傲然屹立是什么意思
词语傲然屹立是什么意思呢?下面通过它的读音,解释,出处,英文翻译,近反义词以及造句来了解这个成语,希望之后你能用得如鱼得水。
傲然屹立是什么意思
【拼音】:ào rán yì lì
【解释】:傲然:不屈服的样子;屹立:高高的挺立。像山峰一样高耸而稳固的立着。形容坚定,不可动摇。
【出自】:古华《芙蓉镇》:“抽茎了,长叶了,铁骨青枝,傲然屹立。”
【示例】:陶铸《松树的风格》:“去年冬天,我从英德到连县去,沿途看到松树郁郁葱葱,生气勃勃,傲然屹立。”
【语法】:偏正式;作谓语;形容高大挺拔,意志坚定不移,不可动摇
【褒贬】:褒义词
【英语】:stand towering proudly above the rest
成语辨析
【正音】:“屹”不能读作“qì”。
【辩形】:“屹”不能写作“山气”。
傲然屹立的近义词
巍然屹立 岿然不动 坚不可摧 巍然不动 根深蒂固
稳如泰山 安如泰山 安如磐石 纹丝不动 坚不可摧
傲然屹立的反义词
东倒西歪 摇摇欲坠 岌岌可危 一触即溃 风雨飘摇
山崩地裂 摇摇欲倒
傲然屹立造句
刘胡兰同志在敌人的威胁下傲然屹立,是党和人民的好同志。
五龙山傲然屹立在山海之间,远处看去就像直冲云霄的巨人。
解放军战士在洪水的不断冲刷下,仍能傲然屹立在防洪最前线。
这是个伟大的民族,经历了520xx年风风雨雨仍能傲然屹立在华夏大地上。
傲睨自若是什么意思
【拼音】:ào nì zì ruò
【解释】:傲睨:傲慢的斜视;自若:指无拘束,满不在乎。形容自高自大、藐视一切的样子。
【出自】:宋·王谠《唐语林·豪爽》:“郑太穆郎中为金州刺史,一日忽致书于襄阳于司空頔,其言恳切,而傲睨自若,似无郡僚之礼。”
【示例】:明·罗贯中《三国演义》第六十五回:“简雍在城下唤门。(刘)璋令开门接入。雍坐在车中,傲睨自若。”
【语法】:联合式;作谓语、定语;形容自高自大
【褒贬】:贬义词
【英语】:look about haughtily and imperturbably
傲睨自若的近义词
目中无人 狂妄自大 不可一世 自高自大 旁若无人 傍若无人 目无余子 骄傲自满
唯我独尊 自命不凡 妄自尊大 目若无人 目空四海 目空一切 盛气凌人 自视甚高
傲睨自若的反义词
谦恭有礼 谦虚恭谨 彬彬有礼 谦虚谨慎 不矜不伐 平易近人 戒骄戒躁 不耻下问
妄自菲薄 自轻自贱 虚怀若谷 虚己以听 闻过则喜 大智若愚 功成不居 以礼相待
傲睨自若造句
他傲睨自若的看着我说:“你是什么东西?”
他衣着考究,出手阔绰,一副傲睨自若的样子。
老王总是一副傲睨自若的样子,让人看了心生反感。
三下语文园地七之教材分析课文教学反思案例口语交际这次口语交际的话题是和单元专题相联系的,在导语中提前做了布置。教师在本单元教学过程中,要引导学生听广播看电视阅读书报杂志,要提醒学生搜集有关世界各国的文字和图片资料,做好交
我选我的教学反思范文这篇课文的内容展现了王宁同学的美好心灵,以及充满自信关心班级热爱劳动的良好品质。内容比较简单,优美词句也不多。这样的课文很容易上出思品课的感觉。为了避免这样的情况,突出语文的特点,
这样的练习我喜欢做教学反思范文我在教学21世纪小学数学第一册认识钟表一课时,在学生认识了整时几时半几时刚过和快到几时这四个时刻之后,为了让学生真正掌握这四个时刻的认知,同时根据我所执教的班级中每个学生都有一台笔
再见了亲人教学反思范本再见了,亲人是一篇叙事抒情的散文,文中采用典型事例和典型场面突出中心思想,多种句式交替使用的方法,使文章情感波澜起伏,是一篇进行语言训练和思想教育的好课文。由于时空距离大,学生对抗
丰收锣鼓教学反思丰收锣鼓,此曲是彭修文蔡惠泉借鉴我国民间吹打音乐的鼓点和旋法,充分发挥打击乐器表现功能的一首既有民族风格,又具时代特点的民族管弦乐曲。下面请和小编一起来参考丰收锣鼓教学反思吧!篇一
苏教版小学六年级数学上册分数乘法教学反思今天,我教学分数乘法的第一课时,分数和整数相乘。在教学的过程当中,使我深刻地感到预设与生成的重要关系。在教学乘法的意义以后接下来首先想通过从意义上理解分数乘法的方法,想不到的事情发
