【动情解释】：①情绪激动 ②产生爱慕的感情。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用!
　　动情的近义词：
　　动容 动心
　　为更好地掌握这个词语，以下是动情造句：
　　(1) 那些关于爱的记忆在生命里被铭刻，那些言爱动情的时刻也凝固成永恒。
　　(2) 只有动情写作的作品才能动人以情。
　　(3) 男人交友不动情，个个女人皆称心。
　　(4) 不爱，不等于不喜欢。喜欢是另一种，比爱少，不动情，可是，也心动。
　　(5) 只有在动情时去进行你的初吻，你才会进入沉醉的境地，否则你便是浪费了它。
　　(6) 多么动情而又精辟。这精辟是由平凡的人在平凡之间抒写，在饱蘸浓墨，挥毫情感之际，把平凡涂成伟大，染成崇高，这伟大和崇高，在感恩的岁月里，像一幅经典的水墨丹青，超凡脱俗，人间无价。
　　(7) 他说到他们的流离失所，受的羞辱和家园被占领时非常动情。
　　(8) 夏天防暑绝招：1、不动情，不热情，做冷血动物。2、没事就讲冷笑话。3、少发火，少激动，心静自然凉。4、与冷美人恋爱。5、开口就说风凉话。夏季消暑三圣品：西瓜，空调，萧敬腾。酷暑来了，你准备好了吗?
　　(9) 清风掠过心弦，触动情意一片;相思长出藤蔓，丝丝都是缠绵;爱你是一种蓝，此心苍天可鉴;转身偶然不见，失眠也是香甜;爱你唯一不变，相拥海角天边。
　　(10) 正和用笔的意图如出一辙，更易带动情绪的投入。

课文失物招领的教学设计教学目标认识失级等个字，会写同工等个字。正确流利有感情地朗读课文。养成爱护环境卫生的习惯。教学的重点识记生字，通过感情朗读理解课文内容。教学的难点规范的书写生字。教学时间两课时。教小学课文四个太阳教学设计范文教材分析太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭借丰富的想象力和独特的创造力，画四个不同的颜色的太阳。从课文里，我们能体会到作者纯真的心地和美好的愿望。课文语言优美，读起来让人课文印度洋上生死夜第三课时教学设计范文一回顾课文主要内容通过上两节课的初步学习，相信大家对课文内容都有了一定的了解，那谁来说说这篇文章主要写了什么？二明确本课学习任务这节课，我们将进一步研究课文，从文章的内容作者的表现方程的意义教学设计教学内容苏教版四年级（第八册）教学目标（1）使学生理解方程概念，感受方程思想。（2）经历从生活情景到方程模型的建构过程。（3）培养学生观察描述分类抽象概括应用等能力。教学过程一创设黄河之水天上来教学设计范文教学目的1了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观。2激发学生对黄河的热爱，进而保护自然生态平衡的思想感情。教学重点以朗读感受黄河的雄伟壮丽，体会作者对黄河的赞美之情。教学难点1用空关于唯一的听众的优秀教学设计教学目标1学会6个生字。正确读写神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍大吃一惊等词语。2有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。3理解课文内容，引导学翠鸟教学设计优秀方案教学目标1学习本课生字新词，积累优美词句。2有感情的朗读课文。背诵喜欢的段落。3学习作者抓住特点及按顺序观察描述的方法。4感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。教学重点学习边读边认识元角分的优秀教学设计篇一苏教版认识元角分优秀教学设计教学目标1学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币知道人民币的单位元角分，知道元与角角与分之间的进率。2学生参与模拟购物花样跳绳教学设计教案背景1面向全体四年级学生。2学科体育（花样跳绳）。3课时第一课时。4传统的体育课教学不重视学生的主体地位，注重的是教师灌输学生被动接受的传习式教学模式。新的课程标准在确立教师主丑小鸭教学设计及课后心得教学目标认知目标积累本文中的生字词语。能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。情感目标丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中人教版第六册古诗两首教学设计教学目标1会认9个生字，会写12个字。2有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。3激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。重点难点1重点认字写字。朗读背诵古诗。2难