活动目标：
　　1.感受欢快、流畅的乐曲风格，辨识a段的渐强渐快与b段句末的重音。
　　2.借助故事情境加以想象，并能用肢体动作进行表现。
　　活动准备：
　　1.装有水的矿泉水瓶人手两个、魔法布人手一张、黑板、粉笔2.音乐：约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》节选。
　　活动过程：
　　一、故事导入，激趣引题二、情境贯穿，感受旋律（1）完整欣赏音乐，幼儿感受音乐的变化。
　　（2）出示矿泉瓶水，教师随音乐完整表现＂变魔法＂的动作示范。
　　（3）初步分解动作：点一点、搅拌、放魔法、摇摇变。
　　三、借助道具初步完整表现，感受乐曲与情境的匹配。
　　（1）出示装有矿泉水瓶的框，请幼儿依次拿取。
　　（2）幼儿尝试听音乐变魔法汤。
　　（3）讨论没有变出魔法汤的原因。
　　四、结合图谱，运用肢体动作感应乐曲变化。
　　（1）教师随乐描绘图谱。
　　（2）引导幼儿理解相应的记录符号，梳理经验。
　　（3）感知a段旋律＂渐强渐快＂的特点，用肢体动作加以表现。
　　（4）辨识b段乐句句末的重音，用肢体动作加以表现。
　　（5）结合图谱，跟随音乐用肢体动作完整表现。
　　五、展现成果，升华活动。
　　（1）讨论：你想魔法汤帮你实现什么愿望？
　　（2）出示魔法布，交待游戏要求。
　　（3）师幼跟随音乐完整表现故事情境六、结束，小结。

病句的辨析规律病句是有一定的辨析规律的，掌握了辨析规律可以更好的攻克病句。病句的辨析规律有哪些呢？下面是品学网小编整理的病句的辨析规律，欢迎阅读病句的辨析规律11关注句中的介词介词的使用本身就是爱打呼噜的河马先生阳光公寓新搬来的河马先生是个热心人。邻居们的床呀柜子桌子呀冰箱彩电呀等一些大家俱搬不动时，河马先生总是呵呵笑着赶来帮忙。大家都很感激河马先生。但河马先生也有个让人心烦的缺点，那就是小学课文雪地里的小画家的教学设计学习目标1自主识记11个生字，认识两个偏旁虫目。2能正确流利地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，知道小鸡小狗小鸭小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点4能向同学推荐画家和牧童小学语文教学设计课前透视这是一篇充满浓郁现代气息的传说故事，主要讲述的是一个牧童指出唐朝著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。课文以引人入胜的情节和充满童贞童趣的语言渗透了谦虚从善如流和实事求课文画家和牧童教案范文教材分析一个是画家，一个是牧童，因为一幅斗牛图，他们之间发生了一段故事。画家的从善如流，牧童的大胆率直，是这个故事向我们展现的两种品质。而这两种品质都蕴含于绘声绘色的人物语言和动作睡前故事肥猫嘟嘟肥猫嘟嘟住在郊区的一幢三层楼房里。房前有一个一百多平方米的小院子。院子里除了一棵樟树外，还有一个近六平方米的花坛。男主人在城里一家大公司里任采购经理，女主人在供电局营业大厅上班。肥抱薪救火战国末年，秦国采取远交近攻的政策，不断并吞邻近的国家，扩大自己的领土。其中，秦国曾经三次进攻魏国，占领魏国许多的土地，魏国军民也伤亡惨重。有一回，秦国又派兵攻打魏国，魏国于是请韩赵我与父母交朋友的优秀教学反思篇一我与父母交朋友教学反思反思一我与父母交朋友gt教学反思1中学生正值青春期，身体发育迅速，但心理发展相对滞后开始有自己的主见，但缺乏社会经验，因此容易在一些具体问题上与父母发生矛她是我的朋友教学反思她是我的朋友这篇课文写的是战争时期的一个故事。下面是小编收集整理的她是我的朋友教学反思，欢迎阅读参考！她是我的朋友教学反思1她是我的朋友是人教版小学语文三年级下册第18课，这篇精读阅读理解题及答案落难的王子（节选）我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！谁知他正色道先生，请别说这话快乐王子教学反思在教学本课前，我给了充足的时间让学生阅读课文，并让学生在读文时提出自己的疑问。课堂上，我首先提出王子快乐吗？的问题。有的学生说王子不快乐。有的学生说王子快乐。且孩子们很快能从文中找