教学目标
　　1.能认识本课8个生字并会写4个生字。
　　2.能掌握猜谜的方法，并能灵活运用。
　　3.能正确、流利地朗读谜语并猜出谜语。
　　教学重点
　　目标2、3
　　教学难点
　　目标2
　　教学准备
　　与课文有关的课件，多则谜语。
　　教学时间
　　1课时
　　教学过程
　　一、激趣
　　1.孩子们，你们喜欢猜谜语吗？猜猜这是什么。（课件出示谜语，师读）
　　孩子们真聪明，这么快就猜出来了，不过，这节课老师还给大家准备了两则谜语，这可是要大家自读自猜了，有信心吗？
　　二、初读课文
　　1.请大家在大声朗读谜语的过程中圈出生字，并对不认识的字多读一读。
　　2.通过孩子们的努力，一棵苹果树结出了好大好红的苹果，我们请小鸟帮我们摘下它好吗？
　　（课件出示生字树）师点击，这个字谁认识呀？你在什么地方认识的？（小老师带音节教读）我们去掉音节拐棍后，你还能认识吗？（齐读）这些字中，你最想给谁找个朋友？（扩词）
　　3.孩子们，让我们捧着丰收的苹果，读读课文吧！（课件出示两则谜语）
　　（1）齐读，正音。
　　（2）有感情地读。
　　（3）分角色朗读，分别猜出谜底。（课件分别出示图样）
　　（4）说说你是怎样猜出来的.。
　　（5）小结猜谜要领：A.读懂每句话；B.抓特点；C.联系生活，猜出谜语。
　　猜谜语是一件非常有趣的活动，前边我们猜了三条谜语，想必大家还没过足瘾吧！那课前老师请大家收集谜语，现在就让我们带着方法，过足猜谜的瘾吧！
　　指名说谜语，由说谜语的同学请人猜。
　　三、指导书写
　　1.孩子们，我们还有四个生字娃娃要求我们会写，说说这四个生字中，你认为谁最难写，要老师在黑板上范写。
　　（1）师范写，生说笔画名称。
　　（2）生书空。
　　（3）生在书上描红。
　　2.选择你最想写的字在师发的田字格中书写。
　　3.展示，评议。
　　四、总结
　　孩子们，你们今天活跃的思维，大胆的发言，不得不让老师佩服，希望大家在日常的生活中，遇事多动脑，做个聪明的孩子！

报头题饰和尾花（江苏版）课题课时一课时教学目标1了解报头题饰和尾花（江苏版）的作用及设计方法。2用所学方法设计制作一报头报头题饰和尾花（江苏版）。kz2cs9xk4df）fn2m3培养学生的创新精神，设计空间说说短语大全个性的空间说说常常让人眼前一亮，文艺青年们快来积累吧。下面是品学网网小编带来的空间说说短语大全内容，希望大家喜欢。空间说说短语大全推荐内容1）人生无常，有得意，有失意，想要快乐，那带有别字的词语和成语有哪些关于带有别字的词语有很多，相信同学们在学习中都认识了不少，大家还记得有哪些吗？以下是小编为大家整理的带有别字的词语及其相关知识，供大家参考，希望能帮到您。带有别字的词语别人分别区别描写风的词语汇总集锦风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐含声的词语大全及解释我听到小雨ldquo嘀嗒嘀嗒rdquo的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。下面是小编精选整理的含ldquo声rdquo的词语大全及解释，供您参考，欢迎大家阅读。声的词语1瓮声描写风的成语有哪些风息是温驯的，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快。以下是小编为大家精心整理关于写风的成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。描写风的词语1。骤雨狂风来势急遽而带西字的成语成语因其言简意赅形象生动而成为汉族人喜闻乐见的一种表达形式。品学网小编为大家整理了带ldquo西rdquo字的成语，供大家参考学习，希望大家喜欢。带ldquo西rdquo字的成语西第三个字为一的成语及解释成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位，它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分。是小编给大家精心整理的第三个字为ldquo一rdquo的成语，欢迎大家阅读，供您参考。小学音乐一单元ampnbsp生肖乐园教学设计小学音乐一单元生肖乐园教学设计第一单元十二生肖单元概述本单元以十二生肖导入，把十二生肖作为开篇歌曲。但选编作品并没有拘泥于生肖，而是让学生通过采集与分享活动去扩展，介绍生肖文化的同牧童笛教学教学内容si音la音sol音的吹奏。教学重难点气息均匀，节奏准确的吹奏。教学过程牧童笛是一种简单易学携带方便用塑料制的吹奏乐器，分为六孔和八孔两种。本教材以六孔为例进行介绍。1欣赏高二历史毛泽东教案专题四新中国的缔造者毛泽东教案课标要求1了解毛泽东邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，2认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。教学目标一知识与能力了解在