二年级上册语文识字2教学反思在新课程教学中,语文课最大的特色莫过于主题性教学的开展,每一个单元就是一个主题,在一年级下册中就有八个主题,它们分别是多彩的春天家庭生活保护环境快乐的夏天动脑筋想办法我们的生活多么
七年级数学优秀教学反思我在上数学常规课的时候,常常会遇到这样一些问题学生精神不集中对一些难以理解的数理知识不愿多做思考提问题时只有少数同学举手或是得到一问一答式的回答等等。面对这个现实,我觉得在课堂教学
人教版九年级数学上册圆与圆的关系教学反思新课标指出,自主探究,动手实践,合作交流应成为学生的主要学习方式,教师应引导学生主动地从事观察实验猜测验证推理与交流等数学活动,使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。学生
人教版六年级数学上册百分数与小数的互化教学反思本节课的教学内容是九年义务教育课程标准实验教科书六年级上册,第四单元第二小节中的百分数和分数小数的互化的例1例2,它是在学生学习了百分数的意义,明确了百分数与小数之间的。联系的基础
教学案例评比之十一湖州钱国兵各种各样的标志案例湖州市爱山小学钱国兵背景材料这是我参加xx年浙江省小学信息技术课堂教学的比武课,上课内容是小学四年级下册第三单元中任选一课并提前准备好,抽签借班上课。1教学内容浙
面庞的造句1。赵丽娟的面庞距离夜无情甚近,说话之间,吹气如兰。2。她的面庞发红,眼睛发亮。3。不知不觉间,岁月的纹路就爬上了曾经年轻的面庞。4。听了这几句话,少女原本已逐渐褪去晕色的面庞再次
高二历史16至18世纪的亚洲教案教学目标1。德川幕府对日本社会的封建统治德川幕府的对外政策李成桂建立朝鲜王朝16世纪末朝鲜的社会矛盾日本两次进攻朝鲜李舜臣和邓子龙巴布尔建立莫卧儿帝国阿克巴改革奥朗则布和他的宗教政
亚洲自然环境教案教学反思一根据课程标准及教材内容和学生的实际情况确定了本节课的教学目标,通过教学过程,学生基本达成教学目标。二亚洲气候特点比较抽象定为本节课的重难点。在教学过程中通过图例读图识图对比讨论等
用成语触景生情造句的例子1今天下午,天气晴朗,阳光明媚。于是,我一个人走到了一片草地中,我触景生情地想起了往事2看到父亲生前所使用的物品,他总不免触景生情,悲从中来。3这是他回乡后触景生情所写下的一首诗,
潸然泪下相关造句潸然泪下相关造句1母亲老了,望着被病魔折磨得死去活来的母亲,男孩悲痛欲绝,潸然泪下。2当我的视线穿过地平线,看到身边年轻人面庞,就不禁潸然泪下。3显而易见,耐克已经在考虑推出电视和
株字的组词及造句有哪些株在汉语中可作为名词动词和量词。名词中范指树木动词如株连用做量词时来表示树木的数量。学习啦小编这里为大家整理了关于这个字的组词和造句,希望大家喜欢。株字的组词母株株待病株蟠株株檽朽
磷火的解释及造句磷火拼音注音linhuo磷火解释意思磷化氢燃烧时的火焰。磷与水或碱作用时产生磷化氢,是无色可以自燃的气体。人和动物的尸体腐烂时就分解出磷化氢来,并自动燃烧。夜间在野地里有时看到的白
少年如何造句少年拼音注音shaonian少年解释意思()人十岁左右到十五六岁的阶段时代。()指上述年龄的人宫之家。少年造句1大学努力把少年培养成人。2他喜欢回想少年时代的经历。3这名被告昨天在
沉寂如何造句注音chenji意思()十分寂静的深夜。()消息全无消息。沉寂造句1炮声沉寂。2他的声音渐趋沉寂。3终于,在上周,在沉寂了一个月之后,我又一次听到了窗外的喧闹声,一阵接一阵的传来。
先前的造句1。这两口油井的目的是为了开发一块先前发现的油田。2。老头儿还了礼,就仍旧象先前那样,自己往前走去了。3。她看到他非常高兴,顿时完全忘记了先前的烦恼。4。国家航空航天局先前说,如果
清澈的湖水优秀教学设计一直接入题今天,老师和同学们一起学习一篇新课文,齐读课题。这清澈的湖水该是什么样子?生答。一位叫小洁的小朋友亲眼看到了这样清澈的湖水。板书小洁。下面,让我们随她一起去看看吧!二检查