一章内容中,教科书以椭圆为学习圆锥曲线的开始和重点,在教材中椭圆的定义方程以及简单几何性质都详细说明了在解析几何中讨论曲线几何性质的一般程序,为下面双曲线和抛物线的学习三袋麦子的优秀教学反思范文三袋麦子是一篇生动有趣的文章,讲述的是土地爷爷在新年来临时分别送给小猪小牛小猴每人一袋麦子。来年时,土地爷爷又去各家走走,看看小猪小牛小猴究竟怎样对待这一袋麦子的。结果,把麦子磨成五年级数学求平均数教学设计教学要求使学生进一步理解求平均数的意义,学会较复杂的求平均数的方法。教学重点学会较复杂的。求平均数的方法。教学用具投影仪(片)教学过程一创设情境投影显示第13页的复习题,让学生思考我是什么教学设计优秀范文目标预设1识字13个,写字9个。2正确流利有感情地朗读课文。3联系上下文,理解水的不同形态变化及性情。4相关资料教师准备图片字卡实物学生准备课前搜集有关水的资料。课时安排3课时第一关于我爱你汉字优秀教学设计范文教学内容1赞汉字。2书法作品赏析。教学目标学习欣赏汉字书法艺术,培养初步的鉴赏能力。教学准备搜集喜爱的书法作品。认真书写一篇楷体字。教学过程一谈话激趣,导入新课师同学们,中华汉字不公开课月光启蒙教案教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2联系上下文,理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义。3凭借课文的语言资料,感受浓郁的母子亲情,体会作者对母亲终身难忘的感激怀念和敬爱之情月光启蒙的教案反思师她唱了哪些民歌民谣?生(回答)师我们一起来学习这些民歌民谣。老师想先让你们自学(出示歌谣)并提出自学要求(出示)在自学过程中,你可以自己动笔写写,画画。(学生自学,教师巡视)交流月光启蒙教案学什么朗读课文,学习生字新词,理解月光启蒙的含义。怎样学一研读体会品读课文,想象文章所描绘的意境。二日积月累画出你认为用的好的词句,把它们抄下来。三理清脉络认真读课文,看看文章是按月光启蒙教案说明篇一月光启蒙教学设计一导入同学们,这节课我们继续来学习月光启蒙,齐读课题,再轻柔些,展现月夜的美好,宁静。二紧扣启蒙,回环品读(一)吟唱民谣1玉石雕像般的母亲为什么是我的启蒙老师?funampnbsptime教案funtime教案part1教学目标综合复习第一至三单元中所学的词语句子及日常交际用语。使学生能在特定的情景中正确理解,并能灵活运用。教学重点重点复习以下语句dontbelatef
湘教版一年级语文妈妈生日快乐教学设计教学目标知识与技能1。认识13个生字,学会词语今天礼物邻居晚上主意祝福摸头等。2。认识把字句。3。了解课文内容,会有感情的朗读课文。情感目标1。让学生懂得自己的成长离不开妈妈的辛勤面积和周长的对比人教版数学四上教学反思周长和面积的对比这节课,是在学习了长方形和正方形的周长以及面积公式的基础上进行的。首先开可伊始,我在黑板上画了一个长方形和一个正方形。第一个小环节是让孩子自己说说长方形和正方形这两文明安全行法制辅导课教案让学生对安全的重视文明安全行法制辅导课教案(二十三)BB教学目标1通过读新闻,看录像等方式引起学生对安全的重视。2认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。教学准备1学生学会感恩,学会生存小学生主题班会一教学目的通过诗歌歌曲讨论小品开火车等多种形式,让队员明白滴水之恩,涌泉相报之理,从小学会感恩,学会爱与被爱,以良好的品行优异的成绩回报父母老师和社会,让心灵更美生存空间更宽(低段小学科学溶解教学设计小学生素材这个单元,我们学了四篇爱国主义的课文,学了这四篇作文之后,我感到愤怒与惋惜。圆明园遭到英法联军的破坏,我感到惋惜看了狼牙山五壮士,我为七连六班的五位壮士的顽强不屈毫不畏惧的这种精神小学语文教案积累。运用一教学设计小学语文教案积累。运用一教学设计学习目标1读读背背描写自然景物的对联。2阅读大理三塔。3口语交际。4习作课时安排6课时学习过程第一课时一学习对联1教师简介祖国古老文化对联。2学生自一件运动衫教学反思一件运动衫是第六组的一篇略读课文,在教学设计时我便考虑到要把学习的自主权教给学生,引导学生用平时在讲读课文中采取的读,思,交流的方法自主学习这篇课文。因此整堂课我抓住四个主要的问题伶官传序教学设计引异学生树立兴亡之理在于人事的辩证历史唯物主义思想。引异学生诵读品味本文抑扬顿挫的语言特色。本文是一篇史论,教学时可与刚学过的过秦论六国论进行比较教学,指导诵读,品味语言,由浅入深五年级桂林山水教学设计一导入课文,学习首节。1人们都说,桂林山水甲天下。甲是什么意思?请用自己的话说一说桂林山水甲天下的意思。2为什么人们都说桂林山水甲天下呢?桂林的山水到底有什么特别之处呢?下面我们就统计表的练习课教学设计教学内容教科书第61页,练习十四的第36题。教学目的使学生初步学会编制复式统计表的方法和步骤,加深对统计表意义的认识。教具准备小黑板或投影片若干。教学过程一复习教师上一节课我们学习钱被风刮跑以后课程教学设计第一课时一导入新课叙述导入有一个寒冷的冬天,北风刮得很猛烈,这时,我骑车撞到了一位老人,手里的钱刮跑了,这可怎么办?请同学们读读课文,看看到底老人怎么办?二检查预习1指名读课文。其