3的倍数是在学习了2、5的倍数特征的基础上进行学习的，我让孩子们提前进行了预习，通过授课发现孩子们的预习没有达到预想的效果。学生在汇报时能够圈出3的倍数，而且非常准确，在汇报3的倍数的方法时，他们大多数是借助结论得出来的，没有体现出他们研究的过程。因此，我在课上进行了及时的指导，把孩子们需要汇报的过程进行了详细的说明。孩子们很快理解了我的意思，立刻进行了新的分工。第一位同学汇报了他们找到的3的倍数，并介绍的找3的倍数的方法即，用这个数除以3，看商是不是整数而且没有余数。接下来汇报百数表中前十个3的倍数，让大家观察个位上的数字，通过观察发现3的倍数个位上是0-9的任意一个数，不能像2、5的倍数特征只看个位的特殊数就行了。因此只看个位不能确定是不是3的倍数。
　　由于孩子们有了提前的预习，孩子们心目中已经有了结论。因此在这个时候孩子们思考的深度不够，没有理解教材的意图。教师把教材的意图有意识地进行了渗透，让学生驻足片刻，把握课堂的结构。
　　第三个环节，孩子们发现斜着看每个数的各位逐渐加一，十位逐渐减一，因此个位上的数字和十位上的数字之和不变，而且都是3的倍数。让孩子试着总结结论：两位数个位上和十位上的数字之和是3的倍数，那么这个数也是3的倍数。
　　第四个环节，其实并不是把3的倍数特征总结出来了就完成任务了。这个结论只是通过观察百数表得出的关于两位数的结论，两位数满足这个特征，是不是所有的数都适用呢？于是让孩子试着写一个三位数、四位数而且是3的倍数，然后用这个结论进行验证，看是否符合。孩子们先试着写几个3的.倍数，老师罗列到黑板上，然后分别用用各个数位之和相加的方法和除以3是否有余数的方法进行验证。验证的结果是肯定的，因此得出的结论适合所有的数。
　　到这里孩子们对于3的倍数特征已经理解的很透彻了，做起练习来也显得得心应手。孩子体验了结论得出的过程，每一个环节的设计都有他的意图，在每个环节孩子都有思考，有思维的碰撞，这才是教材的意图，才是真正的数学课。

责任是事业成功的阶梯主题班会设计方案辅导员时间年月日地点教室主题责任是事业成功的阶梯开展形式心理测试演讲讲故事主持人甲主持人乙记录人一背景材料（播放录音或旁白）比尔8226盖茨经常说人可以不伟大，但不可以没有责任心。写字美写字美五（2）班班会课活动目的1培养学生从小养成良好的写字习惯。2让学生学会欣赏美的字，从字中体会美，学会写美的字。活动过程1导入你们爱美吗？我想答案是肯定的。外表美确实很好看，让消防我们认识你六年级朱健康活动目的1掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识2学习自我保护和救助他人的方法，懂得生命的珍贵活动准备1赖宁救火的图片2消防标语3毛巾，三角巾，手帕活动过程取长补短取长补短教育目的现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这时时处处注意安全主题队会时时处处注意安全主题队会新胜小学五中队2005。10。22一活动目的通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二活动过程引入我们我有一双小小手活动目的通过活动，使学生知道劳动的可贵，只有劳动才能创造一切。使学生热爱劳动，变成一个勤劳的人。活动过程1队仪式略2主持人我先让大家猜个谜语。一棵小树五个叉，不长叶子不开花。3主持当好值日生永宁一年级李娟梅活动目标通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。活动要点1认真值日是爱劳动的表现。2要认真负责地。教具准备小红花小奖品活动过程1。从小做起，写好字，练就一手漂亮的字活动目的1让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。2培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。活动过程一猜谜，说说小手。1说谜语如何增强班级凝聚力主题班会设计大家都对著名歌手付笛生的歌曲众人划桨开大船很熟悉吧！这首歌形象地说明了团结产生力量凝聚产生兴旺的道理。一个班集体也是这样，一盘散沙必然导致纪律涣散，学风不正，即使有个别学生成绩优秀感动，抗日精神感动抗日精神新胜四中队活动目标1了解民族精神，感受民族精神的伟大力量。2了解中国人民团结一心抗击日本侵略者在抗日战争中无数英雄为中国的革命胜利献出了自己年轻的生命，换来今天我们幸福抗日精神伴我行班队活动设计方案设计者肖红活动时间2005年9月活动主题活动目标使学生走近抗日民族英雄，了解抗战这一重大历史事件感悟民族精神，明白今天的幸福生活来自先辈们的创造牺牲，感受中华民族精