关于好学的爸爸教学反思范文

　　《好学的爸爸》是一篇第一人称写人的文章，讲的是爸爸勤奋好学学习电脑，并成了电脑高手。这篇文章浅显易懂，富有童趣。在教学时我把重点放在指导朗读和识字、写字上。紧扣教学重点，我借助图片和实物，形象地表现了爸爸操作电脑时与自己女儿对话的情景，培养学生的想象力，激励学生努力学习、热爱科学。
　　1、学好文中的多音字
　　揭示课题时，我先让学生理解＂好学＂一词，＂好＂在这里读hao，我提示学生注意＂好学＂就是很爱学习的意思，学生纷纷举手发言，他们给＂好＂组了好多词，如：爱好、好奇、叶公好龙等。通过学习，孩子们都理解了＂好＂读第四声时，是表示喜欢的意思。接着，再通过和＂好＂hao比较，让孩子们理解了好读第三声时是表示和＂坏＂相对的意思。
　　2、利用丰富的课件和实物理解课文中的专用名词
　　课文中出现了很多专用名词，如：电脑、键盘、鼠标等，对于农村学生，特别是外来学生来说，是很陌生的，因此，我借助实物向孩子们一一展示，让孩子们知道这些名词各指什么，有什么用途，这些东西该怎么操作，通过形象直观的.展示，激起了学生学习的兴趣。
　　3、密切联系生活实际，巧妙引导迁移
　　＂充电＂是本文要重点理解的词语，教学时，我做出疑惑不解的样子，问学生老师不太懂，你们能帮帮我吗?学生非常兴奋，他们有的说：＂有时候爸爸的手机没电了，放在插座上充好电就又能用了＂;有的说：＂我的电动赛车用的也是充电电池＂;有的说：＂我妈妈的电动车每天都要充电＂……许多学生都充满了兴趣，课堂气氛非常活跃。于是我就请大家认真读读第二自然段，找找在这篇文章里＂充电＂是什么意思，许多孩子边读边想，很快就找到了答案，原来充电就是＂再学习＂的意思。通过密切联系学生的生活实际，巧妙引导迁移，将学生的课内外知识结合了起来，又展开了师生互动，不仅让学生理解了＂充电＂的比喻意义，还使他们进一步领悟了文章的中心，即爸爸勤奋好学的精神。
　　4、以问促读，以读促悟，理解课文内容
　　首先让学生从课题入手发问：＂爸爸的好学表现在什么地方?最后取得了怎样的成果?＂让学生带着这样的问题再读课文，师生边读边议，抓住＂一……就……＂体会爸爸学习的迫切心情，抓住＂我＂的话，体会体会小朋友的天真好奇。抓住＂光＂、＂远远不够＂和话中的省略号，让学生体会出电脑用途的广泛和爸爸知识的丰富。抓住＂敲＂、＂点得飞快＂、＂一会儿＂等词体会爸爸动作的熟练和电脑水平的高超。最后让学生说说爸爸为什么成了电脑高手，通过读议结合，使学生对文章的内容有了一个深刻的理解

