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中班打击乐活动amp8203吉祥三宝

  中班打击乐活动《吉祥三宝》 活动目标: 1.感受歌曲里一家三口唱歌的快乐,能随音乐用不同的肢体动作表现节奏。 2.能由浅入深地认识歌曲的结构,通过感观和体验,认识到乐曲的特点。 3.享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣,体验与同伴合作演奏的快乐和成功。 活动准备: 1.已熟悉碰铃、铃鼓和响板三种乐器的使用方法。 2.每人各一套乐器(碰铃、串铃、响板)。 3.ppt、图谱、装饰的头饰、胸饰。 活动过程: 一、完整欣赏音乐,初步感受歌曲欢快的旋律。 1.播放《加油干》音乐,幼儿随音乐节奏拍手。 2.情境导入,初步欣赏感受歌曲。 "今年又是一个丰收年,大家干得真起劲呀!为了庆祝今年的大丰收,我们一起到蒙古大草原秋游,放松一下吧!我是你们这次蒙古之行的导游,好,大家上车咯!" 3.故事讲述,理解歌曲背景。 "你们看,美丽的蒙古大草原到啦!在这些蒙古包里住着一个个幸福快乐的家庭。想进去瞧瞧吗?(想)这也是一个幸福的小家庭,家里有爸爸、妈妈和女儿。小女孩喜欢看草原上的马群、羊群,喜欢听好听的马头琴声。她总是有问不完的问题,她会问爸爸:"阿爸,(诶)太阳出来月亮回家了吗?"(对了)她还会妈妈:"阿妈(诶),叶子绿了什么时候开花?"(妈妈说等夏天到了)就这样,小女孩一天天长大了,爸爸在她生日的时候,写了一首歌叫《吉祥三宝》送给她,你们想不想来听听?" 4.播放flash,第一遍完整欣赏歌曲。 "谁来告诉我,听完这首歌你有什么感觉?这么快乐,现在你想干什么呢?" 5. 第二遍完整欣赏歌曲,跟着歌曲舞蹈。 "那我们就一个家庭三个人,共同骑上一匹马,去草原上跳舞吧!" "在草原上跳舞感觉就是好,我们每家找个地方坐下来吧!" 二、学习看图谱,用身体动作打节奏。 出示图谱 1. 徒手练习拍节奏。 "这一家三口一问一答,充满了爱,多幸福呀!我们也感受着他们的爱,感受着他们的幸福。如果你们也感到幸福,就和我一起跟着音乐拍拍手吧!" 2.跟着音乐拍节奏。 "好听的蒙族小曲又响起了,我们再来拍一拍吧!如果你们也感到快乐,还可以干什么?(拍腿、拍肩、抱娃娃、跺脚……)" 三、学习看图谱,用乐器分角色演奏。 1.用乐器完整演奏。 "这么美妙的音乐,吸引来了乐器家庭:响板爸爸、碰铃妈妈和铃鼓宝宝都来了,他们也想和你们一起幸福的拍手。让我们一起敲响幸福之门吧!" 2.分段、分角色演奏。 "今天,我们来到了蒙古草原,不但感受到这儿的美景,还感受到这儿的音乐,我们在这儿举行一个幸福欢乐演奏会吧!来,爸爸们带着你们的乐器朋友坐到这边,宝宝们……" "我们看,蓝色爱心的先由爸爸来演奏,紫色爱心的我们宝宝演奏,红色爱心的我们爸爸妈妈宝宝一起演奏。第二段我们妈妈先演奏……"  在老师的指挥下,演奏这首歌曲。  四、结束部分: "真不错!我们的旅行马上就要结束了,我给每个家庭准备了蒙古人喜欢的头饰和胸饰,大家来打扮一下,我们一起把浓浓的亲情带给所有的家庭。祝大家吉祥如意、健康幸福!"

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好习惯伴我成长养成良好习惯主题班会教学设计一班会主题好习惯伴我成长二班会对象全体学生三班会时间周五下午班会课四班会目的1。通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。2。认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示文明行为你我他一年级主题中队活动文明行为你我他一(5)班主题中队活动一活动目的通过活动使小朋友认识在学校要遵守学校的各项规定,做一个讲文明懂礼貌的小学生。二活动过程1中队长全体起立,各小队报数。各小队整队报数完毕文明礼仪主题班会活动方案文明礼仪伴我行活动方案一班会目的让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪包括哪些方面。明白文明礼仪体现在语言行为生活待人处事等方面。并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的表现,由师生共文明礼仪伴我行四年级主题队会文明礼仪伴我行主题队会四(5)班活动过程第一项中队长宣布文明礼仪伴我行主题队会开始第二项各小队报告人数报告,本中队原有人数人,实到人,报告完毕。第三项全体起立,出旗第四项唱队歌第五六一儿童节出游安全文明教育班会亲爱的同学们,童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。童年是初升的太阳,童年是无畏的拼搏!在盼望中,我们的节日终于来了!在期待中,节日的号角吹响了!六月的太阳,火一样的红。同学们你可知文明在行动主题班会ldquo文明在行动rdquo主题班会活动目标选取学生日常生活中的真实故事,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良诚实的孩子课程教学设计教学要求1读懂每一个自然段,理解内容学习列宁做了错事主动认错的好品质,诚实的孩子。2理解词和句掌握生字和相关词语,能用互相注意口头造句。3,正确,流利,有感情地朗读课文,练习按照提植物妈妈有办法第二课时教学设计模板教学内容分析植物妈妈有办法是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共节,运用了比喻和拟人的修辞手法,形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法,语言优美,好读易记。教学对象分析本班大树妈妈教学设计教学内容1。听摇篮曲2。唱大树妈妈3。拓展鲁冰花祖国祖国我们爱你教学目标1。通过学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美抒情柔和的风格。了解尊敬长辈关心他人是一种美德2。学会用青岛版求图上距离教学设计教学分析本节内容是根据比例尺求图上距离,这是学生已掌握比,比例比例尺的意义及分类的基础上进行进一步的学习。教学目的1让学生学会求图上距离的方法,并能运用这些方法解答有关实际问题。2乡下孩子教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2了解乡下孩子丰富多彩幸福愉快的生活。3为自己作为一名乡下孩子而感到骄傲。培养孩子热爱农村,将来建设新农村的思想感情。教学过程一提问导