范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

陈涉世家阅读答案

  王侯将相宁有种乎!这是《陈涉世家》流传至今的充满豪气的话,小编在此整理了《陈涉世家》阅读答案,希望能帮助到您。
  陈涉世家
  吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞战与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
  《陈涉世家》阅读题目:
  【小题1】.请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。(每句标一处)(2分)
  (1)而 戍 死 者 固 十 六 七 (2)乃 诈 称 公 子 扶 苏、项 燕
  【小题2】、解释下列划线词语。(4分)
  (1)将军身被坚执锐( ) (2)复立楚国之社稷( )
  (3)比至陈,车六七百乘骑千余 ( ) (4)尉果笞广( )
  【小题3】、用现代汉语翻译下面句子。(2分)
  藉第令毋斩,而戍死者固十六七__________________________________________
  【小题4】、这次起义的导火线是什么?导致这次起义的根本原因又是什么?(用原文回答)( 4分)
  答:导火线:
  根本原因:
  【小题5】、陈胜、吴广为起义做的舆论准备有①  ②  (只限每空4字)(2分)
  【小题6】、“ ”一句表达了陈胜敢作敢为,反抗权贵的反叛精神。(2分)
  《陈涉世家》参考答案:
  【小题1】(1)而戍死者/固十六七 (2)乃诈称/公子扶苏、项燕
  【小题1】(1)通“披”,穿。 (2)国家 (3)等到 (4)用竹板(鞭子)打
  【小题1】即使仅能免于斩刑,可是戍守边疆死掉的本来达到十分至六七。
  【小题1】导火线: 失期,法皆斩 根本原因:天下苦秦久已
  【小题1】置书鱼腹 篝火狐鸣
  【小题1】王侯将相宁有种乎!16、将普通金属转化为特种合金。

关于王羲之爱鹅的阅读及答案王羲之性爱鹅。会稽(地名)有孤居姥,养一鹅善鸣,求市未得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至。烹以等之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士养好鹅。羲之往观焉,意甚悦,www。固求市之。道士云印痕行为动物的学习天赋阅读题及答案人为干预会让动物产生不适当的印痕行为,自然也会影响到动物的生长发育。下面是品学网小编为大家带来的印痕行为动物的学习天赋阅读题目,希望对你有帮助。印痕行为动物的学习天赋阅读原文有一条黄河的治理与开发说课稿范文尊敬的领导,各位老师你们好。一说教材黄河的治理是人教版八年级上册第二章中国的自然环境第三节河流的第二课时的教学内容。教材上承中国自然环境的位置地形气候,下启中国生态环境问题突出的黄我是什么教案范文1认识浮雹等11个生字,会写冲晒等8个生字。2知道我是什么,并懂得水的几种不同形态。3了解水的作用,并了解水做了哪些好事,哪些坏事。4朗读课文,背诵自己喜欢的部分。重难点识字及气象三年级下册有趣的造型教案教学目标1感受乒乓球蛋壳和各种圆形或椭圆形的蔬菜水果的特征,并学习利用一些辅助资料如彩色卡纸进行小陈设小玩具的制作。2培养同学热爱生活的情感,激发同学对设计,制作活动的兴趣。教学重往事依依说课稿教案一学习目标1知识与技能(1)学习本文精当的选材,结构上的前后照应及描写情状的方法。(2)品味文中有声有色文情并茂的语言描写,体会其中的意境之乐。2过程和方法(1)默读课文,整体感知奇妙的克隆(节选)阅读答案总结一个细菌经过20分钟左右就可一分为二一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄仙人掌切成几块,每块落地就生根一株草莓依靠它沿地爬走的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗凡此种种,都是生物靠有关挑水阅读答案阅读是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。也是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。下面是小编给大家介绍的挑水阅读答案,欢迎阅读。挑发黄的欠条阅读理解附答案发黄的欠条程贤军小弟考上了北京的一所美术学院,全家都很高兴,但那两万多元的报名费着实让我家犯了难。一天,母亲把一张发黄的欠条拿出来给我看。欠条是一个叫张红民的人打的,金额是三百元,岭上逢久别者又别阅读答案及赏析岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别,征路此相逢。马首向何处?夕阳千万峰。1诗的后两句描绘了一幅怎样的画面?抒发了诗人怎样的情感?(4分)2这首诗艺术手法上有哪些特色?请简要赏析。(4南极的不冻湖语文阅读练习题及答案南极位于地球最南端,当人们一提起它,所想到的第一个问题就是冷字,自然而然就会想象那人迹罕至的冰雪世界。在南极,放眼望去,皑皑白雪,银光闪烁。这1400万平方公里的土地,几乎完全被几
1120各数的认识教学设计(通用5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢?下面回顾拓展五教学设计方案学习目标1回顾本单元所学课文,交流对鲁迅的认识。2交流体会本组课文中含义深刻的句子,总结体会这类句子的方法。3积累鲁迅的名言。4通过阅读鲁迅巧对先生的故事,感受鲁迅的敏捷才思。教学夕阳真美的教学设计方案一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读,进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思。3了解课文内容,感受夕阳的美,培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。二课前准备1关于母亲的恩情的教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵游子吟。2学会本课10个生字,3个字只识不写。理解由生字组成的词语,会用忙着造句。3理解游子吟的意思,体会母亲对子女的关怀之情,教育学生从比较数的大小教学反思教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术,下面是小编给大家介绍的比较数的大小教学反思,欢迎阅读。比较数的大小教学反思惊弓之鸟优秀教学设计范文惊弓之鸟是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名射手更羸不用搭箭,只需拉弓,便能使天边飞过的一只大雁掉下来,从中反映出更羸善于观察,善于思考,并能根据所见所闻做出正确分析。课文最后一年级语文一分钟教学设计教学目标有主动识字的愿望,能认识钟零等8个字,会正确书写欠元等8个字。能正确,流利地朗读课文。在读议演中理解课文,在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响口语交际习作七教学设计范文教学目标1通过学生讲人物故事,训练学生的口头表达和交际能力。2讲述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲,要讲得具体生动。听众听时要认真,听后有不清楚的地方可以询问,还可以补充相关情大禹治水四年级教学设计尊敬的老师朋友们大家好!在介绍我的课例以前呢,我想和大家一起来交流一下我对阅读教学的一度困惑很长一段时间,当我拿到一篇新课文的时候,我就犯傻了,就好像一个人被关在漆黑的屋子里找门,小学二年级课文会走路的树教学设计范文教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课个生字,理解生字组成的词语。3。培养喜爱小动物热爱大自然的情感。教学重难点识字写字朗读课文,领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐,从小学课文一夜的工作优秀教学设计教学目标1。学会4个生字,注意积累词语。2。正确流利有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3。理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受总理的伟大人格。4。领悟本课