随机应变有效组织教学随机应变有效组织教学备课是教学活动的重要环节，备课强调要备教材备学生，以教材的知识结构内容和学生的学情作为选择教学方法的依据。一直以来，在教学活动活动中，我一定会认真把握备课环节，怎样提高学生的应变能力引发急诊，加深理解。学生在回答问题或解答习题时出现的错误，有的是个别的，偶然的，而有的是具有共性。教学时，教师应有意识地让学生中的普遍性错误暴露出来，分类设疑引发急诊，在急诊中强化用随机应变造句用随机应变造句1聪明人能随机应变，傻瓜是不会的。2当他们来到门前时，我的保姆有一套随机应变的话，把门关住不开。3因此你必须随机应变时刻准备应付各种不测。4我知道什么叫做随机应变。5随机应变造句大全1聪明人能随机应变，傻瓜是不会的。2当他们来到门前时，我的保姆有一套随机应变的话，把门关住不开。3因此你必须随机应变时刻准备应付各种不测。4我知道什么叫做随机应变。5他已表明在应付用成语随机应变如何造句随机应变的解释释义随着情况的变化灵活机动地应付。机时机情况应应付变变化。语出旧唐书郭孝恪传建德远来助虐粮运阻绝此是天丧之时请固武牢屯军汜水随机应变则易为克殄。正音应不能读作yn。辨形容机动灵活随机应变的歇后语借风过湖趁机柳树枝适应性强顺水行舟趁方便火烧牛皮自转弯三十六策走为上计老婆婆的牙活动的投石下水试试深浅兔子的。耳朵最灵敏长江流水滔滔不绝航空兵操纵随机应变船到竹稿撑随机应变黑板上写关于兄弟情谊的句子是兄弟就会一起K歌一起逃课一起受处罚不管你做错什么都跟着你身后从来不说句后悔认识你之类的话语。下面是品学网小编给大家整理的关于兄弟情谊的句子，供大家阅读！关于兄弟情谊的句子1。兄弟手指亲子游戏手指兄弟一起玩大哥在哪里？我在这！（伸出左手翘翘大拇指）我在这！（再伸出右手翘翘大拇指）大哥，今天你好吗？（摆动其中一个拇指）很好，谢谢你！（再摆动另一个拇指）我走啦，我走啦！（左手放回背后，然魔鬼的邋遢兄弟一个退伍士兵失去了生活来源，不知道怎么活下去，他走到了森林中。他走了一会儿，碰见了一个小矮人，谁知这矮人就是魔鬼。小矮人对他说你怎么啦，看上去很烦躁。那士兵回答我饿了，可又没钱。魔奔跑吧兄弟教案设计意图相反是生活中的常见现象。反义词游戏深受幼儿的喜爱。大班幼儿已经建立了反义词的概念，积累了一定的反义词经验。结合大班幼儿的年龄特点与生活经验，根据指南精神，我设计了奔跑吧兄弟继往开来如何成语接龙继往开来，继继承开开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。下面是品学网网小编带来的成语继往开来的内容，希望大家喜欢。继往开来的成语接龙继往开来rarr来日方长rarr长驱直入rarr

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手指游戏幼儿园教案活动目标1理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。（重点）2能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作。（难点）3引导幼儿大胆地参与活动，体验与朋友一起游戏的快乐。活动准备手指上画上手指桥之美的教学反思桥之美这篇课文属于一篇说明文，语言相对来说较为生动活泼，而且说明对象本身又是我们身边非常熟悉的事物，对于我们农村的孩子来说，课堂应该是放的出去，收的回来的。作为初二的学生，他们应该一位数除两位数商两位数教案范文教学内容19页例1教学目标1经历分小棒地过程理解合掌握一位数除两位数地计算顺序和商地定位方法。2学会一位数除法（被除数每一位商地数都能被除数整除）地计算方法，并能正确计算。3在实践采莲曲教学设计范文作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的采莲曲教学设计范文，欢迎阅读与收藏。设计关于小学桥教学反思桥这篇课文讲述了一位老支书在山洪暴发时，为了挽救村民们的生命，结果牺牲了自己的生命。赞美了老支书无私无畏，不徇私情，英勇献身的高贵品质。本文的教学重点是感悟老汉的人物形象，难点是理画杨桃第二课时的教学设计教学目标1理解课文内容，通过抓住重点词句的朗读理解，引导学生了解由于老师的仔细观察善于分析而找到了我把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事都要实事求是，一切从客观存在的实际出课文猎人海力布的教学设计教学目标1。理解课文内容，从中受到热心助人舍己为人的道德品质教育。2。学习用回答问题的方法抓课文的主要内容。3。朗读课文。教学重点难点理解课文内容，学习用回答问题的方法抓课文的主要人教版七年级上册（走一步，再走一步教案设计教材简析本文是一篇叙事性作品，是美国作家莫顿亨特65岁那年写的回忆8岁时一次爬悬崖的经历，启示读者面对一个似乎无法解决的困难该怎么办。作者回忆的是童年生活，足以唤起读者的生活经验，大道之行也教案设计一教学目标1。掌握相关文言词语，翻译并背诵课文2。整体感知文章，理清文章脉络，形成背诵思路，提高诵读能力3。了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想，把握大同社会的基本特征二教学重点幼儿园托班教案设计小手活动目标1学习动作搓捏转敲。2对小手游戏感兴趣。活动准备小手能干的照片活动过程1引入今天老师带来了一个魔术，现在先请小朋友把小眼睛闭起来。变变变（变出小手）提问我变出来什么呢？（小小学课文丑小鸭的优秀教学设计教学目标1。学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2。正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3。通过学习课文，培养学生观察想象的能力，注重学生朗读水