【动情解释】：①情绪激动 ②产生爱慕的感情。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用!
　　动情的近义词：
　　动容 动心
　　为更好地掌握这个词语，以下是动情造句：
　　(1) 那些关于爱的记忆在生命里被铭刻，那些言爱动情的时刻也凝固成永恒。
　　(2) 只有动情写作的作品才能动人以情。
　　(3) 男人交友不动情，个个女人皆称心。
　　(4) 不爱，不等于不喜欢。喜欢是另一种，比爱少，不动情，可是，也心动。
　　(5) 只有在动情时去进行你的初吻，你才会进入沉醉的境地，否则你便是浪费了它。
　　(6) 多么动情而又精辟。这精辟是由平凡的人在平凡之间抒写，在饱蘸浓墨，挥毫情感之际，把平凡涂成伟大，染成崇高，这伟大和崇高，在感恩的岁月里，像一幅经典的水墨丹青，超凡脱俗，人间无价。
　　(7) 他说到他们的流离失所，受的羞辱和家园被占领时非常动情。
　　(8) 夏天防暑绝招：1、不动情，不热情，做冷血动物。2、没事就讲冷笑话。3、少发火，少激动，心静自然凉。4、与冷美人恋爱。5、开口就说风凉话。夏季消暑三圣品：西瓜，空调，萧敬腾。酷暑来了，你准备好了吗?
　　(9) 清风掠过心弦，触动情意一片;相思长出藤蔓，丝丝都是缠绵;爱你是一种蓝，此心苍天可鉴;转身偶然不见，失眠也是香甜;爱你唯一不变，相拥海角天边。
　　(10) 正和用笔的意图如出一辙，更易带动情绪的投入。

光的颜色课文教学设计设计理念本课力图体现课程标准的教育理念，强调学生是学习的主人，突出学生的探究性学习。本课安排的探究性的学习活动，具有知识浅实验操作方便的特点结论易获得，适宜初中生探究。学生通过进行爱什么颜色教案范文教学目标1学习诗歌，理解诗歌内容，体会作者的感情，2认识本课10个生字，包括9个要求会写的生字。3理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。4正确流利有AUTOCAD三维实体造型及其编辑教学反思在本章教学当中，本人对CAD三维实体绘图的教法和学法有了较深刻的认识，其中有很多成功的心得，也遇到了一些问题，以下对这些问题做一个小结，以便不断提高。一成功的心得1CAD三维实体造幼儿园大班颜色变变变说课稿范文一说教材1教材的意义与地位颜色变变变是大班主题活动变变乐园的一个子课题，是一个颜色变化的探究活动。蓝天白云红花绿叶，孩子们生活在一个多彩的世界里，多彩的颜色是怎么变出来的？大班科学色彩的色相教学设计范文内容和目标1记住色彩色相的概念，回忆色彩的三原色三间色和复色，认识色相环中的色彩。2在学习和探究的过程中，感受不同色相的美感，并使用所学知识技能创作一幅色相明确的作品。3升华胡思乱用色彩表达情感教学设计课题用色彩表达情感学时第一课时学习领域欣赏评述学情分析根据全日制义务教育阶段美术课程标准，初中八年级的学生已经对色彩基本知识有初步掌握，本节利用欣赏评述的教学理念，让学生在绘画设计幼儿园小班社会活动我喜欢的颜色教案活动目标1能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。2感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。3愿意与同伴老师互动，喜欢表达自己的想法。4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能用朝不保夕造句1这通告示，轰动了整个固始城，津津乐道，竟似忘了身在危城，朝不保夕。2周景王四年，周景王派遣使臣刘定公会见晋国上卿赵武，刘定公对当时位高权重的赵武极尽颂德，赵武就说出了这么一番话吾位置与方向教学反思刚刚接触到这一单元的内容时，感觉很抽象。因为平时我自己就不太会辨别方向，给别人指方向也只知道说向左或者向右，向左拐向右拐，但在新课程培训中听了一节示范课之后，我又感觉这一单元的内容位置与方向教学设计范文一教学内容人教版三年级第六册第9页例5。二教材分析本课的教学内容是位置与方向。教材从现实生活的场景入手，让学生体验到生活中需要用到的方位知识。本课在此基础上，使学生能够用给定的一个教学反思位置与方向这一单元要求学生建立比较形象具体的方位感，了解数学与生活的密切关系，体会到学习活动是人类为了生存与发展所进必要活动，从中认识数学学习的价值，增强对数学的情感体验。内容与学生的知识基