《瓜娃娃打电话》西师版实验教材小学语文第二册第五单元的一篇童话故事的课文。通过瓜娃娃与叶、花的对比、形象、真切地表现了瓜娃娃的懂事，匠心独具地展现了动人的母子情。本课的教学重点是引导学生在美读中，一是感受语言的优美，体验浓浓的亲情，二是在潜移默化中培养学生纯真的、爱的情感。
　　我在教学中设计了几个环节：
　　1、课前播放《绿叶对根的情意》flash音乐动画，对孩子进行情感熏陶。
　　2、继续播放该音乐，师谈话导入，激趣导入的设计能激发学生的求知欲。
　　3、老师粘贴瓜娃娃的图片、电话图片，老师用笔勾画电话线来板书课题，再让学生齐读课题两遍。
　　4、让学生看课题置疑
　　5、通过让孩子自由朗读，询问孩子解决不认识的生字的方法，并利用有拼音帽子的生字卡片及瓜娃娃的图片生字，来检查学生的识字能力。指生注意部分生字的读音，并纠正学生的儿化音的读音。通过指生读，比赛读，老师和学生一起比赛读，分角色朗读，老师有意漏读、学生点评等方法让学生感悟文本的优美。
　　6、通过flash动画展示叶子的生长、瓜娃娃打电话的动画，让学生直观感受文本的语言美。并利用孩子们生活中的动画故事，让学生发挥想象，在《烛光里的`妈妈》音乐声中组织语言，表达语言。
　　7、利用戴头饰表演瓜娃娃与根妈妈的对话，让孩子体会母爱的伟大。
　　8、板书设计体现了直观美，含义上的美。
　　上完课后我感受但我面对的学生领悟了文本的内涵，动情了！在读中透自己的表演，自己的理解，了解了妈妈对自己的付出，也感悟到自己妈妈在生活中的点点滴滴的爱，孩子不仅会感受爱，而且知道用什么方法来汇报自己的妈妈了。孩子们动情的回答让文本的内容得到了升华；音乐的气氛烘托、板书的独特设计，都为教学做了渲染。
　　不足之处：能在读文的过程中，引导孩子感受叠词的妙处，都让孩子说说类似的词语，效果会更好；再能让学生明白在每一遍的朗读中要达到什么效果，这样的教学才会更完美；再设计的过程中再减少某一两个环节，这样教学环节才会更紧凑。我在设计中漏了让学生选词造句的训练。在教学过程中我还存在很多不足，这需要向其他老师学习，在新课程改革中不段完善自己。

去年的树教案设计去年的树虽然写的是一只小鸟和一棵树，实际上表现的是生活中的人，揭示的是人的思想感情和品德。下面是小编分享的去年的树教案设计，欢迎阅读参考！去年的树教案设计一设计理念作为一个读者，读小学课文3教学教案设计教学目标1能认识12个会认字，会写8个会写字（另加2个，共10个）2正确流利有感情地朗读课文，体会用不同的语气表现人物的心情3理解课文内容，懂得只要肯动脑，坏事就有可能变成好事。教幼儿园中班杀鸡宰鸭的韵律活动教案目标1学习律动，随音乐有感情地表演捉鸡烧菜的过程。2在教师小幅度动作的提示下，记忆动作，积累学习动作的策略。3与同伴共享动作表演的空间。准备1回家观察家长烧菜。2打击乐器铃鼓碰铃圆幼儿晨间体育活动教案晨间体育活动的开展有利于提升幼儿们的动作的协调能力，下面幼儿晨间体育活动教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。设计意图老鼠使幼儿常见的小动物，对它们感到有点害怕，并且知道老鼠对人保护地球社会活动教案活动目标1使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。2教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。活动准备大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）小猫的信一封空白的地球图四张幼儿园大班语言教案设计主要涉及领域语言健康设计意图第一次阅读你不知道的三个朋友这本绘本时，我就被其生动有趣的人物形象和丰富的内容所吸引。如何将这样一个有一定理解难度的绘本带给孩子们呢？在对绘本内容进行了期中文言文复习教案文言文是我们学习的重点，一起看看下面的的期中文言文复习教案吧！期中文言文复习教案期中复习文言文（人琴俱亡）一复习目标1掌握文中重点生字词的解释2准确翻译重点句子3理解课文内容4完成初中文言文教学反思初中语文中文言文已占到一定的比重，像本册书有11篇文言文，加上14首诗词，文言文的比重要占到12。因学生平日接触文言文读本少，文言词语古今义变化大，有一字多义和词类活用现象，加上一幼儿园游戏活动教案3篇民间游戏有利于幼儿活泼开朗性格的形成情绪是对客观事情与人的需要之间关系的反映。以下是小编精心整理的幼儿游戏活动教案的相关资料，希望对你有帮助！幼儿游戏活动教案篇一捉小马活动主题的选中班教学教案之好玩的沙子活动目标1在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子的特性。2在活动中乐意表达自己的。发现。活动准备1课件照片沙雕2玩沙工具，沙池。活动过程一欣赏沙雕1教师小朋友图片上展现的是一个古战场，还有生物必修第一章教案2篇生物必修一第一章教案篇一生物高中必修1第一章第一节教案一教学目标关于生命活动离不开细胞这一观点，是为深入学习细胞的知识作铺垫，属了解水平。教材通过事例从几个方面提供资料让学生进行分