＂魔术＂在人们眼里一直是个很神奇的东西，很多的人爱看魔术喜欢魔术。而在大班孩子的眼里，那个无所不能的人物——＂魔术师＂是非常神奇的，对于有了生活经验和独立思维的大班孩子就会更加喜欢这个人物，并且兴趣浓厚。由于天气原因户外活动时我给孩子们带来了我曾经看到过的一个活动《好玩的魔术》给幼儿上了一节有趣又生动，开心放松的课。
　　这个活动选材非常新颖，环节环环相扣，层层递进，让人眼前一亮。在目标定位上是根据幼儿的实际能力，是幼儿可以达到的。活动中不管是老师变魔术还是幼儿自己发现秘密自己操作都体验到了快乐，被表演所吸引，也对老师产生了喜爱和崇拜之情。
　　活动过程中当老师变扑克小魔术时孩子们已被深深吸引了，这个神奇的事让他们又惊又喜。尤其是后来幼儿先看老师变的＂小兔＂还有＂一个小圈变大圈＂的魔术，充分让幼儿的思维得到锻炼，幼儿们的想法因为魔术的神奇跟着也创意十足，因为魔术的谜底太让人惊喜好奇了。
　　整这个活动中，幼儿非常渴望自己也能把魔术变出来，因此在实践操作中，老师先让幼儿由看老师变，自己猜，自己操作，到讲解秘密，自己再做的情况下，幼儿对于魔术操作的不仅好，也非常有兴趣，思维和动手能力一起提升。孩子们在周老师的带领下，畅游在魔术的王国里。
　　对于这个活动我也进行了反思：如在老师变完＂小兔＂中应留些时间让小朋友自己去猜想，然后再按自己的猜想去操作。
　　在揭开＂小兔耳朵＂和＂一个小圈变一个大圈＂活动的秘密中老师应对这两个环节分别进行小结，让幼儿更好的了解这些魔术中隐藏的秘密和变魔术时要用的＂假动作＂，让幼儿能够更好的学会魔术中的＂假动作＂＂把秘密藏好＂等＂专业＂知识。对这两个知识点老师没给孩子很好的提炼梳理，以致很多幼儿不明白也不会操作。
　　还有就是老师的引导语要简单明确，在幼儿操作剪圈这个环节时老师示范操作中语言指令不够明确导至有些幼儿剪圈剪到最后时不敢减下去，怕剪坏了。
　　总体来说这节活动还是比较成功的，孩子们参与的积极性也一直挺高，让人意犹未尽。

小学四年级上册五彩池的教学设计教学目标1。了解五彩池这一奇特景观，从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。2。继续练习给课文分段。3。学会本课11个生字和12个新词。理解词句。4。有感情地朗读四年级下册同步第5单元听力录音材料。unitfivehowmuchisit？听力材料partaletslearn一听读句子，选出句中所缺的单词。（每小题将听读两遍，题与题之间将停留3秒钟，供你填写答案。）听每小题之前四年级下册同步第4单元听力录音材料。unit4听力材料课堂精练partaletslearn一你将听到一段天气预报，了解各大城市的天气情况后，请在相应的表格内打勾。（本录音将连读两遍，听每小题之前，你有秒钟的时间阅读题大班手工教学反思（通用5篇）作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编帮大家整理的大班手工教学反思（通用5篇），供大大班综合活动布袋乐说课稿一说教材爱护环境保护环境是近年来的一个热门话题。如何以恰当的形式把环保知识渗透到幼儿教育中，使教育的内容既不呆板又不枯燥？我从身边的一只随处可见的布袋子入手，设计了本次。同时大班的车塘捕鱼教学设计范文一教材分析。1这是一篇描写江南风情的散文（选学课文）。文章以农家孩子的视角，用朴实风趣的笔调，真实地叙述了水乡车塘捕鱼的经过，反映了江南农村的传统习俗农民的勤劳淳朴和集体劳动的乐趣小学体育起跑说课稿起跑是短距离跑的重要方式，它能使身体迅速摆脱静止状态，是学习短距离跑的重要环节。下面小编带来的是小学体育起跑说课稿，希望对你有所帮助！一指导思想依据新课标的要求，在教学内容，教评价课文项脊轩志教案教学目标学习作者选取生活琐事平常景物表现人物的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托对故居亲人的眷恋深情。细节描写刻画人物。教学时数2教学过程一导入新课二解题介绍作者和唐宋派介绍项脊轩项脊有趣的沙漏活动教案目的1探究沙漏速度与漏口大小多少的关系。2了解沙漏的计时作用。3发展比较观察判断的能力，及对科学活动的兴趣。准备用饮料瓶制作的沙漏，空瓶子，钻有漏洞的瓶盖，细沙，漏斗，记录纸，勺子小学课文古诗两首教案教学目标认识8个生字，会写6个生字。有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。懂得热爱家乡，珍惜友情。教学重难点懂得热爱家乡，珍惜友情发挥想象，体会诗的意境。教具准备生字卡片元日精彩教案教学目标1学习本课的生字新词。2有感情地诵读古诗，背诵古诗。3理解诗句内容，感受诗句中渲染的欢天喜地热热闹闹的节日气氛。感受诗中表达的全民族欢度佳节辞旧迎新的美好愿望。教学重难点指