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认清基本国情教学提纲

  引言
  【齐唱歌曲《走进新时代》】
  承担对社会、国家的责任 需要 了解基本国情
  一、我们的社会主义祖国
  1、 世界舞台上的中国
  【了解中国在世界舞台上的作用】
  在国际经济舞台上:中国出口强劲带动亚洲经济、中美欧纺织品贸易……
  在国际政治舞台上:联合国常任理事国 、朝核六方会谈……
  在国际文化舞台上:"中国文化年"在法国举行、神州五号载人飞船……
  (1)中国的国际地位日益提高
  【 我国与世界发达国家的差距】
  举例:经济、科技
  结论:不发达
  (2)我国是发展中国家,面临与发达国家的差距
  (3)认清基本国情的重要性
  只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
  2、我国正处在社会主义初级阶段
  【交流我国取得的重大成就】
  (1)我国社会主义现代化事业取得巨大成就
  【你所在的城市或乡村有哪些显著的变化?】
  房屋建筑:
  电信事业:
  环境保护:
  ……
  (2)我国社会主义仍然处于初级阶段
  从总体上看,现阶段我国:
  ①社会生产力水平还比较低
  ②科学技术水平、民族文化素质还不够高
  ③社会主义具体制度还不完善
  初级阶段,即不发达阶段的表现:经济、政治、文化生活的各个方面。
  社会主义初级阶段的时间:上世纪五十年代中期至本世纪中期,至少需要一百年时间。
  (3)社会主义初级阶段的主要矛盾
  人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
  (4)国家的根本任务
  立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。
  3、必须长期坚持的指导思想
  【四件大事对中国社会的影响】
  开天辟地 中国共产党成立 中国革命的面貌焕然一新
  开国大典 中华人民共和国成立 开辟中华民族新纪元
  党的十一届三中全会 进入社会主义事业发展的新时期
  党的xx大 全面建设小康社会 开创中国特色社会主义新局面
  (1)经受严峻考验,取得辉煌成就的原因
  以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。
  (2)长期坚持的指导思想
  马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想。
  (3)"三个代表"重要思想及其意义
  含义:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
  意义:"三个代表"重要思想,是中国共产党先进性的集中体现,使我们党的立党之本,执政之基,力量之源。是我们党必须长期坚持的指导思想。
  二、党的基本路线
  1、"一个中心、两个基本点"
  【讨论美好生活的愿望如何实现】
  (1)制定党的基本路线的依据和根本出发点
  依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
  根本出发点:全国各族人民的根本利益。
  (2)党的基本路线及其核心内容
  党的基本路线的内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
  党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即"一个中心、两个基本点"。
  (3)以经济建设为中心
  含义:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
  原因:①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度;②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;③才能推动社会的全面进步。
  (4)坚持四项基本原则
  含义:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想。
  意义:四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。
  (5)坚持改革开放
  改革的性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。
  改革的根本目的:就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。
  实行对外开放是我国长期的基本国策:
  对外开放是改革和建设必不可少的条件
  2、坚持基本路线不动摇
  【小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?】
  (1)坚持党的基本路线的重要性
  ①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
  ②党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。
  (2)怎样坚持党的基本路线不动摇?
  ①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
  ②在实际工作中就要牢牢把握"抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定"的大局。
  改革、发展、稳定的关系:改革是动力,发展是目的,稳定是前提。
  三、统一的多民族国家
  1、五十六个民族是一家
  【邮票展示的服饰属于哪个民族?】
  介绍一个你感兴趣的民族:风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等等
  (1)我国是统一的多民族国家
  56个民族分布在祖国的四面八方
  (2)"少数民族"
  在中华民族的大家庭里,由于汉族以外的其他民族人口相对较少,习惯上被称为"少数民族"。
  (3)民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
  民族区域自治的含义:我国在少数民族聚居的地区,建立相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。
  2、共同浇灌民族团结之花
  【收集有关资料填写表格】
  现象 表明
  在历届全国人大、政协中,各民族代表和委员均占一定比例
  各民族均享有平等的参政议政的权利
  各民族均可以使用自己的语言文字教学
  各民族均享有平等的文化教育权利
  (1)我国新型民族关系和处理民族关系的原则
  新型民族关系:平等、团结、互助
  处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣
  【我们在生活中可以为民族团结做些什么?】
  (2)怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务?
