【教学目标】
　　认识１１个生字，会写＂方、半、巴＂３个字，正确流利朗读课文；理解课文内容，懂得动植物的生长与雨水有着密切的关系；培养学生热爱大自然的感情和创新意识。
　　【教学过程】
　　一、激趣导入，披文入境
　　１、出示课件：雨点儿调皮地从天空降落，伴随着沙沙的雨声。
　　２、说一说，你看到了什么？听到了什么？
　　３、看到这样可爱的小雨点儿，你有什么问题要问它？
　　４、揭示课题，指导读题。
　　二、初读课文，学习生字
　　１、生看课文，听课文配乐朗读。
　　２、这么美的课文，想自己读读吗？遇到不认识的字怎么办？
　　３、生自读课文，在课文里圈出生字，不认识的字读拼音或问同桌。
　　４、ＣＡＩ课件出示生字，老师已经把生字都找到了，黑字是我们要认识的绳子，红色的是老师给它找的朋友组成的词语，你会读哪个就读哪个。
　　５、去拼音，打乱顺序读。
　　６、去朋友，你还认识它吗？
　　三、细读课文
　　１、生字学得好，课文一定会学得更棒。请同学们自由读课文。
　　２、同桌互读，一人读，一人听，你认为他读得好就拍拍手表扬他。
　　３、你觉得自己哪一句读得好，读给大家听。
　　谁认为自己读得更好，向他挑战吧。
　　喜欢这一段的小朋友起立一起读一读。
　　（知道读好问句，并相机理解＂数不清、飘落＂）
　　４、和自己的.小伙伴分角色朗读雨点儿的对话。
　　５、ＣＡＩ课件演示雨后万物生机勃勃的动画，看吧，雨停了，大地发生了什么变化？
　　６、看到这么美的景色，你的心情怎么样？带着高兴、喜爱、赞美的语气读读第五自然段。
　　７、老师也找来了一张图画，仔细看看，还有什么也发生了变化？
　　美丽的露珠从树叶上（ ）。
　　（ ）从（ ）。
　　８、假如老师是雨点儿，你们是小草、小花、小鸟、鱼儿……你会对老师说什么？
　　创设情境，师生对演。感受动植物对雨点儿的感谢，并学会使用礼貌用语。
　　９、把自己想象成雨点儿，自由地配上动作，把课文读给小伙伴听。
　　四、指导书写生字
　　五、作业
　　仔细观察雨后大地的变化，把它画下来，并在旁边写上你最想说的话，好吗？

小学美术试讲教案出示部分民间作品，引导学生回家进一步实践，可以设计一些民间物件的形象进行填色或用对比色画一幅画。以下内容是小编为您精心整理的小学美术试讲教案，欢迎参考！小学美术试讲教案教学目标1认社戏试讲教案一教学目标1知识目标理解字词在文中的特殊语义。2能力目标体会叙事的详略学习人物与景物刻画的方法3情感目标体会农家少年的淳朴善良好客能干二教学重难点1重点从写人叙事绘景中领悟作者的情whatcolorisit试讲教案whatcolorisit这个课程怎么做试讲教案？大家不妨来看看小编推送的whatcolorisit试讲教案，希望给大家带来帮助！课程目标一知识和能力目标通过本单元教学，使学生能运亲亲的蒙氏阅读教案活动目标1学习象声词，感受象声词的模仿性和趣味性。2能理解画面内容，并大胆讲述。3初步接触重点字词亲亲小鱼小猪。活动准备1知识经验准备幼儿知道一些动物发出的声音和自然界的声音。2物小白兔和小灰兔第二课时教案教材简析小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老一分钟的教案一分钟一教材简说多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。多睡一分钟，只不过是放松了一下自己，结果耽误了家乡的酒盒教案设计活动目标1通过收集交流制作酒盒，认读相应的汉字。2能积极参与认读活动，发展创造想象力及语言表达能力。3产生热爱家乡彩印的情感。活动准备1活动前带孩子参观彩印厂，并收集好酒盒。2相关胡萝卜和白萝卜的教案设计活动目标1观察胡萝卜白萝卜，学会从颜色外形味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。2学习词桔黄光滑甜甜的。3懂得不挑食，应多吃蔬菜。活动准备胡萝卜白萝卜若干，切成小块的两盘萝卜及九年级化学下册物质的溶解性学案沪教版教学目标认知目标1理解溶液的概念及基本特征了解溶液的一些性质2了解溶液及乳化现象在生产生活中的应用价值3掌握溶剂溶质溶液三者之间的关系，能够判断溶液的溶质与溶剂4掌握溶液组成的表示整数加法运算定律推广到分数加法练习课教案目标使学生能较熟练地运用整数加法运算定律对分数加法进行简便计算，并运用有关知识解决实际问题。培养认真仔细的好习惯。教学及训练重点运用运算定律熟练地进行分数加减法的简便运算。仪器教具开学第一课安全知识教育教案作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减