活动目标：
　　1、收集各种不同的纸质品，了解纸的不同用途。
　　2、按照儿歌的语言格式创编儿歌。
　　3、用纸变出不同的物体，体验快乐。
　　活动准备：
　　磁带、录音机、教具——各种纸质品（餐巾纸、 纸碗 、纸盘、 信纸、小纸伞、 绘画纸、 报纸、 皱纹纸、 图书、 纸箱） 人手一张图画纸、记录表。
　　活动过程：
　　1、拿出各种纸质品，请幼儿仔细观察，然后说一说
　　——这些东西都是用什么做的？
　　——在哪里见过？
　　——还知道有哪些纸质品？
　　——人们怎么用？
　　小结：纸经过工厂的叔叔阿姨加工，可以变成很多我们生活中经常用到的东西，给我们的生活带来了很大的`方便！请小朋友回家后和爸爸妈妈一起找找哪些东西是用纸做的。上节课，小朋友们学过的一首歌＂纸爱变花样＂，我们一起来演唱。
　　2、幼儿一起演唱歌曲＂纸爱变花样＂，并引导幼儿按照儿歌的语言
　　格式改编歌词。
　　（1）引导幼儿根据歌词创编动作。
　　——小朋友们刚才唱了纸会变成什么呢？
　　——那么你除了会卷棍子，还会用纸折什么？
　　（2）引导幼儿改编歌词。
　　例如：幼儿说＂我会折扇子。＂教师引导幼儿改成＂折一折，变成小扇子。＂
　　3、幼儿在桌面上取一张纸，根据自己已有经验折各种东西。
　　——那么现在小朋友们用桌面上的材料变一变，看看你们都能变出什么东西来？
　　幼儿在桌面上自由取一张纸，根据自己已有经验折各种东西，教师巡回指导，记录幼儿折出的各种纸玩具。

中班音乐蝴蝶花活动目标1幼儿学唱歌曲蝴蝶花。记住歌名，在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲2了解蝴蝶和蝴蝶花的构造。3欣赏蝴蝶花，感受其中优美，欢快的节奏，情绪。活动准备录音机，电子琴，图片（蝴蝶中班音乐蝴蝶花活动目标1能够在歌谱的提示下完整的演唱的歌曲2在熟悉歌曲旋律内容的基础上，有兴趣的学习歌表演3能够根据歌词内容进行表演，动作合拍优美，富有表情活动准备歌曲录音图谱花蝴蝶和蝴蝶花的图中班音乐游戏敲锣打鼓放鞭炮中班音乐游戏敲锣打鼓放鞭炮日期活动名称音乐游戏敲锣打鼓放鞭炮执教者活动目标通过感受敲锣打鼓放鞭炮音乐，引导幼儿跟着音乐节拍进行音乐游戏，体验春节欢乐的气氛。环境创设敲锣打鼓放鞭炮音中班音乐滑稽的脚先生活动目标1在律动中尝试按照图谱进行队形变化。2感受脚先生走路时的滑稽与风趣。活动准备教师准备ppt视频音乐幼儿准备1会唱歌曲滑稽的脚先生。2知道圆形中一半空白，一半黑是表示人头的脸中班音乐欣赏教案神奇的魔法汤活动目标1。感受欢快流畅的乐曲风格，辨识a段的渐强渐快与b段句末的重音。2。借助故事情境加以想象，并能用肢体动作进行表现。活动准备1。装有水的矿泉水瓶人手两个魔法布人手一张黑板粉笔中班音乐活动卖早点活动目标1。在情境游戏中反复倾听跟唱，熟悉旋律及歌词，并感受吆喝的演唱形式。2。通过游戏尝试替换歌词演唱。创编歌词。3。体验与老师同伴一同游戏的快乐。活动准备小推车三辆牛奶等七种食中班音乐教学有趣的音符一活动目标1认识二分音符四分音符和休止符，知道它们的名称符号和特点2能根据音符的符号拍出节奏，并创作节奏。3复习高音谱号和低音谱号。二活动准备教学卡片（高音谱号低音谱号二分音符四分中班音乐骑小车活动目标1。熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的内容，能用身体动作表现骑小车的动作。2。感受歌曲欢快的的曲调，能跟着琴声演唱丁零。3。体验以椅子当小车，骑上小车，演唱歌曲的快乐。重难点重点中班音乐会跳舞的身体活动目标（1）在感受音乐的基础上大胆地模仿健身操做动作，并尝试创编一些简单的锻炼身体动作。（2）能跟随音乐掌握节奏合拍做动作并在相应节奏处转换动作。（3）体验律动活动带来的互动的乐中班音乐节奏小鼓响咚咚活动目标1。幼儿能够跟随音乐，完整地演唱歌曲。2。通过击打身体，感知三拍子的节奏特点。3。幼儿通过演唱歌曲，感受节奏音乐的快乐。活动准备物质准备小鼓，歌曲的音频mp3，图片。经验准音乐游戏抬花轿领域艺术教学目标1体验歌曲的内容与旋律所带来的愉快情绪，并将这一情绪贯穿与整个活动当中。2在熟悉旋律的基础上，学做抬花轿的动作，感受艺术形象的夸张特征。3表演时尽量与同伴保持一致的