一、 活动目标
　　1、 知道3月12日是植树节，了解植树对净化、绿化、美化环境的作用，懂得爱护树木。
　　2、 萌发对植树的兴趣。
　　二、 活动准备
　　1、 知道准备：幼儿知道3月12 日是植树节
　　2、 物质准备：一幅画（被砍伐的只剩树桩的＂森林）、白纸、笔、胶水
　　三、 活动过程
　　（一） 导入阶段
　　1、 昨天是什么节日？那小朋友们想想三月份还有什么节日？上次庄老师有跟你们说过哦，看谁还记得？（What date was it yesterday？）
　　（二） 讨论阶段（请幼儿来说说）
　　1、 小朋友先看这幅画在讨论以下的问题。图中有什么？为什么会这样？
　　2、 植树节是干什么的？为什么要有这个节日？
　　3、 植树节有什么好处？要是没树了会怎么样？
　　（三） 小结阶段
　　1、 孙中山显示是中国最早意识到植树的重要意义和倡导植树造林的人，所以为了纪念这位伟人，就把3月12日定为我们中国的植树节。这是植树节的由来。
　　2、 树木能给我们带来新鲜的空气，可以美化我们的环境，还能减少大自然带给我们的危害，所以我们要爱护、关心树木和周围的环境。
　　（四） 歌曲欣赏阶段
　　1、 那小朋友们可不可以用小刀在树皮上刻字？可不可以去摇小树？
　　2、 学会歌曲《爱护小树苗》：路旁的小树刚刚栽好，来了个小朋友把树摇，别摇别摇快别摇快别摇，好孩子要爱护小树苗。（Don’t break the trees。）
　　（五）延伸阶段（在次出示画）
　　1、 那你们想不想让小鸟们回到他们的家？我们要让大家都来爱护树木。
　　2、 组织学生画树，画完后剪下来帖在画上。

幼儿园中班音乐快乐的汽车教案目的1能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。2体验大胆想象自由表现的乐趣。准备1观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。2做过小司机的音乐游戏，熟悉红灯绿灯转弯的音乐幼儿园中班微笑的说课稿尊敬的各位老师，大家好，今天我说课的是中班的语言活动，名叫微笑。一说教材微笑选自山东省省编教材中班下学期我的朋友。这是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，书中形象的将蜗牛拟人化，蜗牛用祖国在我心大班社会说课稿一说教材我说课的题目是大班社会祖国在我心，热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容，幼儿园教育纲要中指出幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主，注重潜移默充气雨衣说课稿参考充气雨衣是二年级下册第四单元中一篇科普文，同时又是本单元中的略读课文。这类课文相对童话故事，情感性的文章，学生学习的兴趣比较弱，如果课堂上科学知识讲得多，就走进了常识课的误区。如何火烧云人教版语文第七册说课稿一说教材火烧云一课是训练学生认真观察，注意积累的好课例。本课训练重点确定为1。通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。（基本技能目标）2。学习大瀑布的葬礼说课稿材料这篇课文主要讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象，以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因，说明保护环境保护生态平衡已是人类生存所面临的大事。作者先写巴西总统菲格雷特为塞咏华山说课稿参考材料一说教材这是苏教版六年制小学语文第2册第7单元中的一篇阅读课文，是苏教版小语教材采用的一种古诗教学的新课型文包诗。它有一个最显著的特征，就是把一首古诗巧妙地包含在一篇浅近的现代白话七年级语文材料走一步再走一步的说课稿多元化的学生就有多元化的教学，多元化的教学就有多元化的设计。本执教者的说课教案是按照中学语文课程标准，本课教学目的，学生的学习目的，新课程设计的原则设计的。分为三大板块一说教学设想石灰吟说课稿各位领导各位老师大家好！虽然石南小学和我们英雄小学相隔不远，但是我一直未曾有机会走进这座美丽雅致的校园。今天有幸来这里参加手拉手教育科研活动，我首先要感谢学校领导和老师的热情，也要墨梅竹石石灰吟教案教材说明本课选了三首古诗，三首诗都是咏物言志诗。它们所写的事物不同，但都抒发了诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。墨梅是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。诗的大意是我平常画古诗两首石灰吟墨梅教案分析这篇课文选取了王冕的墨梅郑燮的竹石和于谦石灰吟作为教学内容。诗人运用借物言志的方法，表现了自己堂堂正正做人清清白白生活的高尚情怀。诗歌中充分地运用了比喻拟人的方法来描写竹子梅花