为上好《咿呀咿呀哟》，我和有经验的师傅进行多次讨论，听音乐讨论教学过程，设计好游戏环节。
　　对于音乐公开课，我没有多少经验，所以回家后，我又自己研究了教学过程，反复听音乐，在心里演练了很多遍，这才安心。
　　上完这一课后，我进行了反思，这一课总体来说目标清晰，层次分明，宝贝们能在游戏中感受歌曲轻松、活泼的情绪，能尝试辨识反复出现的乐句＂咿呀咿呀呦＂，并运用肢体动作表现节奏＂ |   ― |＂。课上，我充分调动了宝贝的积极性，气氛较好。
　　可是教学就是一门不完美的艺术，课堂中总有这样那样的遗憾。每次的教学都是无法复制的。
　　在愉快的游戏之后，我也进行了自我反思，发现几大急需改正的问题：
　　1、没有发挥幼儿的主体性。整节课，似乎都是我在说，宝贝们很少参与，表达自我意见。比如，在完整表现音乐高兴和洗澡动作的时候，孩子比较局限的看我的动作，没有让孩子自我表现。
　　2、没有全面照顾到幼儿。在宝贝们互动时，在我面前的孩子能跟我的.节奏，很好的做动作，可有些在后面的孩子我没有照顾到，没有注意孩子的动作发展，可能只是呆呆地站在了原地没有动。
　　这次的教学相比以前来说，有些进步，不似以前的夸张，多了些亲和和沉稳，对待小班宝贝我在慢慢学习变得柔和，以更自然和轻松的教学方式让宝贝接受，争取不断进步，让自己得到更好的进步…

三年级下册年月日的说课稿各位领导老师大家好！我今天说课的题目年月日，这是青岛版小学数学义务教育三年级下册第二单元信息窗二第26到29页上的年内容。我从教材分析学情分析教学目标与教具准备教法学法教学过程板书小学数学五年级下册说课稿一教学内容分析长方体的认识是五年级下册第1315页的内容。它是在学生掌握了平面图形以及时对长方体有初步认识的基础上进行教学的，是即将学习长方体表面积和体积计算的基础，又是学生认识立二年级下册数学1000以内数的认识说课稿教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第6869页的内容。教材分析本节课的教学是在学生已经学习了20以内数的认识100以内数的认识的基础上，将认数的范围扩展到万以内八年级语文台阶说课稿教材分析台阶是人教版八年级语文上册第二单元中的第三篇课文，是当代作家李森祥的一篇小说，小说以台阶为线索，用第一人称，叙述了一位父亲经过几十年的奋斗，终于将自己的三级台阶的房屋建成了作文说课稿一说教材。为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料中国专家谈伊拉克战争。在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了小学五年科学说课稿动与静是义务教育课程标准实验教科书科学四年级（上册）第七课，该课的主要内容是什么是运动，怎样判断一个物体是运动还是静止的。小学五年科学说课稿一教学分析（一）设计理念科学课主要是培养四年级美术秦始皇陵兵马俑说课稿作为一名老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编精心整理的四年级美术秦始皇陵兵马俑说课稿，希望对大家三年级和氏献璧说课稿范文和氏献璧是九年义务教育课程标准实验教科书三年级下册第六单元奇妙的石头主题中的一篇主体课文。在教学中，要注意从课本内容到生活实际，从课内知识到课外知识的拓展与延伸。和氏献璧这篇主体课北师大版四年级年级下册数学电视广告的教学反思我先来说说吧！我是兴安三校的李学伟，我代表兴安区四年组全体教师，针对电视广告这一节课进行反思。如有不当之处，请各位领导老师批评指正。电视广告是北师大版数学四年级下册数与代数领域的内献给守林人的女儿达格妮教学设计范文（精选3篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的献给守林人的女儿达格妮教学设致女儿的信说课稿推荐教学内容本文是人教版九年级上册第二单元第8课的自读课文。是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信，面对正值花季的女儿，一个对爱情充满好奇与遐想的少女，针对爱情这一个既深奥又简