班里总有几个小朋友吃饭的时候很慢，并且不专心，老走神，别的小朋友都上床睡觉了，他们还在吃。开始的时候，就是一直提醒他们吃饭，但是你一回看不到，他们就又走神，到最后没办法就一个个喂……但是这样下去也不是办法。后来我发现了一个问题，就是有的小朋友不喜欢让老师喂，每当我拿起勺子喂他时，他就说老师我自己吃。我似乎找到了孩子的弱点，所以在下次吃饭时我就对小朋友说：＂小朋友要专心吃饭，不然老师就去喂他，让小朋友们都看看是谁都长大了还让老师喂。＂结果，那天吃饭，不喜欢让老师喂的那几个小朋友吃饭比以前快了很多。  孩子身上的问题其实都是可以改的，问题是我们要了解孩子，知道孩子的弱点，从他的弱点来解决它身上的问题！

八年级Unit8教学反思教学分析1本节课主要学习如何询问对方意见，如何提出建议，如何就别人的建议发表看法。谈论礼品比较质量及对商品进行评论。2通过本节课学习学生们要掌握重点句型WhatshouldIget小伙伴的教学反思范文小伙伴这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢失背包以后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。旨在告诉学生，要用实际行动给予别人最需要的帮助。在这堂课的教学过程中，有一个环节是小组讨论你生命生命第二轮公开课教学反思范文生命生命是人教版实验教材第八册第五组的第三篇课文，是台湾女作家杏林子对生命的独特感悟，是一篇对生命的颂歌。再教本课时，学生已经学习了本组课文中的触摸春天和永世的眼睛两篇文章，已经有平移与旋转的教学反思范文300字在本节课教学中，让学生观察情景图，一方采用了同学个人思考与小组合作交流相结合的方法另一方，让学生充分应用多种感知通道来感悟平移和旋转的特点让学生回忆生活中平移和旋转现象，观看教师大乡村四月教学反思范文今天我们上的这首翁卷的乡村四月，四句，28个字，表现的是初夏时节乡村的自然景色和人们忙碌劳累的场面。学习古诗，不能不提到翁卷。翁公此人，文学史上留痕甚浅，查书，查网络资源，只能查到小白兔和小灰兔教学反思范文今天讲小白兔和小灰兔我设计的教学过程是读书识字导学感悟。读书需要老师的指导，新课程标准的学段目标指出一二年级应做到喜欢阅读，感受阅读的乐趣。及学习默读，做到不出声，不指读。在教学过棉花姑娘的语文教学反思范文在教学棉花姑娘第五自然段时，为帮助学生理解，我让学生通过合作表演来理解了很快惊奇地问等词语，促进学生有感情地朗读课文。为了培养学生的合作意识，让学生先在小组中分角色表演，又让学生对几分之几教学反思范文教学几分之几这节课的要求是使学生会比较简单的同分母分数的大小，加深学生对分数含义的理解，培养学生的观察，比较能力和小组合作意识。这节课的教学设计，课前交流，是检查课外作业，学生汇报关于大地的话的教学反思大地的话是一首现代诗。诗人运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言。抒发了大地母亲博大的。胸襟，母亲般的宽容与慈爱，以及无私奉献的情节。教学时，我通过以下倍的认识的教学反思范文前几天我上了一节公开课，授课内容是三年级上册的倍的认识。课前我认真查阅资料，制作课件，准备的可谓充分上课过程中我以拍手游戏引入，以动画图片为情景，让学生讨论展示，课堂气氛活跃，练习课文失物招领的教学反思从学校到家里，从家里到校外我们的学生每天都可以接触到垃圾。因而，垃圾对他们而言并不陌生。我在上这堂课前，先是布置学生回家去调查一下，你家里或者是你家旁边的垃圾，并将垃圾捡进垃圾袋。