川字的组词如下：
　　山川、逝川、川资、川芎、川地、长川、川剧、川军、平川、盘川、河川、
　　川费、通川、三川、川色、川梁、川甽、斜川、寒川、钓川、吸川、霸川、
　　颍川、川红、临川、防川、川禽、灵川、川陆、渭川、伊川、川货、霞川、
　　禊川、川衡、丽川、八川、裸川、川薮、川岫、泾川、玉川、川奠、惊川、
　　浚川、川归、川人、川防、经川、辽川、二川、川骛、川华、川原、川口
　　川字的基本定义：
　　①河流。
　　②山间或高原间的平坦而低的地带。
　　③指四川省。
　　川字的详细解释：
　　〈名〉
　　(象形。甲骨文字形,左右是岸,中间是流水,正像河流形。本义:河流)
　　同本义
　　川,贯川通流水也。——《说文》。按,象水直达之形。
　　水之出于他水,沟流于大水及海者,命曰川水。——《管子·度地》
　　有川衡。——《周礼·地官》
　　利涉大川。——《易·需》
　　百川沸腾。——《诗·小雅·十月之交》
　　如川之方至。——《诗·小雅·天保》
　　川壅为泽。——《左传·宣公十二年》
　　晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》
　　又如:川源(河川的源头);顺尊(取自河川的祭品);川游(游泳渡河);川口(河口);川水(江河之水);川防(河堤);川谷(河谷);川坻(河岸);川岗(河畔的山岗)
　　平地;平野
　　敕勒川,阴山下。——北朝乐府《敕勒川》
　　又如:平川;米粮川;川境(地域);川地(平旷的地带)
　　四川省的简称 。
　　如:川盐;川墨;川货;川蜀(四川省)
　　旅途 。
　　如:川费(旅费);川程(旅途)
　　〈形〉
　　把食物放到沸水里稍微一煮。通“氽” [quick-boil]。
　　如:川丸子
　　川字的相关组词造句：
　　川菜——风味醇浓的传统川菜和创新川菜蜚声海内外。
　　川剧——在这里，他欣赏到了最有四川特色的川剧绝活——变脸。
　　冰川——这些侧脊是由冰川形成的。
　　山川——我们热爱山川,就像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花一样。
　　平川——我们穿过了村庄，上了山坡，又下了山坡，来到潮湿的平川地。
　　川流不息——各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。

新课程标准下的思想品德教学反思论文摘要我国教育历来高度重视思想政治教育，从小学到大学，一直是从讲政治讲德育的角度培养社会主义事业接班人的。初中思想品德课程改革已经实施一段时间，作为一线教师该作好哪些准备？将何去何从红色会说话幼儿园社会教案活动目标1通过看看找找，认识周围一些红色的东西。2初步感知红色与人们在生活中的关系。3学习用简单的语言表达自己的发现，在活动中体验愉快的情绪。活动准备苹果蕃茄葫萝卜辣椒等红色食物，100以内加法和减法教学反思1基础计算不过关。如经过一个暑假有不少同学记不清67等于几，导致计算错误2书写规范问题。如数位没对齐，加号忘记写，书写顺序不对或进退位的记号搞错等3不能正确进位或退位。该进位或该退分数的加法和减法教学反思同分母分数加减法是在学生学习整小数加减法的基础上安排的，是进一步学习分数计算和以后学习数学的基础，是小学数学四则运算的主要内容之一。因此这部分内容是小学数学重要的基础知识。本节课以小兔找红色教学反思小兔找红色是一个非常有趣的科学探索活动，中班幼儿好奇好问，对周围事物喜欢探根究底，更乐意亲手去尝试一下，这个活动非常符合他们的这个特点。一材料准备反思在这个方面我觉得我准备得非常充鸟的天堂综合实践活动优秀教学反思为了推进我国教育信息化的进程，教育部对21世纪第一个十年我国信息技术教育的发展作了全面的规划。规划的核心之一就是中小学信息技术教育的普及，以及信息技术教育与各科课程的整合，而网络的音乐小蜻蜓的教学反思今天在常态调研课上，我出了一节小学一年级人音版小蜻蜓一课。小蜻蜓是一首抒情优美的儿童歌曲。三四拍子，五声宫调式。四乐句构成的一段体结构。歌曲以舒展的节奏，流畅起伏的旋律，诉说了小蜻谈音乐的教学反思教学反思，是指教师在教学实践中，批判地考察自我主体的行为表现及行为依据，通过观察回顾诊断自我监控等方式或给予肯定支持与强化，或给予否定思索与修正，将学会教学与学会学习结合起来，从而小学四年级音乐上册快乐的泼水节教学反思核心提示快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日泼水节的歌曲。歌曲中表现的是泼水节的热闹场面和娃娃们在节日里的喜悦的心情。在导入的过程中，我以傣族风光入手，讲学生带入到这片美丽的地方，学金孔雀轻轻跳音乐说课稿一说教材金孔雀轻轻跳是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，节拍为24拍，一段体结构，属五声E宫调式，曲调清新优美，旋律多以三五度音程进行，如第一乐句3135536122，第四乐句6美术高效课堂教学反思高效的课堂是每个教师追求的目标。高效课堂体现的是以人为本，尊重学生的自主，发挥学生的积极性和主动性的课堂。本学期我在三年级美术课中积极构建和实施高效课堂，努力向课堂四十分钟要质量，