健康领域：
　　1. 建立必要、合理的生活常规和秩序，能情绪稳定、有规律地生活。
　　2. 初步了解食物与人体健康的关系，能够接受各种健康的食物。
　　3. 会正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。
　　4. 学习擤鼻涕的正确方法，帮助幼儿知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的卫生习惯。
　　5. 能记住父母的姓名、幼儿园的名字、家庭住址或电话，知道与成人失散时不乱走，找现场工作人员或民警帮忙。
　　6. 在游戏、生活中学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害他人。
　　7. 结合周围生活环境，认识常见的安全标志，不去危险的地方。
　　8. 学做简单的徒手操，引起做操的兴趣。
　　9. 在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制身体运动的方向。
　　10、积极探索轮胎、布袋、纸箱、平衡木等物品及多种运动器材的玩法。

化石吟说课教案化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲话的你一定会听见的说课教案一说教材1教材的地位和特点你一定会听见的是本册第四单元的一篇随感式的小品，学习本文主要引导学生注意体验生活，感受生活的丰富多彩，努力把自己培养成为感官灵敏感受丰富的人。本文为自读课语文教案驿路梨花说课教案驿路梨花说课教案教材分析与学情简析（媒体）驿路梨花是人教版九年义务教育初中语文教材第三册第二单元的第二篇课文，文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事，讴歌了以梨花为代表的青年社戏说课教案社戏说课稿无锡教育学院附属实验中学顾益民一教材分析本单元课文的内容定位在文化生活上，这体现了语文同社会文化生活的密切联系。文化生活是人类社会生活的重要内容，是人类精神活动的高级形式小学语文语文天地三教学设计第一二课时一谈话导课。同学们，通过我们学习了民族你对民族深情是不是又有了更深的了解？你能来说说吗？你们可真棒，又学到了那么多知识！让我们再来重温一下这部分知识吧！二语文天地练习。1数星星的孩子课文的教学设计教材简析本篇课文讲了张衡小时候善于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后的张衡刻苦钻研天文学，成了著名的天文学家课文三袋麦子第一课时教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，学会讲述这个故事。2学会本课9个生字，认解两条绿线内的8个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3理解课文内涵，能根春雨的色彩教学设计（精选3篇）作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的春雨的色彩教学设计（精选3篇），欢迎阅读与丑小鸭优秀教学设计模板一以剪纸激趣，走进安徒生1小朋友，我们一起欣赏一些有趣的剪纸（课件图片出示）（看，这多像太阳的脑袋！一位美丽的少女在翩翩起舞！这是个小丑，他正在表演节目呢！夏天来了，葡萄也丰收了！各具特色的民居教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的教师一直非常重视之。下面是小编给大家介绍的各具特色的民居教学反思，欢迎阅读。各具特色的民居教学反思1本单元的文章黄帝教学设计范文教学目标1指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。2引导学生认识础虐毅擒妄伐缅7个字。积累奠基暴虐惨烈讨伐丰功伟绩等词语。教学重难点指导学生默读课文，了解作为中华民族