  ①尊重各民族的宗教信仰
  ②尊重各民族的风俗习惯
  ③尊重各民族的语言文字
  3、实现祖国和平统一
  【认识上面两幅图片的含义吗?】
  香港特区区徽:洋紫荆是香港的像徽,将它放在红底上象征香港是中华人民共和国不可分割的一部分,花瓣上的五颗星代表港人热爱祖国,全旗使用红白两色象征"一国两制"。
  澳门特区区徽:区徽上有五星、莲花、大桥、海水图案,澳门古称"莲岛",莲花象征澳门,五星照耀下莲花含苞怒放寓意澳门将兴旺发达,绿底象征和平与安宁,弧形排列的五星象征中国政府恢复对澳门行使主权,莲花、大桥、海水是澳门的自然景观。
  (1)国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展
  结成了最广泛的爱国统一战线
  (2)实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿
  ①实现祖国统一的基本方针:"一个国家、两种制度",简称"一国两制"。
  "一个国家" 指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。
  "两种制度" 指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
  【如何解读《乡愁》这首诗?】
  ②发展两岸关系和实现和平统一的基础
  坚持一个中国的原则
  ③两岸统一的最佳方式
  "一国两制"
  ④"一国两制"提出和实施的重大意义
  有利于实现祖国统一
  有利于促进社会主义现代化建设
  有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展

核舟记(节选)阅读题及答案船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者向日葵的阅读答案原文向日葵(新加坡)尤今到伦敦度假,住在女儿的公寓里。那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道餐馆坐落于九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我文化在继承中发展教学设计第四课文化的继承与文化发展(第二课时)新课程学习4。2文化在继承中发展新课标要求(一)知识目标1识记影响文化发展的因素2理解教育在文化发展中作用(二)能力目标培养学生用辩证的观点分第七课第三节第三框在奋斗中实现理想第七课第三节第三框在奋斗中实现理想教学目标1知识与技能理解理想与现实的关系,明确艰苦奋斗精神的内涵,会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系,能结合主观能动性的欧盟区域一体化组织的典型第五框题一课程标准5。15概述欧洲联盟的诞生和发展,解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。二新课教学(一)欧盟的诞生和成长课堂探究1999年1月1日,欧盟15国中,除英国丹麦谈文化阅读及答案谈文化文化可以分为三个层次表层文化又可以称之为物质文化,是人类对物质的利用的形态,通常体现在人的衣食住行领域,因此也包括了生产力形式中层文化又可以称之为精神文化,主要是以物质为媒介漫谈桂文化阅读练习及答案漫谈桂文化我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广栽培历史极长,国外栽培的桂花均由中国传入。中国植物志第61卷说明桂花时,引用了唐朝郭橐驼种树书中的记载,注明桂花原产地是在中国的西南部说俗道雅谈文化阅读训练题与答案俗,与其说是一种文化现象,不如说是一种文化养成或文化习惯。最初的俗,源于人的生存本能,体现出人对自然的生存选择与适应。当人的生存选择与适应习惯成自然时,我们就有了俗。积习而成俗,说文化的附加值的阅读答案由于将自己定位于文化研究的领域,经常会遇到这样的提问你所做的这一切有什么用呢?这样的问题并不是只有我才能碰到,据报载,在北京大学的讲坛上,一位白发苍苍的老先生正高谈国学,一位年轻学当文化遇上资本家的课外阅读训练和答案,一直以来,中国的文化产业都处于市场化程度偏低管制偏多的状态,这不仅抑制了文化产业的发展,也未能满足社会正常的文化消费需求,而随着经济发展的推进,这部分未能满足的文化消费需求将会不消费时代大众文化语境下的艺术消费阅读题及答案试题内容一阅读下面的文字,完成13题。(9分,每小题3分)从传统意义上看,艺术消费只存在于上层社会文化中,为少数精英阶层所独占,具有明显的阶层特点。在现代背景下,艺术消费呈现一种大
直线的方程的教学反思篇一直线的方程教学反思在进行直线的方程一章教学时,笔者遇到了这样一个问题就是我们反复在讲直线方程的5种形式,包括点斜式斜截式两点式截距式和一般式,但是到了学生那里,只要求到直线方程小班点点爱上幼儿园的教学反思小班幼儿刚上幼儿园,第一次离开爸爸妈妈,来到一个陌生的环境,心理上还是有点不习惯,借助这个活动能培养幼儿喜欢上幼儿园。另外刚入园的幼儿还没有养成良好的倾听习惯,我们借助形象的图片,观察物体教学片段及反思教学片段教学变换位置观察长方体最多能看见几个面师现在老师把长方体固定放在桌上不去动它,请一个同学上来观察这个长方体,谁愿意?此时教师让这个同学自主选定三个位置观察长方体,要求选定好课题自然地理环境的差异性认识课标认识地理环境的差异性,理解自然带的形成和地域水平分异规律垂直自然带的分布规律世界特殊地区的自然带成因。地理环境的差异性与农业生产关系聚焦高考地理环境的差异性与人类生产生活关课文理想的风筝的教案一素质教育目标(一)知识教学点认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。(二)能力训练点1培养学生通过感情朗读理解课文的能力。2培养学生质疑问难的能力。(三)德育渗透点通过理课题食品包装上的信息说课稿尊敬的各位评委老师大家好我说课的课题是食品包装上的信息。一教材分析食物包装上的信息是小学科学四年级下册食物单元的最后一课,是学生们在探究储存食物的方法中延伸出来的一个观察活动,也是关于观察物体教学反思2006年4月,我执教的观察物体一课,在全区第八届中小学信息技术与学科教学整合观摩活动周中获得一等奖。研究此课的过程,也正是我逐步加深对信息技术在数学教学中有效应用研究的过程。反思观察物体的教学反思在教学中要让学生多动手摆一摆,通过不断地尝试修正,获得对一定形状物体结构上的认识。下面是小编收集整理的观察物体的教学反思,希望对您有所帮助!观察物体教学反思(一)观察物体这节课的知观察物体一教学反思在教学观察物体(一)一课时,在学生认识了物体的正面上面侧面以后,我让小组自由讨论课本的实践题站在不同位置看讲台,最多能看到几个面?为了便于观察,我特地允许他们可以自由走动,寻找答案观察物体3教学反思观察物体三是进一步学习根据从一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体。教学这一单元的内容时,必须师生准备好教具学具,然后让学生经历大量的观察和拼搭活动,让学生在活动过程中经小学数学第七册口算乘法说课稿1教学内容义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元口算乘法,课本第4546页。2教学目标1)使学生掌握两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十数乘以一位数(积在100以内